迎新年团日活动筹划书

1、迎新年团日活动筹划书一、活动方向：欢庆元旦 畅想将来二、活动主题：庆元旦活动三、活动目的：为迎接元旦的到来， 增添节日的喜庆气氛， 特举办本次庆元旦活 动。 以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生 的课余 文化生活，鼓励师生团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激 情投入到 新一年的教育工作中去。本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目 的 形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术气氛，展示素质教 育硕 果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共 进取， 创立良好的校园文化气氛。四、活动时间： 20xx 年十二月底五、节目形式： 舞蹈、小组唱、独唱

2、伴舞、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗 读、 老师节目等 ；每个中队先预置 3-5 个节目。十一月 26 日前报少 先大队 部，十一月 30日进展挑选，十二月 9日经督导小组认定，十 二月 23日 集中彩排，十二月底正式演出。六、节目内容根本要求：1、安康向上、富有思想性 ；2、形式活泼、主题突出、艺术性强 ；3、服装整齐、动作大方、整体效果好4、老师重视、组织有序、参与面广。 希望各班根据要求，利用时间加强训练。七、节目主持：八、详细筹备工作安排如下：略总编导：九、节目督导：十、同时邀请幼儿园参加。迎新年团日活动筹划二一 . 活动背景及活动目的岁末已至，圣诞、元旦的节日气息渐渐弥漫开来，将XX的

3、喜悦浸透到XX年的空气中；期末将近，末考的紧张气氛也渐渐浓重起来， 自 习室攒满人头，台灯也为微积分亮到深夜。十二月，我们依依不舍地辞别旧岁，满心欢喜地迎接新年；十二月，我们勤奋刻苦地复习备考，胸有成竹地走进考场。十二月，注定是快乐而充实的一月。为了共同庆贺新年的到来，催促大家积极备考，我团支部准备于十二月中旬以英语派对的形式类似于联欢筹划开展本次团日活动。我们的宗旨是让快乐的气氛感染心情， 用学习的激情促进备考。本次 活动 的重点和特色在于：快乐团日独特轻松的形式、学习团日以 学习， 尤其是英语学习为内容。二 . 活动主题“辞旧迎新，备战末考注：本次活动主题是“辞别 XX,迎接XX 和“备战

4、末考两个 备 选主题的综合。理由：辞旧迎新的愉悦可以缓解备考的疲劳与紧张， 进 步学习效率 ； 备考是我们本月的主要任务，积极备考也是迎接新年的一种良好的态度和表现。 因此，我们创造性地将互相促进的二者结 合起来， 形成了本次活动的主题。三. 活动时间和地点：十二月 19日下午;新校区 d 座四. 活动准备及预算1. 活动材料的相关准备：听力材料、朗读材料、快乐材料。2. 优胜者和优胜组的奖品：预计奖励人数 15 人，预算 30元。3. 学委提供的学习资料4?活动正式开场前将参与者分为 a,b,c 三个小组，便于展开比 拼。5. 邀请英语老师、班导师、团学会组织部成员、校团委代表参观 指 导。

5、五. 活动流程1. 主持人开场：引入主题，活泼气氛，隆重介绍、热烈欢迎来宾。2. 第一项游戏：“听力大比拼。主持人播放英语文章，每次 随机 暂停过后指定节选的语句或段落要求复述。由同学们自由抢答， 答复正 确者加以奖励。3. 第二项游戏：“随机朗读。每一轮以击鼓传花的形式在每一组选出一名代表上台朗读随机抽到的英语文章。 活动共进展两轮，三 组共有六名同学参与该项游戏。 由英语老师给三组排出等次， 分别给 出 3、 2、1 三种分数作为专业评分。由第三方给两组如c 组给 a,b 两组投票，胜出的一组得 1 分. 综合群众评分和专业评分给出本项 游戏的团体分 数。4. 第三项游戏：“快乐 。每一小

6、组分为 x,y 两个队分别在 两轮参与活动。由主持人给出一个以英语表达的短语或句子。 每队的 第一名选手看到后用动作表示出来传给下一个同学， 依次传下去，由 最后一名同学将看到的动作复原成英语。 比拟第一名和最后一名同学 英 语表达的相似程度给出每队评分，胜出者得 1 分。将 x, y 两队的 分加总 得到各小组的团体分。5. 第四项游戏：“编故事比赛。由主持人给每小组一个英语开 头 和一些英语单词，要求是从第一名同学开场要编出与上一名同学说 的内 容在逻辑上连接性良好的英语句子或段落， 并且必须用到指定的 单词对 每一名同学指定一个单词 。按照故事的完好性和连接性给 每小组评分。6. 加总成绩，评出团体奖，颁发奖品。7. 主持人总结，再次突出主题，弓 I 入备战末考的建议。8. 由班导和班长、学委寄语，号召同学们积极备考，迎接末考。9. 请英语老师给出英语末考和英语四级的备考