北师大版高中语文必修二 9【教学课件】《念奴娇·赤壁怀古》

1、北京师范大学出版社 | 必修二 第三单元 历史的涛声念奴娇赤壁怀古北京师范大学出版社 | 必修二 三国演义片首曲滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 杨慎（明）何为英雄？课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 学习目标 1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人间如梦”的思想情绪； 2、理解赤壁怀古一词中写景、咏史、抒情相结合的写法； 3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 关于苏轼 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人(今四川眉山县) ，

2、北宋时期文学家，唐宋八大家之一。与父苏洵弟苏辙合称为“三苏”。 诗歌方面和黄庭坚并称“苏黄”，词方面和辛弃疾并称“苏辛”。 书法方面和黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 明确： 苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别想得开，苏轼可能在想，如画的江山，儒雅的英雄，多情的美人，还有流传千古功业，即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪

3、淘尽”了吗？人生就如梦境一般，何必过于执着呢？不如意事十之八九，所以他特别洒脱，放得下，才能拿得起，看得开，才能出得来，因此，苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观豁达态度。课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 全词总结 上片重在写景，将江山之美和怀古之情融为一体，视野开阔，景色奇绝，气象万千，荡人心怀，尽显豪壮之情调。 下片则重在写人，诗人借周瑜的雄姿英发，赫赫战功，彰显了一种英雄豪气。写自己消极苍凉不掩撒酒江月的豪气。这一切都营造出壮阔雄浑的意境。在表达壮志难酬的同时，让人感受着词的巨大魅力。课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 赤壁美景的特点是

4、： “雄奇壮阔 气势磅礴”。穿：山崖陡峭高峻拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大磅礴宏伟的气势课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 鉴赏： “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 鉴赏：江山如画，一时多少豪杰。 如画江山赤壁之景（写景）承上 英雄豪杰周瑜（咏史）启下 怀古伤今？（抒情）课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 周瑜是一个怎样的形象？作者为什么单单怀念周瑜呢？课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 周瑜 苏轼 建功年龄 职务 际遇 外貌 生活34岁 47岁功成名就 壮志未酬东吴都督 团练副使（虚职）英俊儒雅 早生华发幸福美满 屡遭不幸怀古的目的是为了

5、抒发感情 ,对周瑜“赞扬”的同时慨叹自己。 课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 怀人周瑜形象分析 称呼： 周郎年轻有为，少年得志 婚姻：小乔初嫁了 婚姻美满，生活幸福（美女衬英雄） 长相： 雄姿英发，羽扇纶巾英俊潇洒、儒雅 作战能力： 谈笑间，樯橹灰飞烟灭指挥若定，泰然自若课文鉴赏北京师范大学出版社 | 必修二 周瑜： 虽然三国时期是英雄辈出的年代，但只有周瑜符合作者的审美要求：婚姻美满、英俊潇洒、少年得志、功成名就，于是作者选取了周瑜的三个方面：“小乔初嫁了，雄姿英发”，“羽扇纶巾”，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，便把一个叱咤风云的儒将风采写得形象生动。 在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时也引发自己未能建功立业的感伤。东坡当年47岁，不但无建树，反而待