人教版高中语文必修3 《善待生命__学习论证》名师课件2

1、家有杰克超级插班生（家有杰克）国语译制片 中文字幕 美国电影 1996年上映.mp4论证方法之例证法 例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。 1.事例要典型、确凿、有影响力。(应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。） 2.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。 如何用好例证法v 对手v 一枝独秀虽然芬芳，但却不如万紫千红美丽；独孤求败纵然伟大，却少了份群雄逐鹿的精彩。因为对手，因为竞争，我们的世界才更加生动与鲜活。v 忘不了，忘不了周公谨临死前那“既生瑜，何生亮？”的哀叹。一个是才华横溢、风流倜傥的少年英才，一

2、个是卓尔不群、温文尔雅的神奇军师。两位英雄为我们共同谱写了那段烽火硝烟的佳话。两人各事其主，是针锋相对的对手，一次次绝妙的过招都让后人津津乐道。也许在公谨眼里，和诸葛亮生在一个时代是悲哀的，但在后人看来，正是有了诸葛亮，周公谨的故事才如此精彩。也正是有了周公谨，诸葛亮的智慧才更让人称道。历史也因这对一生的对手而熠熠生辉。v 忘不了，忘不了费德勒与纳达尔在澳网决赛颁奖礼上那动人的泪水。一个是拥有13座大满贯冠军的网坛天王；一个是拥有红土83连胜的世界第一。他们的每一次对决都让人难以忘怀。有人说，没有纳达尔，费德勒也许早已染指法网，完成自己金满贯的梦想；有人说，没有费德勒，纳达尔也不用苦等三年，才

3、摆脱“千年老二”的头衔。是的，或许没有彼此，他们的个人成就会更高，但那就少了份残缺美。澳网决赛，费德勒又一次输给了纳达尔，颁奖礼上，他流下了泪水，是感叹命运的不济，还是宿命的不公？纳达尔也流下了泪水，是成功的喜悦，还是幸福的圆满？没人能了解。但当两个泛着泪花的男人紧紧相拥时，我知道，这泪水中一定有着英雄的惺惺相惜，有着对对手由衷的赞美我相信多年以后，人们议论最多的不是费德勒，也不是纳达尔，而是他们共同缔造的费纳时代，因为对手，这个时代更能被后人铭记。v 忘不了，忘不了刘翔退赛后，他最大的对手罗伯斯那叹息遗憾的眼神。没有刘翔的决赛赛场，罗伯斯以领先第二名两个多身位的巨大优势夺取了冠军，但他夺冠后

4、显得并不兴奋，也许是少了份竞争的快感，少了份未知的喜欢，“有刘翔在，我才能跑得更快。”罗伯斯说得没错，对手让彼此更加强大。v 在获得掌声的同时，也请为你的对手鼓掌。因为对手，让彼此的生命更加完整。 请以“善待生命”为题，写一篇议论文。自然界取材 它们都生长在恶劣的环境中，但它们使自己的生命绽放出耀眼的光芒！因为它们珍惜自己的生命、热爱着自己的生命！历史取材（课文中的素材）v曹操譬如朝露，去日苦多。（短歌行）v苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（赤壁赋）v王羲之人之相与，俯仰一世。（兰亭集序）v孔子逝者如斯，不舍昼夜。 这些事例都在讲述人的一生是短暂的，但他们坚信在有限的人生中让自己的生命更有意义和价值。现实中取材（正面事例） 奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，她之所以最美，因为她善待他人的生命，她用行动诠释了“大爱无声，大善无形”的真正内涵。 最美的公交司机：吴斌在生命的最后一分多钟，让一车人脱离了危险。他的举动诠释了对生命的热爱七分钟内，十八名路人路过但都视而不见，漠然而去 她的名字叫王悦：她的生命诠释了人民对生命的漠视现实中取材（反面事例） 在地震来临后，奋不顾“人”地率先逃跑的范美忠被网络讽为“范跑跑” 钢铁是怎样炼成的 人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不