pep人教三年级英语下册Unit5PartB第二课时1优质教学设计

1、IW?PartB第二课时Let'slearn&Lot'schant色棘学目标小1 .能听、说、认读单词：grape,watermelon,strawberry。2 .能灵活运用句型“一Idon'tlikeMe,neither.”来表达自己也不喜欢的水果。3 .能够区分“Me,too.”和“Me,neither/所表达的不同含义。教学重更杳能听、说、认读单词：grape,watermelon,strawberry。教学难点这1 .能灵活运用句型“一Idon'tlikeMe,neither.”来表达自己也不喜欢的水果。2 .注意watermelon的重音。量

2、敞学准备小单词卡片、教学光盘、教学挂图、水果图片、水果实物、教学课件。Step1：Warm-up1 .游戏：过目不忘。规则：课件快速地闪现各种各样的水果，要求学生认真观察并记住所闪现的水果，然后教师问学生：Whatdoyousee?t学生说出看到的单词。最后教师一一拿出刚才看到的水果单词的卡片，让学生抢答。2 .两人一组表演PartBLet's嘏映的对话。Step2：Presentation1 .教师拿出橙子图片，并问：Doyoulikeoranges?S:No,Idon't.T:Youdon'tlikeoranges.Meneither.教师板书Meneither。并

3、教读，注意neither的发音，th咬舌。同时写出“Me,too.”提醒注意“Me,too.”和“Me,neither.”意思的区分。两者都是“我也是"。但“Me,too.”表示对上文肯定的赞同；“Me,neither；是对上文否定的赞同。2 .教师出示谜语让大家猜一猜：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。S:西瓜。T:Yes,it'sawatermelon.板书watermelon=water（水）+melon（瓜），采用拆分法记忆单词，同时注意watermelon重读音的位置。T:Doyoulikewatermelons?S1:Yes,Ido.T:Idon&#

4、39;tlikewatermelons.Whataboutyou?S2:Me,neither.3 .教师拿出草莓，假装尝了一口，并说：Ittastesreallygood.Whatsthis?J用图片展示，并介绍“It'sastrawberry：'板书并教读，采用拆分法教读单词：strawberry=staw（草）+berry（浆果）。4 .教师继续出谜语让学生猜：远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。引出单词“grape”，板书教读。5 .游戏：水果小转盘。规则：在小转盘上画上这三种水果的图片，然后两人一组，转到哪种水果，一名学生就用Ilike-7I

5、don'tlike来说句子；另一名学生跟着采用“Me,too."或者"Me,neither.”给予回答6 .播放光盘，学生跟读，学习正确的语音、语调。Step3：Consolidationandextension1 .完成Let'schant版块。教师播放Let'schant版块光盘，学生先听，理解意思。然后多播放几遍听力，学生跟读，直至熟悉内容；接着学生跟唱，边唱边举起相应的水果，看谁反映比较快；也可以教师举起图片，学生说出相应内容。2 .游戏：Doitquickly.规则：将全班学生分成若干小组，学生每组每次派一名代表上台。教师发指令，说出一种水

6、果，学生快速跑向水果，并取下卡片，读出单词。较快完成的一组加分。Step4:Homework将Let'slearn版块所学的新单词抄写在四线三格里。图板书设计蠹Unit5Doyoulikepears?PartBLet'slearn&Let'schantgrape,watermelon,strawberryIdon'tlikewatermelons.Me,neither.本课时教师在教授新单词的时候，引导学生注意观察口型，聆听正确的发音，掌握发音的技巧。引出单词的形式多样，猜谜语、拿食物等方式直接吸引了学生的眼球；在讲授新词的过程中采用拆分法方便记忆理解。

7、在巩固拓展阶段，教师采用多种游戏帮助学生巩固新单词，巩固句子，达到学以致用的目的。1、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,which

8、Ithoughtwasrare.IstillremembersomepeopletoldmethatinBritaintherewasweatherandnoclimate.Duringthesgmedaydtmightsnowinthemorning,rainatnoon,shineintheafternoonandwndybefoS,thenightfalls.SoIthinkIwaslucky。20.7.57.5.202008:1708:17:33Jul-2008:172、最困难的事情就是认识自己。二O二O年七月五日2020年7月5日星期日3、有勇气孺"同场别桃棘脏簌200疏!陶蕊褪球33麴盛008存阖防4、与肝胆41IB盘也牌缢就.1媾亚行M温：33心情像桃花一5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作日'Sunday?腺典020July20Sunday,July5,20207/5/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时17分8时17分5-Jul-207.5.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，