高中生物第5章细胞的能量供应和利用单元测试新人教版必修1

1、第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶双基训练1、在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁?（） A蛋白酶B盐酸C纤维素酶D淀粉酶解析：催化具有专一性，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故除细胞壁选用纤维素酶。答案：C2、在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检验12mL浆糊2mL纯唾液3710min3滴碘液22mL浆糊2mL清水3710min3滴碘液32mL浆糊2mL稀释10倍唾液3710min3滴碘液42mL浆糊2mL纯唾液10010min3滴碘液52mL浆糊2mL纯唾液2滴浓HCL3710min3滴碘液 A1、2、3B2、3、4

2、C3、4、5D2、4、5解析：酶的催化具有温和性，温度、PH过高或过低，会使酶的活性丧失。答案：D 3、取1mL唾液加入9mL蒸馏水作为酶液，将1mL蒸馏水及1mL酶液加入8mL1%的可溶性淀粉液中，放在室温25的条件下，反应后开始后隔一定时间取少量反应液，测定淀粉的量，约30分钟淀粉完全被水解，可使反应速度加快的方法是（） A把实验温度改为55 B不加1mL蒸馏水，而把加入的酶液变为2mL C将酶液加热至100后冷却，取其1mL加入可溶性淀粉液中 D加入1mL1%的盐酸代替1mL蒸馏水解析：影响酶促反应的因素有：酶活性、酶浓度、反应物的浓度。故此，适当改变温度、PH、酶浓度或反应物的浓度能提

3、高反应速率。答案：B4、生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是（）转氨酶解旋酶肠肽酶ATP水解酶 A氨基、氢键、肽键、高能磷酸键B氯基、氢键、羧基、腺苷 C氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团D氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADP解析：酶的催化具有专一性。答案：A5、一透析袋（其膜为半透膜）中装有物质M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中，第二天检查时，在蒸馏水中发现有物质X，根据这一观察，下列哪项是正确的（） 酶分解了物质XM被分解X是物质M的组成成分X能透过透析袋 ABCD解析：在蒸馏水中没有物质M，有三种可能，一是M不能透过透析袋进入蒸馏水中；二是物质M被酶催化反应，且产

4、物不能进入蒸馏水中；三是物质M被酶催化反应，且产物进入蒸馏水中。既然蒸馏水发现有物质X，则第三种推测正确。答案：B6、（03高考上海生物）下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度（x轴）和反应速度（y轴）关系的是（）解析：由于酶量增加了1倍，故此当底物浓度足够大时，反应会达到新的平衡，且反应速度更大；在相同的底物浓度下，达到相同的反应速率用的时间短。答案：B7、（04高考上海生物）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题：（1）该酶作用的底物是_。（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因

5、为_。（3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。（4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将_，原因是_。（5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是答案：（1）蛋白质（2）底物量一定，底物已被消耗尽 （3）见图 （4）不变 在pH2时酶已经失活（5）c拓展提高1、如图1是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦牙糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关

6、于这个实验的叙述，其中正确的一组是（） 左槽液面上升右槽液面上升利用了酶的专一性 利用了酶的高效性利用了酶的催化特性利用了酶是蛋白质的特性 ABCD解析：酶具有专一性，麦芽糖酶能催化麦芽糖反应形成葡萄糖；故此，左侧的物质的量浓度会上升，水分子向左侧扩散加快，左侧水面上升。答案：C2、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在个容器内，调整pH值为20，保存在37水浴锅中，一段时间后容器内剩余的物质为（） A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水解析：酶的催化具有温和性，当PH值降为2时，

7、只有胃蛋白酶才具有活性，能催化乳清蛋白和唾液蛋白酶分解成多肽。答案：A3、下图表示某有机物中加入相应的水解酶后，置于0至80环境中，有机物被分解的总量与温度的关系。根据该图判断把这些物质（包括某有机物、分解的产物、催化剂）从80降温处理，其关系图应为（） 解析：据图可知，当温度超过40时，有机物的分解总量不再增加，这送说明酶的活性已经丧失；当温度从从80降温到0变化时，一开始酶已经失活，因此有机物的分解总量不会增加。答案：B4、同一个体内的各类活细胞所含酶的（）A种类有差异，数量相同B种类有差异，数量不同C种类无差异，数量相同D种类无差异，数量不同解析：各种组织细胞的功能不完全相同，代谢反应也

8、不完全相同，因此催化他们反应的酶种类和数量都有差别。答案：B5、（07广东高考生物）有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是（）A胆碱酚酶B固醇醋酶C脂肪酶D磷脂酶解析：生物柴油人们开始研究用生物酶法合成，即用脂肪酶动物油脂形成脂肪酸和甘油，产生的脂肪酸再与甲醇等低碳醇反应形成相应的脂肪酸甲酯或乙酯，这种反应又称为转酯化反应；根据酶催化具有专一性也可推理出答案。答案：C6、（03北京春季高考理综）蛋白质代谢地在多种酶的参与下完成的，使肽键断裂的酶是（）A呼吸酶B蛋白酶C转氨酶D脱氨基酶 解析：蛋白酶能催化肽键断裂，使蛋白质分解形成多肽。答案：B7、（04高考江

9、苏生物）酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是（ ） A有些酶是核酸 B酶的数量因参与化学反应而减少 C酶的活性与pH有关 D酶的催化效率很高解析：酶仅仅是提高化学反应速度，反应前后酶的性质和数量没有变化。答案：B8、（07高考广东生物）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol，氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L l最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图38一1和图38一2。图38-1产物CO：浓度随时间变化曲线图 38-2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：

10、酶浓度固定） （注：反应物浓度过量）请根据以上实验结果，回答下列问题：（1）在图38一1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用"1"标注）。（2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度10，请在图38一1中分别画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用"2"标注酶浓度增加后的变化曲线，用"3"标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因。（3）重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请在图38-2中画出酶催

11、化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用"4"标注），并说明其原因。答案： （1）见曲线1（评分依据：每分解1 mmol谷氨酸则产生1 mmol CO,，根据CO：浓 度变化曲线，可得到严格的谷氨酸浓度随时间变化曲线）。 （2）当谷氨酸脱竣酶的浓度增加50%时，见曲线2，其原因：酶量增加50%，酶催 化反应速率相应提高，反应完成所需时间减少。 当温度降低10时，见曲线3，其原因：温度降低，酶催化反应速率下降，但 酶并不失活，反应完成所需时间增加。 （3）见曲线4（注：曲线4为一条不经过原点的平行直线，平移距离不限）。原因： 一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加人的酶量使重金属

12、离子完全与酶 结合后，继续加人的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化 的直线关系不变。第二节细胞的能量通货ATP双基训练1、下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：（）解析：动物细胞内产生ATP的代谢过程是细胞呼吸，细胞呼吸有两种方式，有氧呼吸和无氧呼吸，当氧气浓度为0时，可进行无氧呼吸产生少量的ATP供给生物体使用。答案：B2、植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有（） 细胞质基质线粒体叶绿体核糖体 ABCD解析：细胞内能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体。此题要求是植物根尖细胞，不含叶绿体，故此，答案为C。答案：C3、在ATP分子中，很

13、容易断裂和重新合成的化学键是（）A、靠近腺苷的高能磷酸键B、腺苷与相邻磷酸基团之间的键C、远离腺苷的高能磷酸键D、以上三键解析：在ATP分子中，最容易断裂和重新合成的化学键是远离腺苷的高能磷酸键。使答案：C4、人体细胞的直接能源、主要供能物质和良好储能物质依次是（） A糖类、脂类、蛋白质 BATP、糖类、淀粉 C淀粉、糖类、脂肪 DATP、糖类、脂肪解析：人体细胞的直接能源物质是ATP、主要能源物质是糖类，良好的贮能物质是脂肪答案：D5、20个腺苷和46介磷酸，在一定条件下能合成多少个ATP分子？A、60B、30C、20D、15解析：一个ATP分子中有三个磷酸基团，故46个磷酸最多够合成15个

14、ATP分子。答案：D6、下图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图，据图回答： （1）植物体内，图示左侧的能量来源于_和_；右侧能量用于_，如_等。（2）动物体内,图示左侧的能量来源于_；右侧能量用于_，如_等。（3）ATP在细胞内的含量_，但在细胞内的转化速度_,所以ATP的含量总是处在_之中，这对于保证生命活动的进行是非常重要的。答案：（1）光合作用细胞呼吸植物各项生命活动细胞分裂（2）细胞呼吸动物各项生命活动肌肉收缩（3）很少很快动态平衡拓展提高1、反应式ADPPi能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是 （） A向右反应需要的能量可以来自细胞内

15、蛋白质水解为氨基酸的过程 B向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解 C向左反应产生的能量可以用于叶绿体中的分解或的固定 D向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程解析：合成ATP过程消耗的能量可以来自，光合作用的光反应、有机物的彻底或不彻底氧化分解。蛋白质的水解过程不会产生ATP；ATP分解释放的能量可以用于多项生命活动，但不会用于自由扩散（该过程不消耗能量），人体肺泡内的气体交换过程是自由扩散、光合作用过程中水的光解所利用的能量来自太阳能。答案：B2、人体红细胞产生ATP的部位及所需ATP的主要来源是（）A线粒体、有氧呼吸B细胞质基质、无氧呼吸C线粒体、无氧呼吸D细胞质基质、有氧

16、呼吸解析：人体成熟的红细胞无细胞核、无线粒体，只能进行无氧呼吸产生ATP供给其进行各种生命活动；无氧呼吸的场所是细胞质基质。答案：B4、如果ATP脱去了两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,称为（）A腺嘌呤核糖核苷酸B鸟嘌呤核糖核苷酸C胞嘧啶核糖核苷酸D尿嘧啶核糖核苷酸 解析：此题考核的是ATP的分子构成和RNA的基本组成单位。ATP是由一分子腺嘌呤，一分子核糖和三分子磷酸组成，若脱去两个磷酸基便是腺嘌呤核糖核苷酸。答案：A5、（03高考上海生物）下列物质在生物体内的转化过程中需要ATP的是A葡萄糖乙醇二氧化碳B葡萄糖乳酸C二氧化碳水葡萄糖D蛋白质氨基酸解析：AB两项为无氧呼吸过程，

17、产生ATP，D项不消耗ATP，C项是光合作用过程，要消耗光反应产生的ATP。答案：C第三节ATP的主要来源细胞呼吸双基训练1、人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是（） A以热能散失B贮存在ATP中C存在于线粒体中D供生命活动解析：彻底分解1mol葡萄糖释放2870KJ能量，其中有1161KJ转移到ATP中，其余的大部分以热能的形式散失了。答案：A2、在马拉松比赛的后半程，运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物中不会出现（） ACO2BH2OC乳酸D乙醇解析：动物进行无氧呼吸产物是乳酸，不产生二氧化碳和乙醇。答案：D3、下表是某种哺乳动物体内不同组织毛细血管中，血液内氧气与

18、血红蛋白的结合情况，其中新陈代谢最旺盛的是（）组织名称血红蛋白与氧的结合率（）肺泡96组织甲60组织乙50组织丙25A肺泡B组织甲C组织乙D组织丙解析：细胞的新陈代谢越旺盛，需要从组织液中得到的氧气越多，而血红蛋白向组织液释放氧气越多，血红蛋白的氧气结合率越低。答案：D4、下图曲线中，能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与氧气供应量之间关系的曲线、以及能正确表示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与氧气供应量之间关系的曲线依次是（）ABCD解析：成熟红细胞在分化过程中细胞核解体，无DNA，不能转录成mRNA，所以不能合成蛋白质。答案：B5、酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量

19、的葡萄糖可以产生的CO2量是（）A1/3Nmol B3Nmol C6Nmol D12Nmol解析：无氧呼吸分解1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳和2mol酒精，同样分解1mol葡萄糖，有氧呼吸产生6mol二氧化碳，是无氧呼吸的三倍，选B。答案：B6、下列图示中能正确表示青蛙的代谢与环境温度关系的是（）解析：呼吸作用的强度主要受温度的影响，青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，当环境温度降低时，代谢速率降低，耗氧量降低。答案：B7、（04高考广东生物）机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计

20、算，此比值应是（）A05 B10 C15 D20解析：1mol葡萄糖彻底氧化分解，消耗6mol氧气，产生6mol二氧化碳，比值为1。答案：B8、无氧呼吸与有氧呼吸相比，有关的表述中，不正确的是（）A需多种酶参与B可能生成CO2C分解有机物不彻底 D最终生成H2O解析：无氧呼吸有两个途径，一个产生的产物是乳酸，一个产生的产物是二氧化碳和酒精，都没有水的产生。答案：D9、为研究果实贮藏效率与O2浓度关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2吸收量和CO2释放量，据下表回答下列问题：氧气相对量01235710152025O2吸收量/mol0010203040506070

21、810CO2释放量/mol10080605040506070810（1）在图1的坐标系中画出所测得O2吸收量与CO2释放量的关系。图1（2）在氧浓度为3时，每小时葡萄糖有氧分解量有_mol，在氧浓度为5时，每小时葡萄糖无氧分解量为_mol。（3）根据以上实验结果分析，仓库中（对流良好）贮藏苹果时O2相对浓度_时较好，理由是_。答案：（1）见右图 （2）0050（3）5分解葡萄糖量最少，呼吸损耗最低拓展提高1、如图所示4支试管中盛有等量的指示剂（中性呈红色，酸性呈蓝色），在极弱光照射下哪支试管中的指示剂由红转蓝速度最快（）解析：指示剂由红变蓝说明由中性变为酸性，说明吸收了大量二氧化碳，该题转化为

22、在极弱光照射下哪支试管产生的二氧化碳最多，C试管叶子多，极弱光照光合作用比呼吸作用弱，单位时间内释放的二氧化碳最多。答案：C2、（07高考上海生物）下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知（） 有多种酶参与最适合pH是7 最适温度是40 50时酶逐渐失活 0时酶逐渐失活 A B C D解析：该图能体现出的信息是在不同温度下，产生的气体量随时间的变化曲线，能够说明的也仅仅是温度对细胞呼吸强度的影响，而温度是通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强度的，从而间接说明温度对酶活性的影响。答案：C 3、用培养液培养三种细菌，让它们在I、II、三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生

23、长层。如果此时往三支试管中通氧气，则细菌的繁殖速度将如何变化？（） AI号加快、II号减慢、III号不变BI号减慢、II号加快、III号加快CI号加快、II号减慢、III号减慢DI号减慢、II号加快、III号不变解析：通过三种菌在试管中分布情况说明，号试管中的菌是厌氧菌、号试管中菌是兼性厌氧菌、号试管中的菌属于好氧菌。故此，三支试管通入氧气时，号试管中的菌繁殖速度下降，号试管中的菌繁殖加快。号试管中菌虽然是兼性厌氧菌，通入氧气也对其有利，因为通过有氧呼吸得到的能量多，利于其繁殖。答案：B4、（07高考江苏生物）植物种子萌发出土前的代谢方式是（） A自养、厌氧B异养、需氧C自养、需氧D异养、厌氧

24、和需氧解析：种子萌发出土前，无叶绿体、不见光不能进行光合作用，因而是异养；由于埋在土壤中，氧气的含量比较少，故此即进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。答案：D5、一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。下图表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的解释是（） A肝脏贮藏的糖元不足 B糖类转化为酒精 C供氧不足，乳酸积累 D肌肉组织中CO2过剩解析：学生做俯卧撑，臂部肌肉活动剧烈，ATP的量很少，仅能维持很短的时间，再以后，由于臂部供氧不足，进行无氧呼吸提供一部分能量，故乳酸积累。答案：C6、（03高考江苏生物）葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。给老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖，18O的葡萄糖进行细胞后

25、，最初出现放射性的化合物是（）A丙酮酸 B乳酸 C二氧化碳 D水解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一步反应都是由葡萄糖在细胞质基质中分解形成丙酮酸，C、H、O元素进入丙酮酸中。答案：A7、某植物细胞在进行细胞呼吸过程中，如果释放的二氧化碳量大于吸入的氧气量，则此细胞进行的是（）A无氧呼吸B有氧呼吸C酒精发酵D无氧呼吸和有氧呼吸解析：细胞如果只进行有氧呼吸且分解的有机物是葡萄糖，则消耗的氧气与产生的二氧化碳量相同；在进行有氧呼吸的同时，进行了酒精发酵，则不消耗氧气也产生二氧化碳和酒精。答案：D8、（04山东生物竞赛）植物种子萌发时,若长时间缺氧会引起烂芽，其原因是（） A缺少光照 B酒精中毒 C乳酸中

26、毒 D抑制了呼吸作用解析：植物细胞进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酒精能导致植物细胞腐烂。答案：B9、下图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率CO2mg/（100g/h），分析回答：（1）玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何？ _。（2）为了使种子安全贮藏，种子的含水量应控制在_以下。（3）呼吸速率高的种子堆会出现发潮发热的现象，原因是_。（4）还可以从哪些方面采取措施来降低种子的呼吸速率，确保贮粮安全？试举两项。_、_。答案：（1）在一定范围内随含水量的增加，种子的呼吸速率增加。 （2）13% （3）种子进行有氧呼吸产生水并释放大量的热能。 （4）降低粮仓氧气含量（通入CO2或N2）；降低温度

27、。10、（03高考上海生物）在科学研究中常用呼吸商（）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 关闭活塞，在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。（2）x代表 值，y代表 值。（3）若测得x200（mm），y30（mm），则该发芽种子的呼吸商是 。（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。

28、设对照的目的是 答案：（1）吸收呼吸产生的二氧化碳（2）消耗氧的体积 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差（3）085（4）黑暗。避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化（5）死的发芽种子和蒸馏水 用于校正装置1和2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化第四节能量之源光与光合作用双基训练1、光合作用过程中产生的H和有氧呼吸过程中产生的H，分别用于（） A氧化O2和CO2B氧化CO2和O2C还原O2和CO2D还原CO2和O2解析：光合作用中产生的H用于暗反应还原C3；呼吸作用中产生的H用于第三阶段，与氧气反应形成水，并释放大量能量。答案：D2、（07广东高考文理基础）下列有关"

29、;叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是（）A加入碳酸钙防止滤液挥发B用NaCl溶液提取叶片中的色素C用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨解析：在叶绿体中色素的提取与分离实验中，用层析液分离滤液中的色素，层析液含有石油醚、丙酮和苯；用无水乙醇提取叶片中的色素；二氧化硅使研磨更充分；碳酸钙防止色素受到破坏。答案：D3、绿色植物的叶肉细胞不会产生ATP的过程是（） A有氧呼吸B无氧呼吸C光反应D暗反应解析：光合作用的暗反应消耗光反应产生的ATP。答案：D4、马利亚纳海沟是世界上是深的海沟，深约11km，科学家进行考察时发现海沟深处有鱼、虾深海动物，却

30、没有绿色植物的主要原因是（） A没有阳光B温度太低C压强太大D缺少O2和CO2解析：植物进行光合作用必需光，没有光则不能生存。答案：A5、（07高考广东文理基础）金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是（） AO2BCO2CCH4DH2解析：植物进行光合作用产生氧气。答案：A6、（07高考广东生物）高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物 质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是（）CO2O2葡萄糖ATPH2OA BC D解析：图中所示的为叶绿体、绿树、光，表示进行光合作用；图所示的为小鹿、线粒体，表示进行呼吸作用

31、；光合作用给呼吸作用提供O2、葡萄糖；呼吸作用给光合作用提供CO2、H2O。答案：D7、（03高考上海生物）右图是一细胞的模式图。下列有关该细胞的叙述中，错误的是（）A能进行光合作用的细胞B能进行有氧呼吸的细胞C有核孔的细胞D有纤维素的细胞解析：该所示的细胞有细胞壁、线粒体、细胞核、液泡，无叶绿体，故此不能进行光合作用。答案：A8、（06高考江苏生物）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，参与暗反应必需的物质是（）AH2O、CO2、ADP BCO2、NADPH、ATPCH2O、CO2、ATP DNADPH、H2O、ADP解析：光合作用暗反应必需的物质有：CO2、H（NADPH）和ATP。答案：B

32、9、光合作用过程中，在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是（）A光能活跃的化学能稳定的化学能 B活跃的化学能稳定的化学能C光能活跃的化学能 D光能稳定的化学能解析：光合作用过程中能量转换过程是：光能活跃的化学能稳定的化学能，光能活跃的化学能发生于光反应中，在叶绿体的类囊体膜上完成；活跃的化学能稳定的化学能发生于暗反应中，在叶绿体基质中进行。答案：C10、图33为光合作用过程示意图，请据图回答：图33（1）填出图中字母或数字所代表的过程、结构或物质。_，_，_，_。A_，B_，C_，D_。（2）此图显示出光能在叶绿体中转换的哪几步？_。（3）过程进行的条件是_，从图过程可知，和之间的关系是_。

33、解析：考查光合作用的过程。光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。在光反应阶段发生了以下变化：首先色素吸收光能并传递给少数处于特殊状态的叶绿素a，该部分叶绿素a由于具有较高能量而被激发失去电子，失去电子的叶绿素a变成强氧化剂，具有很强的得到电子的能力，最终从水中夺得电子使电子得到补充，然后这部分叶绿素a又因吸收能量被激发而失去电子。这样这部分叶绿素a不断失去和得到电子形成了电子流，也就标志着光能转变成了电能。伴随能量的转化，NADP+吸收电子，H+形成NADPH，ADP吸收Pi和电能转化为ATP。暗反应中进行CO2的固定和C3的还原。其中C3的还原需要光反应产生的NADPH和ATP，前者既能提供能

34、量，又能提供还原剂；后者只能提供能量，最终使活跃的化学能转变成为有机物中稳定的化学能。答案：（1）暗反应 光反应 C3还原 囊状结构 NADP+ ADP+Pi 电子 O2（2）光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，活跃的化学能转变成稳定的化学能 （3）ATP和NADPH供能，NADPH供氢 光反应是暗反应的基础拓展提高1、（07高考广东文理基础）影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是（）A叶绿体色素的含量B五碳化合物的含量C氮气的含量D二氧化碳的含量解析：影响光合作用速率的主要因素有光照、温度、二氧化碳，还有叶绿素的含量、无机盐。N元素影响光合作用，是因为N、M

35、g叶绿素组分、N是构成与光合作用有关的酶的成分，但这里的N是指土壤中可直接被植物吸收利用的含N离子，而不是空气中氮气，因为植物不能直接吸收利用氮气。答案：C2、下图中若甲代表CO2和H2O，则（） A是呼吸作用，乙是糖类和气体，是光合作用 B是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用 C是光合作用，乙是糖类和水，是呼吸作用 D是呼吸作用，乙是糖类和水，是光合作用解析：图中过程产生甲代表（CO2和H2O），且能被过程利用；过程产生的产物乙也能给过程利用，故此推断为呼吸作用；为光合作用，物质乙是O2、葡萄糖。答案：B3、（07山东理综高考样题）右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，

36、释放量和吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等3、下列关于叶绿体在细胞中的分布，正确的是（）A在强光下，叶绿体以其侧面对着光源，以利于接受较多的光B在弱光下，叶绿体以其较大的面对着光源，可以接受更多的光C在弱光下，叶绿体会较多地聚集在背光一侧D对于一般的叶片，背光面的细胞中含有较多的叶绿体解析：在弱光下，叶绿体以其较大的面对着光源，可以接受更多的光，这是对弱光环境的一种适应。答案：B4、（07高考山东理综）以测定的CO2吸收量与释放量

37、为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多C温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等解析：该题中CO2吸收量与释放量是指从外界环境吸收或向外界环境释放的CO2量，体现的是净光合作用；在黑暗中测得的CO2释放量是呼吸作用释放的；该图中的曲线表明，在25条件下植物积累的有机物的量最多；两曲线的交点表示光合作用净产生有机物量的与呼吸作用消耗的有机物量相等；温度高于25时，光合作

38、用净产生的有机物量开始减少。答案：A5、右图是不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是（）A010B1020C2030D3040解析：对植物生长最有利的温度是有机物积累量最多的温度，由图可知，温度在25时积累量（光呼）最多。答案：C6、右图是植物体内某代谢阶段的简图，请据图回答，生成物质a所需的条件b是（）bC52C3物质adcCO2 + H2OA酶和H2OB酶和CO2C酶、CO2和ATPD酶、NADPH和ATP解析：由图可知，2C3物质aC5的过程为光合作用的暗反应，该过程所需的物质是酶、H（NADPH）和ATP。答案：D7、

39、图1是植物的光合作用强度（以的吸收或释放量反映）与光照强度之间的关系图能够反映a点时生理过程及量变关系的是图2中的（）图（2）解析：由图中的a点可知，该光照强度下，植物即不从外界吸收，也不向外界释放二氧化碳，表明此时光合作用与呼吸作用的强度相同。即线粒体进行有氧呼吸产生的二氧化碳全部被叶绿体吸收，肝不必从外界吸收。答案：A8、在光合作用中，不需要酶参与的过程是（）ACO2的固定B叶绿素吸收光能C三碳化合物的还原DATP的形成解析：CO2的固定是由一个分子的CO2和一个五碳化合物分子结合，形成两个三碳化合物分子。这和暗反应阶段的其他反应一样都是生物化学反应，需要酶的参与。C选项是三碳化合物还原，

40、教材中也已指出，“三碳化合物在ATP和酶的作用下，接受光反应时水进行分解，所产生的氧被氢还原”。ATP由ADP加Pi合成，这个过程有酶参与，在光合作用的图解中已明确标明。叶绿素吸收光能是光物理和光化学过程，不需要酶的参与。答案：B9、下列关于施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中，正确的是（）A促进植物对水的吸收B提高了温室内CO2的浓度C提高了光照强度D矿质元素含量高解析：温室中施用农家肥能提高光合作用的效率的原因是：提供了矿质元素，但其中的矿质元素的含量不一定高，要比化肥中矿质元素的含量低得多。农家肥含有有机物，如家畜的排泄物、未消化吸收的有机物，这些有机物在土壤中被分解者分解后，一

41、方面将其中的矿质元素释放到土壤中，另一方面也产生CO2和H2O回归无机环境，再被植物利用。农家肥与光照强度无关。促进植物吸收水的动力是蒸腾作用。答案：B10、图34表示叶面积指数与呼吸量、干物质量（有机物积累量）和光合作用实际量的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，比值越大，表示植物叶片交错程度越大）。图中光合作用实际量、干物质量及呼吸量的单位是g/m2·h，据图回答：图34（1）图中斜线部分表示_。（2）干物质量曲线说明_。（3）干物质量低于光合作用实际量的原因是_。（4）叶面积指数达到某值以后，光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加，原因是_。（5）研究一片成熟

42、的森林生态系统，叶面积指数大约为_时，进行合理开采最有利于森林生态系统的更新。解析：（1）植物能进行光合作用和呼吸作用，所以植物干重=光合作用实际量-植物的呼吸作用消耗量。（2）叶面积指数反映了叶片的总面积。在一定范围内，植物实际光合作用量和植物干物质量随叶面积指数的增加而增加，但当叶面积指数达到一定量时，由于叶片之间的相互遮掩，有效的叶面积并非同叶面积指数成正比关系，但随着叶面积指数的增加，植物的呼吸作用随之增加，因而当叶面积指数达到一定值后，实际光合作用量和干物质量会下降。答案：（1）植物的呼吸作用消耗量 （2）一定范围内，干物质量随叶面积指数增加而增加，叶面积指数达一定值后，干物质量随叶

43、面积指数增大而减少 （3）植物呼吸作用消耗 （4）叶片相互遮挡，有效光合作用面积未增加 （5）6第五章 章末检测一、选择题1、（05高考上海生物）下列生命现象中不伴有ATP消耗的是（）A神经冲动的传导 B含羞草受到刺激小叶合拢C葡萄糖在小肠中被吸收 D根尖生长点细胞有丝分裂解析：含羞草叶子受到外界刺激后合拢，是因为含羞草含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄基部和复叶的小叶基部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子，刺激立即传到叶柄基部的叶枕，在叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里

44、的细胞液，通过渗透作用将水分排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。该过程不需要能量。答案：B2、下列最能说明酶具有高效性的实验是（）A、将FeCl3溶液和肝脏研磨液分别加入盛有等量的H2O2的甲、乙两支试管中，乙试管中释放氧气的速度远远大于甲试管B、将10%的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙两支试管，淀粉分解的速度基本相等C、将相同数量的人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子中的淀粉酶加入盛有等量的1%的淀粉溶液的甲、乙两支试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比

45、乙试管中的快D、将淀粉酶液等量加入盛有等量1%淀粉溶液的甲、乙两支试管中，甲、乙分别保温在10和30条件下，结果乙试管中淀粉分解的速度快于甲答案：A3、（04高考上海生物）裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体，将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻（ ）A不能进行光合作用 B在无光条件下也能进行光合作用以C是异养生物 D既能进行自养生活，又能进行异养生活解析：含有叶绿体，说明能进行光合作用，但必需在光照条件下；同时也说明可以进行自养生活；在黑暗条件下能获得葡萄糖进行生活，说明能进行异养生活。答案：D4、（06高考北京卷）夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气

46、条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（）答案：B5、（06高考广东生物）人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是（） AH减少 B储存的糖元减少 C乳酸积累增加 D肾上腺素含量增加解析：人体剧烈运动，消耗的ATP增多，需要加强有氧呼吸产生大量ATP，H增多。答案：A6、（06高考广东大综合）下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是A有关光合作用全过程需在光照条件下才能进行B呼吸作用必须有氧气参与C生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成D生命活动所需的能量直接来自于有机物氧化分解解析：光合作用的暗反应不需要光；无氧呼吸不需要氧气参与；生命活动所需的

47、能量直接来自ATP的分解。答案：C7、（06珠海高考模拟）为了研究光合作用，生物 小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质 和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在A、B、C、 D四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（ ） 解析：绿色植物光合作用的场所是叶绿体，只有保证叶绿体的完整性都能进行光合作用。答案：B8、下列关于高等植物细胞内的色素的叙述中，错误的是A叶绿体内极少数叶绿素a可以将光能转换为电能B所有植物细胞中都只含有四种色素C叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收和传递光能D有的植物细胞的液泡中也含有一定量的色素解析：植物细胞中

48、的色素从功能上可分为光合色素和非光合色素。光合色素主要在叶绿体中，包括叶绿素和类胡萝卜素两大类。非光合色素如花青素，全部分布在液泡的细胞液中。光合色素都可以吸收和传递光能，只有极少数处于特殊状态的叶绿素a还具有将光能转换为电能的作用。因此，解答本题的难点是明确植物细胞内的色素有的分布于叶绿体内，有的分布于细胞液中。答案：B9、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是A增大O2浓度B增大CO2浓度C增强光照强度D调节室温解析：温室蔬菜产量的提高，依赖光合作用合成量与呼吸作用消耗量之差。只有增强光合作用，减弱呼吸作用，才有更高的净产量。而A项增大O2浓度是增强呼吸作用的措施。答案：A10、把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中（酶液），在37下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是（ ）A酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C由于该酶液中混有与反应物相同的物质D由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶解析：学生甲用蒸馏水代替反应物，加入酶液（土豆汁液）中，也可观察到该反应现象，说明土豆汁液中含有反应物。答案：C11、右图是温度对酶活性影响的曲