二年级下册数学试题单元衔接题_青岛版（2018秋）（六三制）（含答案）

1、青六制2数下-衔接题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。 1.5020里面有 个千 , 个十。“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容

2、“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。 2.在括号里填上适宜的单位。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对

3、教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 长江长6300 课桌高8 4个一分硬币厚约4 粉笔盒高 1 蚂蚁身长3 小明身高135 一支铅笔大约是18兔子身长大约3. 测量物体长度的单位有千米、米、分米、厘米、毫米 ,那么怎样描述一个物体的重量呢？克、千克、吨都是计量物品轻重的单位。1认识克一瓶水大约500g ,那么一克就是把一瓶水平均分成500份。例如：下面中1个2分的硬币约重1克。所以 ,计量较轻的物品有多重 ,通常

4、用克作单位 ,克用g表示。估一估下面的物品哪些比1克轻。练习：一张白纸约重3      ,一个鸡蛋重20 。2认识千克一瓶水大约500g ,那么两瓶水就是1000g1000克=1千克计量较重的物品有多重 ,通常用千克作单位 ,千克用kg表示。练习：5000g= kg 3kg= g3认识吨吨是比千克还要大的单位 ,所以计算很重的物品有多重 ,通常用吨作单位 ,1吨=1000kg练习一：一个小学生的体重大约是25kg ,那40个小学生的体重应该是多少？练习二：2019kg= 吨 4吨= kg4.五千四百零九写作 ,它的近似数是 。5.2019读作

5、,1700读作 。6.按规律填数。375 380 385 970 980 990 4500 5000 5500 7.在括号里填上 = 号。34+49 80 950 670+290 8千米 600米 300分米 300厘米 40毫米 3米 2吨 2500千克 50克 2千克 6000克 6千克8.1坐过山车每人12元 ,3人需要多少钱？理解题意：坐过山车每人     元 ,有     人 ,求一共需要多少钱？ 分析列式：这道题实际上是求    &#

6、160;个     是多少？列式为：     ×     算法一：加一加：根据乘法的意义 12×3=    +  +  =(    )(元)。 算法二：分一分 ,合一合 12=10+2      10×3=30元  2&

7、#215;3=8元   30+6=36元 算法三：列竖式计算这样竖式计算！是不是用竖式计算更简单啊！那就试着用列竖式的方法计算下面几道题把！34×2= 21×4= 33×3= 23×3=（2） 张阿姨一个星期可以做312只中国结 ,3个星期可以做多少个中国结呢？可以用乘法计算 ,列式为 我们也可以用乘法竖式进行计算 ,像下面这样。积的百位可以写什么？3你学会了吗？快点来试一试！121×4= 343×2= 324×2= 9.1地图通常是按上    

8、  、下      、左      、右      绘制的。2填一填。超市的东面是 ,西面是 ,南面是 ,北面是 。那么 ,邮局又在超市的哪个方向呢？你还会吗？指南针可以帮助我们区分方向！3快用学到的这八个方向到动物园看看。小猴住在森林俱乐部的(     )面。狮子住在森林俱乐部的(     )面。小兔住在森林俱乐部的( 

9、60;   )面。老虎住在森林俱乐部的(     )面。 猫东面住着(     ) ,西面住着(     )。 小狗住在狮子的(     )面 ,住在小兔的(     )面 ,住在小鹿的    面。 10.44÷=8 11.二年级有39个同

10、学去春游 ,如果一辆面包车坐6人 ,至少要租 辆面包车。1222÷3= ,被除数是 ,除数是 ,商是 ,余数是 13.1算一算。 2×8=         9÷3=            24÷8=         81÷9=  260里面

11、有        个十 ,7个十是          。  （3） 把63个羽毛球 ,平均分给3个班 ,每班分得多少个？ 列式为： 。如何计算：可以先将63分为60和3,60平均分成3份 ,每份为 ；再把3平均分成3份 ,每份为 ；所以每班分得 个。小结：两位数除以一位数 ,从被除数的     位除起 ,除到被除数的哪一位 ,就把商写在&

12、#160;    位。4练一练竖式计算68÷2= 84÷4= 36÷3= 77÷7=5试一试：   2 3 4小结：三位数除以一位数的计算方法和两位数除以一位数相同。 14.1写出下面钟表上的时间。2下面的这个时间你会读吗？让我们一起来进一步认识一下钟表。上面的时间是2时15分 ,也可以写作2:153画出下面钟表的分针4钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。观察一下 ,秒针走一圈 ,分针走多少小格？ 1分= 秒5快来试一试吧。 3分=   秒

13、      240秒=   分 540分=  时     2分38秒=   秒     4时=    分  70秒= 分 秒6在里填上“、“或“ 8分80秒           160秒3分  

14、60;        10分11秒     3分300秒          30分5时             1时3600秒   9分90秒       &#

15、160; 4时24分             5时500分15.1你能用彩笔描出银杏叶的边线吗？试一试在数学上 ,我们把一个图形一周的长度叫做这个图形的周长。试一试：描一描下面图形的边线。2计算下面图形的周长。          一个长方形长4米 ,宽3米 ,这个长方形周长是多少米？法一：求将四条边加起来 ,即 + + + = 米法二：长加宽和的2倍 ,即 + ×2= 米由上可

16、以看出：方法二比拟简单 ,所以长方形的周长=长+宽×2一个正方形边长是26分米 ,它的周长是多少？ 法一：求将四条边加起来 ,即 + + + = 分米法二：边长的4倍 ,即 ×4= 米由上可以看出：方法二比拟简单 ,所以正方形的周长=边长×4看图计算周长。单位：厘米3下面的长方形花坛的周长是多少？把一块月饼平均分成两块 ,每块是这块月饼的一半 ,也就是它的二分之一 ,写作。这块月饼我们一人一半。16.把这块月饼平均分成四块 ,每块是它的 分之一 ,写作。像、这样的数都是分数。1用分数表示下面各阴影局部。2 再涂 块 ,涂色局部就占17.用竖式计算。808

17、-436= 376+519= 96÷3= 466÷2= 23×3=18.解决问题。1一本童话故事书是4元钱 ,488元钱能买几本童话故事书？（2） 一个长方形的菜地 ,长为10米 ,宽为8米 ,要在菜地的周围围上篱笆 ,需要多长的篱笆？3商场拉来96筐西瓜 ,如果一辆小车一趟运3筐 ,需要几趟运完？4 妈妈花498元买了一件上衣 ,花108元买了一件裤子 ,她大约花了多少钱？参考答案1. 5,22. 千米 ,分米；毫米 ,分米；毫米 ,厘米；厘米 ,分米3. 1克 ,克25,30003练习一：25×40=1000千克=1吨答：40个小学生的体重应该是1吨

18、。练习二：2,40004. 5409,50005. 二千零八 ,一千七百6. 390,395,400；1000,1010,1020；6000,6500,70007. 112,3 ；3个12元是多少？；12×3算法一：12×3=12+12+12=36元34×2=6834×26821×4=8421×4 8433×3=9933×39923×3=6923×3692312×3；9121×4=484121× 4484343×2=686343× 2686324×2=648324× 26488. 1北 ,南 ,西 ,东（2） 小吃店 ,小川家 ,图书馆 ,小林家（3） 东 ,西北 ,西南 ,东北老虎 ,狮子南 ,北 ,西北10. 9,4