java04字符串操作与位运算

1、第四章字符串操作与位运算、大纲1. 掌握数制的概念及各种数制的转换2. 掌握补码的概念及如何对整数求补码3. 掌握java语言的数组的使用及其复制4. 理解字符串和字符串缓冲区对象二、实验目的：1. 掌握根本数据类型的使用2. 掌握数组的使用3. 掌握根本的程序控制流4. 掌握常用的逻辑算法三、实验方式：要求学生自己独立完成四、上机指导任务任务1：数字查找时间：20分钟任务描绘(1) 将5个数放到数组中，然后让用户任意输入一个数字，假设这个数字在数组中，那么输出该数在数组中的下标，假设不在数组中，那么输出-1。4.1.2 任务目的(1) 练习数组的遍历和循环的使用。4.1.3 任务要求无无4.

2、2任务2：编程时间：20分钟任务描绘(1) 编写程序，实现用户输入5个整数，保存到数组中，然后找到这五个数的最大值。任务目的(2) 掌握for循环的使用。(3) 学习数组下标的使用。任务要求(1)必须是动态输入的数值，不能是提早设定好的。难点提示(1)关键代码如下：inta=newint5;intmax;for(inti=0;i<5;i+)ai=sc.nextInt();max=a0;for(inti=1;i<5;i+)if(ai>max)max=ai;System.out.println("最大值是"+max);4.3 任务3：存储九九乘法表时间：20分

3、钟4.3.1 任务描绘(1) 编写程序，使用二维数组存储九九乘法表，打印输出。4.3.2 任务目的(1) 学习使用二维数组。4.3.3 任务要求无4.3.4 难点提示无4.4 任务4：查询乘法表时间：20分钟(1) 编写程序，实现用户输入两个一位数，通过查询任务2中的九九乘法表的到结果，输出。(1)练习二维数组的使用以及掌握数组边界值的使用。(1)乘法表中每个式子的被乘数和乘数值与数组下标有对应的关系。4.5任务5：编程时间：15分钟4.5.1 任务描绘(1) Todayisthefirstdayoftherestofyourlife.Youareyoungertodaythanyouever

4、willbe.Makeuseofitforthesakeoftomorrow.(2) 编写程序，将上述字符串字符全部转换成大写输出一遍，再全部小写输出一遍。4.5.2 任务目的(1) 练习String,char,及根本程序控制。4.5.3 任务要求(1) 使用String类的方法完成大小写的转换。(2) 完成后，学员自己编程实现大小写的转换，即不调用系统提供的方法实现转换。4.5.4 难点提示(1) 把字符串转换成字符数组，之后遍历数组，在遍历的过程中，找到对应字符并按大小写差值进展转换。五、课后作业5.1作业1学习API的使用时间：20分钟作业任务(1)查看javaAPI中java.lang

5、.String类，理解String的常用方法。无5.1.3难点提示无5.2 作业2字符串处理时间：20分钟5.2.1 作业任务(1) 去除任务5中的空白字符，打印输出。5.2.2 任务要求无5.2.3 难点提示(1) 使用String的相关方法。5.3 作业3字符串交换时间：20分钟5.3.1 作业任务(1) 用字符串交换的方法把任务5的字符串修改为第一人称。5.3.2 任务要求无5.3.3 难点提示(1) 例如把You交换成I5.4 作业4位运算符的使用时间：20分钟5.4.1 作业任务(1)取一个整数a从右端开始的47位。5.4.2 任务要求无5.4.3 难点提示(1) 先使a右移4位。(2) 设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用(0<<4)(3) 将上面二者进展&运算5.5 作业5字符串排序时间：20分钟5.5.1 作业任务(1) 字符串排序，输入5个任意字符串，按字符顺序排序后，输出。5.5.2 任务要求无5.5.3 难点提示无5.6 作业6反转字符串时间：20分钟5.6.1 作