10、《十六年前的回忆》教案1

1、青龙山学区中心校（语文）学科导学方案课 题10、十六年前的回忆设计者总课时数 课 型问题解决课班级授课时间学习目标1、学习本课生字新词，理解重点词句。2正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清文章的脉络，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。重 点学习本课生字新词，理解重点词句。正确、流利、有感情地朗读课文。难 点理清文章的脉络，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。关 键熟读课文。教学方法自主、合作、探究。教学环节及时间安排教学过程设计激情导入，激发兴趣。（2分钟）呈现学习目标（1分钟）时代背景间介（2分钟）检查预习情况（

2、15分钟）默读课文，理清文章的脉络（5分钟）读中感悟，理解课文内容。（15分钟）一、激情导入，激发兴趣。同学们，正因为有无数先烈抛头颅、洒热血为了解救苦难的中国人民，为了崇高的理想，不伯牺牲自己，才换来了新中国的诞生，才换来了幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。板书课题 十六年前的回忆学生齐读课题，质疑。二、呈现学习目标1、学习本课生字新词，理解重点词句。2正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清文章的脉络，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。三、时代背景简介。1自己轻声读读预习部分。2当时

3、中国军阀割据，北洋奉系军阀首领张作霖，在帝国主义分子的支持下，下令逮捕人。1927年4月6日早晨，李大钊被捕。这篇课文按照李大钊同志被捕之前、被捕、被审、被害之后的顺序，分为四大段。四、检查预习情况（组内交流）1、读课文，读准字音、读通句子。2、检查生字、新词。 预设：（1）指导学生读准字音。 被难日（nàn）（2）讨论识记重点字的方法。比如：“阀”里外结构，用同音字替换的方法记住字形，并注意与形近字比较，加强记忆。如“阀”同“伐”“筏”比较，注意丶和要写全。“剧”字可以用旧字换部首的方法去记。如用“据”换偏旁。联系生活实际记字，如“袍”字同衣服有关所以用“衤”旁。“押”字用手按住、

4、抓住对方，所以是“扌”。“舅”是妈妈的弟弟或哥哥，是男性，所以下边是“男”字。“娱”和“宪”字，可以自己动脑筋想办法记住它。五、默读课文，理清文章的脉络。 第一段（1）讲1927年4月28日是父亲的被难日。第二段（27）被捕前。第三段（817）被捕时。第四段（1829）法庭上。第五段（3032），被害后。六、读中感悟，理解课文内容。（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。答：作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一

5、个含糊的回答。这同父亲平常非常慈祥，不管工作多忙，不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这样，就写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃这两个方面的统一。（2）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。答：在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离

6、开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶，处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。（3）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。答：从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着，慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊对残酷的折磨依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。（4）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。答：面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”为什么会这样？原因是“他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他要用“安定”、“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。七、教师总结 李大钊，这位革命先烈，在敌人面前坚贞不屈，对革命事业忠贞不渝。是多么可歌可泣呀！那么是