五一劳动节庆祝活动策划方案(6篇)

1、Word参考资料，下载后可编辑五一劳动节庆祝活动策划方案(6篇)五一劳动节庆祝活动筹划方案1 活动目标： 1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我爱护意识。 2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。 3、感受到节日的欢乐。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：安全教育挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。 1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗，启发幼儿动脑筋想问题。 2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿讨论怎样

2、安全、愉快的过好这三天的假期。 1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢，" 2、有哪些事情是不可以做的呢，引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗，为什么不能这样做呢， 三、教师总结假期里要注意的安全事项。 (一)安全教育： 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍，不做危险游

3、戏。 6、熟悉三个特别号码号码的用法。 (二)卫生保健： 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3、勤洗澡洗足，勤剪指甲。 四、活动延伸： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 五一劳动节庆祝活动筹划方案2 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情

4、感。 二、具体安排： 1、时间：x年x月x日x月x日 2、地点：本园、各班活动室和大一班休息室 3、参加对象：全体教师和幼儿 4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师 三、活动内容： (1)园内活动 活动之一：穿衣服、叠被子竞赛 先在各自班内进行，每班选出一名的参加园内竞赛。 活动之二：给小树花儿浇浇水 教育孩子从小热爱劳动，懂得保护花草树木。 活动之三：园内捡垃圾 教育孩子从小讲卫生，懂得怎样做好环保小卫士。 活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛 让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最荣耀的意义。 活动之五：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 活动之

5、六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 (2)园外活动 活动之一：庆五一绘画竞赛 咳嗽诩倨诶锘一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛，/p> 活动之二：分享游玩的欢乐 鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份欢乐。 活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情 如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 活动之四：关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。 四、注意事项： 1、组长做好各班活动内容、场地的协调。 2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 五一劳动节庆祝活动筹划方案3 一、活动目的：

6、1、通过开展以“我劳动，我荣耀；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我荣耀；我自理，我能干 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

7、(二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)； (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制定好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 五一

8、劳动节庆祝活动筹划方案4 活动目标： 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2、让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。 3、培养幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的欢乐。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 6、体验明显的.季节特征。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动： 使幼儿了解有关“五一劳动节”的根本知识。“五一劳动节”是谁的节日，(所

9、有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢， 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相关心系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最后，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，

10、分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。 五一劳动节庆祝活动筹划方案5 一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，呈现团队精神，丰富业余生活，创立和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。 二、活动内容：登白云山 三、组织结构 总指挥：范献华 工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、_萍、刘德健、徐国强、各工会小组长 四、具体事项 （1）时间;20xx年4月30日下午14：3017：30 （2）地点：白云山风景区 （3）形式：自由组合，自由活动 （4）考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100

11、元活动费。 （5）要求：盼望各位工会会员准时参加，团结合作，互相关心，依据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且保护公物，注意安全，参加活动有始有终。 五一劳动节庆祝活动筹划方案6 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日5月31日。 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行

12、宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评选各种“劳动之星”。 (二)中班

13、我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，怎样去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、