学校德育活动记录汇编完整

1、学校德育活动记录汇编（可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）文博学校德育活动记录库车县文博学校2021年春文博学校德育活动记录第一周（主讲：张富亭）学校礼仪教育A、校园内礼仪1、上学时，学生到执勤点自觉下车，放学时，学生走出校门后方可骑车，自行车放在学校统一安排的地点。2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。3、随时保持校园内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正,行规范队礼，并大声问好。5、不围观

2、来宾，不触摸来宾车辆。B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不

3、交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。F、接受师长批评时，态度

4、诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。文博学校德育活动记录第二周（主讲：余德兴）1、加强对师生的安全法制教育，重新学习文博学校安全规定，要求严格遵守，遵照执行；2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检文博学校德育活动记录第三周（主讲：王敬凤）进行小学生守则教育，创建文明校园，争做文明师1、爱家，爱学

5、校；2、语言文明，有礼貌，思想健康；3、自行车排放有序；4、仪表端庄；5、师长有礼貌；6、上学不迟到、早退；7、搞好校园、教室和个人卫生；8、讲文明礼貌，有教养。文博学校德育活动记录第四周（主讲：张富亭）纪念抗日战争胜利，加强爱国主义教育：1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士十寺抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。文博学校德育活动记录第五周

6、（主持：余德兴）发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。2、到进行了有意义的大扫除、表演节目活动。她们首先将敬老院的卫生进行了一次彻底的清扫，之后，乂给老年人表演了精彩的文艺节目，她们的到来，给老人带去了欢乐和笑声，同时也使自己得到了锻

7、炼，使自己受到了中华民族传统美德的教育。文博学校德育活动记录第六周（主讲：王敬凤）对学生进行家庭礼仪教育。1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。4、向外打时做到：一不拨错号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话

8、结束后应该说：“再见”。5、自己接时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”文博学校德育活动记录第七周（主讲：张富亭）对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。2、做好防溺水防交通事故安全教育。3、接送学生到校门外。4、加强师生思想教育和德育教育。5、加强学生心理、生伦理教育。文博学校德育活动记录第八周（主讲：余德兴）对学生进行安全行为规范”十不准“教育1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5

9、、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准沿铁路行走，在铁路上逗留。10、不准到“三室一厅”去游玩。文博学校德育活动记录第九周（主讲：王敬凤）1、加强安全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；3、搞好围边环境治理；4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。文博学校德育活动记录第十周（主讲：张富亭）社交礼仪教育1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到诺言准确，富有幽默感

10、，使用礼貌用语。2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道歉的用语；不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。3、（A）站立时做到：头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。（B）坐立时做到：入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。在不同场合下选用：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。不哈

11、哈大笑。5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐痰、斯鼻涕（如不能自制时，吐或损在纸上，扔进垃圾箱）。去剧院，不迟到；在剧院。不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，

12、不拥挤。进图书馆、阅览室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。任何场合，未经允许不得翻动他人物品。8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便,有乱刻乱画。文博学校德育活动记录第十一周（主讲：余德兴）加强法制观念，治理学校周边环境1、成立安全防范领导小组，明确职责；2、制订并修订学校安全制度，规范行为；3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；8、

13、定期检查校园的安全，用时报告。文博学校德育活动记录第十二周（主讲：王敬凤）学习学校安全规定，加强安全防范。1、不带火，不玩火，防止火灾发生。2、注意交通安全避免交通事故。3、不到危险的地方去，外出由家长陪同4、注意用电安全，防止触电事故发生。5、做好防范工作。各班搞好宣传文博学校德育活动记录第十五周（主讲：张富亭）1、加强安全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害;3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生；4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。文博学校德育活动记录第十七周（主讲：余德兴）加强法制观念，治理学校周边环境，

14、防止学生意外伤1、成立安全防范领导小组，明确职责；2、制订并修订学校安全制度，规范行为；3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；4、协调社区、公安成立综合治理学校周边环境领导小5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；8、定期检查校园的安全，用时报告。文博学校德育活动记录第十九周（主讲：王敬凤）1、学习镇中心校暑假和安全工作要求和暑假学校安全规定；2、放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育；3、组织学生学习我校暑假安全规定；4、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。5、各班将分组情况

15、交学校存档。教研活动记录根德乡初级中学时间4地点微机室参加人员全体英语教师活动内容把握本质、注重实效,使学生获得良好的数学教育活动概况1. 介绍本次活动的目的和意义。2. 听丁俊果老师的讲座。从如何获得良好的英语教育谈起；掌握英语本质、突出英语教育思想；教学上如何把握实效性。3. 总结本次活动。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级1中学时间5地点微机室参加人员全体英语教师活动内容安排部署英语课题结题工作活动概况1. 公布本次会议的目的及对课题结题工作进行前期准备。2. 对于本次课题还要补充的材料进行公布。3. 讨论课题结题报告课人选。4. 对结题归档进行了进一步安排。记录人：王文广教研活动记录

16、根德乡初级中学时间1地点微机室参加人员全体英语教师活动内容通过集体备课，集思广益，共同提高活动概况1. 张文武老师说课。2. 同年级教师补充。习题设计合理，如果在加一道提局题会更好。语气要儿童化，调动学生的义趣。3. 各教师补充：注意时间，不要超时；注意板书等。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级1中学时间地点微机室参加人员全体英语教师活动内容通过集体备课，集思广益，共同提高活动概况1. 李荣老师说课。2. 各位教师补充。要把握时间，多加练习。提问的形式有些单调，形式再多样一些。时间有点紧，多在练习方面下点功夫。3各位教师交流总结。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级中学时间2地点微机室参加人

17、员全体英语教师活动内容学困生辅导经验交流活动概况1.确定学困生名单，研究分析每一个学困生形成的原因2.建议从以下三方面入手：一是通过交流，触动其内心世界，树立起进步的自信心。二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特另U是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进。三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式完成。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级时间2021.12.8地点微机室参加人员全体英语教师活动内容“说教材，研教法”活动活动概况1. 探讨如何开展“说教材，研教法”活动。2. 每位教师简单谈谈自己对活动的理解3. 每们教师谈谈对本次活动的建议。4. 总结本次活动的收获。记录人：王文广教

18、研活动记录根德乡初级中学时间2021.4.5地点微机室参加人员全体英语教师活动内容集体备课，共同提高活动概况1. 八年级教师说教材。2. 说教材的教师简单谈谈自己的教学思路。3. 各位教师进仃评课、议课。4. 总结本次活动。记录人：王文广教研活动记录艰德乡初级中学时间2021.5.13地点微机室参加人员全体英语教师活动内容期中考试总结活动1. 每位教师谈本次考试的偌与失。2. 备课组长对试卷进行分析。概况3. 今后工作的几点建议。解题格式规范；注重基础知识的落实。4. 每位教师谈谈对今后工作的要求。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级中学时间2021.10.18地点微机室参加人员全体英语教师活

19、动内容后进生的转化活1.分析后进生形成的原因。动2.谈谈如何转化后进生概3.有效练习与后进生转化之间的关系。况4.各抒己见，各班后进生的转化工作。记录人：王文广教研活动记录根德乡初级|中学时间地点微机室参加人员全体英语教师活动内容如何增强课堂教学的趣味性活动1. 每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。2. 每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。概况3. 谈谈如何增强课堂教学的趣味性。收集故事，学生表演，课堂小活动等等。4. 各位教师交流总结。记录人：王文广阔乡小学德育工作计划及德育活动安排一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

20、意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。3、积极开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。5、进一

21、步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。6、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。7、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续

22、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。4、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用夕会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，值周领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。5、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的

23、精神及审美意识。6、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会有利资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主

24、任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡虽班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。（五）提高学科德育渗透功能。继续开展学