1 白 鹭同步练习（无答案）

1白鹭同步练习（无答案）1白鹭

一、读句子，根据拼音写字词。

黄昏时分，河边景色yírén()。几只dāndǐnghè(

态看起来别有一番yùnwèi()。头顶那一抹zhūhóng(

美得犹如qiàn()在jìngxiá()里的画作。

二、给加点字选择正确的解释。(填序号)

素：①本色，白色；②向来；③事物的基本成分。

1.他们俩素不相识，却一见如故。

2.白鹭那雪白的蓑毛，素之一忽则嫌白。

3.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

三、词语的理解与运用。

1.根据意思写出课文中相应的词语。

(1)合适，相宜。

(2)特殊的爱好(多指不良的)。

(3)形容声音响亮而有节奏。

2.选词填空。

()()()

()()()

精巧精致精心

港珠澳大桥上中国结、风帆、海豚等桥塔构思(),受到国人追捧。中国结桥塔

在设计师的()设计下，被注入了文化元素，显得更加灵动、()、优雅。

四、按要求完成句子练习。

1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗(改成陈述句)

2.照样子，写句子。

例：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

(1)小妹妹实在是一朵花，一朵___的野菊花。

(2)实在是

五、品读课文重点句子，完成练习。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

1.这句话运用的修辞手法，先从整体上写了白鹭的和,再从局部描写了白鹭的和,表达了作者对白鹭的之情。

2.用一个词语概括画“——"的部分，最恰当的一项是____________()

A.不长不短B.恰到好处C.不素不黛D.配合精巧

六、根据课文内容填空。

课文描写了白鹭的和_________时的美，表达了作者对白鹭的___之情。

七、阅读课文片段，完成练习。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1.根据选文内容，给下列三幅图各起一个名字。

①___②___③

2.选文第①自然段中一个“"字用得极其形象传神，运用的修辞手法使白鹭

觅食时的情态，与清水田的宁静澄澈浑然一体，生动地描绘出白鹭时的迷人景象。用相同的修辞手法写句子：草原上的羊群

3.白鹭“孤独地站立于小树的绝顶”“人们说它是在望哨",作者同意这样的猜测吗为什么

4.读选文中画“~~~”的句子，你是如何理解“孤独"和“悠然”的

5.你还知道哪些关于白鹭的诗词名句写一写吧!

八、阅读材料，完成练习。

白鹭，别名小白鹭、白鹭鹭、白翎鹭、春锄、白鸟等。在中国，白鹭主要分布在长江以南，一般栖息于池塘、湖泊、稻田。以小型动物、昆虫为食。因为白鹭的冠羽和蓑羽可作装饰品，所以不法分子趋之若鹜。再加上白鹭成大群营巢，又无防御能力，致使它的种群数量日趋减少，有些甚至濒于灭绝。

1.判断下列说法的对错，对的打“√",错的打“×”。

(1)在中国，白鹭主要分布在长江以南。____________()

(2)白鹭的冠羽和蓑羽可作装饰品，因此白鹭被大量捕杀，导致它们已经灭绝了。()

2.为保护白鹭写一条宣传语，最能打动人的一项是____________()

A.禁止捕杀白鹭。B.捕杀白鹭，立即逮捕。

C.倾听森林上的旋律，爱护天空下的音符，爱白鹭从心开始。

九、阅读短文，完成练习。

蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙，还是一位田园音乐家。乡村的夏夜，便是蛙的世界。

①当太阳一落山，黄昏的薄(báobó)霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，蛙声便逐渐热闹起来。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音——蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱、呱呱、呱呱..

②一到夜里，又高又蓝的天空，稀疏地缀着宝石一样的星辰(chénchéng),空气里(弥迷)漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安谧，使得一切生物似乎都蒙胧入睡了。虽有金铃子一类的草虫的咝咝的叫声，但声音那样细弱、遥远，也像是在说梦话呢!

而这时候，蛙儿们却叫得起劲(级极)了。③无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……

古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，只有富于战斗性的鼓声，才能组成这样壮丽的乐曲。它给人情感上的影响是健康、饱满、乐观，是和平与劳动的生之欢愉，是秋后丰收的喜悦。

1.给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

2.选择短文中括号里正确的读音或汉字，打“√"。

3.短文的写作顺序和结构分别是____________()

A.季节总一分一总B.时间总—分一总C.空间总一分

4.短文中画“”的三个句子都运用了的修辞手法。请你选择其中一句说说其表达效果。

5.短文通过描写_________,表达了作者_________。此情此景，我想起了辛弃疾的