2016年浙江省温州市中考物理试卷

1、2016 年浙江省温州市中考物理试卷一、选择题.1（4 分）某台灯铭牌上标有“9W”字样，“9W”表示该台灯的（A额定功率 B实际功率 C额定电流 D实际电流）2（4 分）电路，闭合开关 S，灯泡 L1、L2 都发光现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）Aa 和 bBc 和dCe 和 fDg 和 h3（4 分）将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（）A向下按笔的过程簧的弹性势能减小B向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D笔向上弹起的过程4（4 分）半潜船可

2、用来簧的弹性势能增大超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为 F1、F2、F3，则以下正确的是（）AF1F3F2BF2F3F1CF3F1F2DF3F2F1二、非选择题.5（4 分）今年来，我国高铁发展迅速，令世人瞩目（1）列车行驶试验中发现，当两辆列车以较高的速度并排行驶时，封闭的列车车窗有时会出现破裂现象这是由于气体流速越大，压强越，从而产生了气压差所引起的（2）2015 年 12 月

3、，温州到金华的高铁建成通车某列车以 60 米/秒的速度匀速行驶 100秒，行驶中受到的阻力为 1×105 牛，这一过程中列车克服阻力做功焦6（6 分）空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器如图 1 为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电第1页（共34页）（1） 空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过的方法来减小摩擦，便于移动空调扇（2） 该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电都工作；若只闭合加湿开关，加湿电不工作下列电路（图 2）设计符合上述要求的是（3）当送风电同时工作时，中的水进

4、入冷网帘后不断（填物态和加湿电变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风7（9 分）某小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如下：将阻值为 10 欧和 20 欧的电阻丝分别置于 A、B 两个盛满煤油的烧瓶中，按图甲所示连接电路闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置此时电流表的读数 I，通电一段时间，A、B 烧瓶的断开开关，直至管内液面的变化高度分别为h1、h2管中的液面降回各自初始位置闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为 2I，当通电时间与步骤相同时，A、B 烧瓶的管内液面的变化高度分别为h3、h4，实验数据如表（1）步骤中的电流表示数如图乙所示，此时电

5、流为安（2） 本实验通过设计串联电路来研究电阻对电同？（3） 小明认为：只要选择“h1、h2、h3、h4”四个量中的某两个量进行比较，就能说生热量的影响，可以哪些变量相明“对电生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比较这两个量的大小关系：8（9 分）“扔纸飞机”是民间传统，某小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一表一：纸飞机

6、飞行距离与发射角度关系表第2页（共34页）电流大小烧瓶管内液面的变化高度A 烧瓶（RA=10 欧）B 烧瓶（RB=20 欧）Ih1h22Ih3h4（1） 结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：（2） 若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？（3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该以相同大小的发射速度进行实验，实验要求如表二若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为 s 甲、s 乙、s 丙，请们的大小关系：它9（10 分）如图是某品牌自动咖啡机及其结构示意图，其工作原理为：当盛水器内的水温升高至一定温度时，水沿导

7、管进入盛有咖啡粉的杯中，在平衡球作用下，原来水平的平衡杆绕 O 点转动，盛水器抬升冷却一段时间后，咖啡冲泡完成杯中的咖啡液体又倒吸进入盛水器，（1）当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，其内部的热水开始自动沿导管进入则此时盛水器内的压强 p 内与外接大气压 p0 的大小关系为：p 内p0杯，（2） 该咖啡机的平衡球重 2.4 牛，盛水器自重 5 牛，以 O 为支点，平衡球与盛水器重力的力臂之比为 5：2当盛水器内的水为多少牛时，盛水器开始抬升？（写出计算过程，平衡杆和导管的质量不计）（3） 打开出水开关，使 0.2 千克的咖啡流入重为 1 牛的水杯中，若水杯底部与水平桌面的接触面积为 20 厘

8、米 2，则水杯对桌面的压强是多少帕？（写出计算过程，g 取 10N/kg）10（5 分）雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释第3页（共34页）纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18 厘米×13 厘米打印纸15°乙18 厘米×13 厘米旧报纸30°丙18 厘米×13 厘米旧报纸15°编号纸张大小纸张材质不同发射角度飞行的平均距离（米）0°15°30°45°18 厘米×26 厘米打印纸6.515.815.08.918 厘米

9、×13 厘米打印纸6.415.815.18.818 厘米×26 厘米旧报纸5.614.213.27.611（9 分）如图甲是小明制作的防盗装置示意图，其中工作电路电源电压 U1=6 伏，指示灯 L 的额定电压 UL=2.5 伏，定值电阻 R0=350 欧；电路电源电压 U2=1.5 伏，磁敏电阻 Rx 的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道 A、B、C 处时，磁敏电阻 Rx 所处位置的磁场强度分别为 a、b、c，闭合开关 S1 和 S2 后，当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声（1） 将窗户移至

10、 A 点时，窗户关闭，闭合开关 S1，指示灯 L 正常发光，求此时指示灯 L消耗的电功率（写出计算过程）（2） 已知电磁铁线圈中的电流达到 3 毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯 L 熄灭，蜂鸣器开始现移动滑动变阻器 RP 的滑片，使其接入电路的阻值为其最大阻值的 ，当窗户移至轨道 B 点位置时，蜂鸣器恰好开始若要求窗户移至轨道 C 点位置时蜂鸣器才开始，此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现？请通过计算加以说明（写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计）第4页（共34页）2016 年浙江省温州市中考物理试卷参考与试题一、选择题.1（4 分）（2016温州）某台灯铭牌上标有“9W”字样，“9W

11、”表示该台灯的（A额定功率 B实际功率 C额定电流 D实际电流【考点】额定功率【专题】定性思想；电能和电功率）【分析】明确功率的基本，并知道铭牌上所标信息为用电器正常工作时的额定值【解答】解：某台灯铭牌上标有“9W”字样，就是指灯的额定功率为 9W 故选 A【点评】本题考查了学生对电功率的物理意义和用电器铭牌参数含义的理解与掌握，是一道基础题目2（4 分）（2016温州）电路，闭合开关 S，灯泡 L1、L2 都发光现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）Aa 和 bBc 和dCe 和 fDg 和 h【考点】电路的三种状态【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】用电

12、器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作【解答】解：A、导线连接 a、b 两接线柱，灯泡 L2 被短路，只有灯泡 L1 工作故 A 不符合题意； B、导线连接 c、d 两接线柱，灯泡 L1 被短路，只有灯泡 L2 工作，故 B 不符合题意； C、导线连接 e、f 两接线柱，相当于闭合开关，两灯都能发光，故 C 不符合题意；D、导线连接 g、h 两接线柱，电源短路，两灯都不能发光（即两灯同时熄灭），故 D 符合题意故选 D【点评】本题考查对用电器短路现象的和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在的最

13、大电压范围内）结合图中连接不同接线柱时电路的变化进行分析是解决该题的关键3（4 分）（2016温州）将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（）第5页（共34页）A向下按笔的过程簧的弹性势能减小B向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D笔向上弹起的过程簧的弹性势能增大【考点】动能和势能的大小变化【专题】应用题；机械能及其转化【分析】动能和物体的质量、速度有关；重力势能和物体的质量、高度有关；弹性势能和物体发生弹性形变的程度有关；【解答】解：A、向下按笔的过程故 A 错误；簧的弹性形变程度变大

14、，故其具有的弹性势能变大，B、由于重力势能与质量、高度有关，所以向下按笔的过程中，笔的高度减小，故其重力势能减小，故 B 错误；C、笔向上弹起的过程中，笔的质量不变，高度增加，故笔的重力势能增大，故 C 正确；D、笔向上弹起的过程故选 C簧形变程度变小，所以其弹性势能变小，故 D 错误；【点评】知道动能、重力势能和弹性势能的大小的影响因素是解决该题的关键4（4 分）（2016温州）半潜船可用来超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙

15、）半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为 F1、F2、F3，则以下正确的是（）AF1F3F2BF2F3F1CF3F1F2DF3F2F1【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】应用题；浮力【分析】据图中船排开液体的体积关系，结合 F 浮=gV 排可以比较出各自情况的浮力大小关系，进而即可【解答】解：据图可知，乙图中半载船排开水的体积最大，其次是丙图，甲图排开水的体积最小，所以据 F 浮=gV 排可知，液体的密度是相同的，乙图中船受浮力最大，其次是丙图， 再次是甲图，即浮力大小关系是：F2F3F1故选 B【点评】能读出题目中的信息，并能结合阿基米德原理进行定性的分析是解决该题的关键二、非选择题

16、.第6页（共34页）5（4 分）（2016温州）今年来，我国高铁发展迅速，令世人瞩目（1）列车行驶试验中发现，当两辆列车以较高的速度并排行驶时，封闭的列车车窗有时会出现破裂现象这是由于气体流速越大，压强越 小，从而产生了气压差所引起的（2）2015 年 12 月，温州到金华的高铁建成通车某列车以 60 米/秒的速度匀速行驶 100秒，行驶中受到的阻力为 1×105 牛，这一过程中列车克服阻力做功 6×108焦【考点】流体压强与流速的关系；功的计算【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；功、功率、机械效率【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；（2）

17、先据速度公式计算出运动的距离，而后据 W=FS 计算即可；【解答】解：（1）当两辆列车以较高的速度并排行驶时，列车的外边的空气速度很大，压强小，列车内的压强不变，受到向外侧很大压强，故出现破裂现象；（2）此时列车运动的距离是：s=vt=60m/s×100s=6000m；故此时克服阻力做的功是：W=Fs=1×105N×6000m=6×108J； 故为：（1）小；（2）6×108；【点评】此题考查了流体压强和流速关系的理解及功的计算，是一道综合题，但难度不大6（6 分）（2016温州）空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉

18、的常用电器如图 1 为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电动机（1） 空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过 滚动代替滑动 的方法来减小摩擦，便于移动空调扇（2） 该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电都工作；若只闭合加湿开关，加湿电不工作下列电路（图 2）设计符合上述要求的是 B（3）当送风电和加湿电同时工作时，中的水进入冷网帘后不断 蒸发（填物态变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风【考点】串、并联电路的设计；汽化及汽化吸热的特点；增大或减小摩擦的方法【专题】实验题；简答题；其他综合题【分析】（1）减小摩擦

19、力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦（2）根据题意可知，开关 S1 只照明用的小灯泡 L，开关 S2 只吸尘用的电M，说明小灯泡 L 和电位置M工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，开关的（3）空气时，加快了液体的蒸发，液体蒸发吸收热量【解答】解：（1）空调扇底座安装四个万向轮，用采滚动代替滑动的方法来减小摩擦，便于移动空调扇（2）A、加湿开关只加湿电，送风开关送风电，不合题意；第7页（共34页）B、送风开关为总开关，加湿开关只加湿电，符合题意；C、加湿开关为总开关，送风开关题意；送风电，加

20、湿开关闭合加湿电会工作不合D、加湿开关闭合，加湿电故选 B会工作，对送风开关和送风电短路，不合题意（3）当送风电和加湿电同时工作时，中的水进入冷网帘后不断加快了水面上空气的，因而加快了水的蒸发，水蒸发吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风故为：（1）滚动代替滑动；（2）B；（3）蒸发【点评】本题在考查减小摩擦力的方法、串并联电路的设计和蒸发吸收热量的应用，这考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用7（9 分）（2016温州）某下：小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如将阻值为 10 欧和 20 欧的电阻丝分别置于 A、B 两个盛满煤油的烧

21、瓶中，按图甲所示连接电路闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置此时电流表的读数 I，通电一段时间，A、B 烧瓶的断开开关，直至管内液面的变化高度分别为h1、h2管中的液面降回各自初始位置闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为 2I，当通电时间与步骤相同时，A、B 烧瓶的管内液面的变化高度分别为h3、h4，实验数据如表（1）步骤中的电流表示数如图乙所示，此时电流为 0.24安（2）本实验通过设计串联电路来研究电阻对电电流和通电时间生热量的影响，可以哪些变量相同？（3）小明认为：只要选择“h1、h2、h3、h4”四个量中的某两个量进行比较，就能说生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比

22、较这两个量的大小关系： h3明“对电h2【考点】变量法与探究性实验方案；焦耳定律【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）电流表的读数，要先观察选用的量程及对应的分度值，再根据指针位置读数；（2）在串联电路中电流处处相等，串联的两个电阻同时工作、同时停止工作，通电时间相同；（3）由第一行、第二列数据，改变电流、电阻的倍数相同，观察管内液面的变化h2、h3 的关系得出吸热关系，进而得出对电生热量影响较大的因素第8页（共34页）电流大小烧瓶管内液面的变化高度A 烧瓶（RA=10 欧）B 烧瓶（RB=20 欧）Ih1h22Ih3h4【解答】解：（1）由图可知，电流表选用的是 00.6A 量程，分

23、度值为 0.02A，根据指针位置可得电流I=0.24A；（2）本实验通过设计串联电路来研究电阻对电间相同；生热量的影响，可以电流和通电时（3）由第一行数据可知，通过的电流相同，使电阻变为原来的 2 倍，观察管内液面的变化h2 可得吸收热量的变化；由第一列数据可知，电阻相同，使通过的电流变为原来的 2倍，观察管内液面的变化h3 可得吸收热量的变化；电流和电阻都是变为原来的二倍，通过比较得出h2h3，可以得出对电生热量多少的影响，电流比电阻更大故为：（1）0.24；（2）电流和通电时间；（3）h3h2【点评】本题为电流热效应的影响因素的实验探究题目，考查了电流表的读数方法、量法的使用，以及分析实验

24、数据得出结论的能力，有难度！变8（9 分）（2016温州）“扔纸飞机”是民间传统，某小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系表（1） 结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系： 发射角度低 于 15°时，飞行距离随发射角度的增大而增大；发射角度大于 15°

25、;时，飞行距离随发射角度的增大而减小（2） 若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？ 把发射角度进一步细分，可以从10°开始，每增加 1°做一次实验， 做到 20°停止 （3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该以相同大小的发射速度进行实验，实验要求如表二若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为 s 甲、s 乙、s 丙，请们的大小关系： s 甲s 丙s 乙 它【考点】【专题】变量法与探究性实验方案变量法；探究型实验综合题【分析】（1）由两次实验数据分析可知：无论是哪种材料制成的纸飞机，发射角度由 0

26、76;到 15°时，飞行距离逐步变远，而超过 15°以后，飞行距离随着发射角度的增加却越来越近；第9页（共34页）纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18 厘米×13 厘米打印纸15°乙18 厘米×13 厘米旧报纸30°丙18 厘米×13 厘米旧报纸15°编号纸张大小纸张材质不同发射角度飞行的平均距离（米）0°15°30°45°18 厘米×26 厘米打印纸6.515.815.08.918 厘米×13 厘米打印纸6.415.815.18.818 厘米×

27、26 厘米旧报纸5.614.213.27.6（2） 由两次实验数据分析可知：发射角度在 15°时，飞行距离最远，所以要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，我们要把实验次数增加，每次实验时发射角度改变幅度变小，从而找出最大飞行距离时准确的发射角度（3） 按照表一实验数据可知：飞机纸张大小、发射角度都相同时，打印纸制成的飞机要比旧报纸制成的飞机飞得远，所以表二中甲和丙在纸张大小和飞行角度相同时，打印纸制成的甲飞机比旧报纸制成的乙飞机飞得远，当纸张大小和材料相同时时，发射角度是 15°的丙飞机要比发射角度是 30°乙飞机飞得远【解答】解：（1）由两次实验数据分析可知：无论

28、是哪种材料制成的纸飞机，发射角度由 0°到 15°时，飞行距离逐步变远，而超过 15°以后，飞行距离随着发射角度的增加却越来越近；（2） 由两次实验数据分析可知：发射角度在 15°时，飞行距离最远，所以要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，我们要把实验次数增加，每次实验时发射角度改变幅度变小，从而找出最大飞行距离时准确的发射角度（3） 按照表一实验数据可知：飞机纸张大小、发射角度都相同时，打印纸制成的飞机要比旧报纸制成的飞机飞得远，所以表二中甲和丙在纸张大小和飞行角度相同时，打印纸制成的甲飞机比旧报纸制成的乙飞机飞得远，即 s 甲s 丙；当纸张大小和材料相

29、同时时，发射角度是 15°的丙飞机要比发射角度是 30°乙飞机飞得远，即 s 丙s 乙故为：（1）发射角度低于 15°时，飞行距离随发射角度的增大而增大；发射角度大于 15°时，飞行距离随发射角度的增大而减小；（2）把发射角度进一步细分，可以从 10°开始，每增加 1°做一次实验，做到 20°停止（3）s 甲s 丙s 乙【点评】本题重点考查了学生对运用变量法解决实际问题的能力9（10 分）（2016温州）如图是某品牌自动咖啡机及其结构示意图，其工作原理为：当盛水器内的水温升高至一定温度时，水沿导管进入盛有咖啡粉的杯中，在平衡

30、球作用下，原来水平的平衡杆绕 O 点转动，盛水器抬升冷却一段时间后， 吸进入盛水器，咖啡冲泡完成（1）当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，其内部的热水开始自动沿导管进入则此时盛水器内的压强 p 内与外接大气压 p0 的大小关系为：p 内 p0杯中的咖啡液体又倒杯，（2） 该咖啡机的平衡球重 2.4 牛，盛水器自重 5 牛，以 O 为支点，平衡球与盛水器重力的力臂之比为 5：2当盛水器内的水为多少牛时，盛水器开始抬升？（写出计算过程，平衡杆和导管的质量不计）（3） 打开出水开关，使 0.2 千克的咖啡流入重为 1 牛的水杯中，若水杯底部与水平桌面的接触面积为 20 厘米 2，则水杯对桌面的压强

31、是多少帕？（写出计算过程，g 取 10N/kg）【考点】杠杆的平衡分析法及其应用；压强的大小及其计算【专题】其他综合题第10页（共34页）【分析】（1）当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，盛水器内水的上方空气受热膨胀，气压增大，大于外界大气压，在内部气压作用下水流入杯中；（2）可以把平衡杆看成一个杠杆，平衡球重为动力，盛水器自重加上盛水器内的水重为阻力，平衡球与盛水器重力的力臂之比为 5：2，利用杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 的变形公式计算出阻力，然后从阻力中减去盛水器重力就是水的重力；（3）水杯对桌面的压强可以按固体压强计算，等于咖啡重力加杯子重力，受力面积就是水杯底部与水平桌面的接触

32、面积，然后根据公式 P=F/S 计算即可求得压强【解答】解：（1）当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，盛水器内水的上方空气受热膨胀，且水蒸气逐渐增多，内部气压增大，大于外界大气压，在内部气压作用下水流入中；（2）由杠杆平衡条件得：G 球×L1=G 盛水器总×L2杯则盛水器的总重：G 盛水器总=6N，所以，盛水器内水的重：G 水=G 盛水器总G 容器=6N5N=1N（3）咖啡的重：G 咖啡=m 咖啡g=0.2kg×10N/kg=2N， 整个水杯对桌面：F=G 咖啡+G 杯=2N+1N=3N， 受力面积：S=20cm2=2×103m2=1.5×1

33、03Pa水杯对桌面的压强：p= =答：（1）盛水器内的压强 p 内与外接大气压 p0 的大小关系为：p 内p0；（2） 当盛水器内的水为 1N 牛时，盛水器开始抬升（3） 水杯对桌面的压强是 1.5×103 帕【点评】这是一道综合应用题，第一问中理解气压变化规律是解题关键，第二问中能分析出杠杆平衡条件中各量的对应值是解题关键10（5 分）（2016温州）雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释【考点】光的色散【专题】图析法；光的折射、光的色散【分析】要解答本题需掌握：彩虹的形成方法，即太阳光射到小水滴上，被折射，分解为

34、美丽的七色光【解答】答：夏天，雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光经雨滴发生折射形成各种单色光，各种单色光经雨滴的反射和折射后以不同角度射出，高度不同导致经雨滴折射进入人眼的单色光不同，使人观察到彩虹这种现象叫做光的色散现象第11页（共34页）【点评】本题主要考查学生对：彩虹形成的原理的了解，是一道基础题11（9 分）（2016温州）如图甲是小明制作的防盗装置示意图，其中工作电路电源电压 U1=6 伏，指示灯 L 的额定电压 UL=2.5 伏，定值电阻 R0=350 欧电路电源电压 U2=1.5伏，磁敏电阻 Rx 的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道 A、B、

35、C 处时，磁敏电阻 Rx 所处位置的磁场强度分别为 a、b、c，闭合开关 S1 和 S2 后， 当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声（1） 将窗户移至 A 点时，窗户关闭，闭合开关 S1，指示灯 L 正常发光，求此时指示灯 L消耗的电功率（写出计算过程）（2） 已知电磁铁线圈中的电流达到 3 毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯 L 熄灭，蜂鸣器开始现移动滑动变阻器 RP 的滑片，使其接入电路的阻值为其最大阻值的，当窗户移至轨道 B 点位置时，蜂鸣器恰好开始若要求窗户移至轨道 C 点位置时蜂鸣器才开始，此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现

36、？请通过计算加以说明（写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计）【考点】电功率的计算；电磁继电器的组成、原理和特点【专题】计算题；信息给予题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）工作电路中灯泡和 R0 串联，灯泡正常发光，根据串联电路的分压特点求出 R0两端的电压，根据欧姆定律求出电流，再根据 P=UI 求出灯泡的额定功率；（2）由图象读出窗户移至 B 点和C 点时，磁敏电阻的电阻值，根据欧姆定律列出等式，解出滑动变阻器的最大阻值，再是否能通过调节滑动变阻器的阻值来实现【解答】解：（1）闭合开关 S1，灯泡和 R0 串联，灯泡正常发光，其两端的电压为 UL=2.5V，R0 两端的电压 U0=

37、U1UL=6V2.5V=3.5V，电路中的电流 I=0.01A，灯泡的额定功率 P=ULI=2.5V×0.01A=0.025W；（2）由图象乙可知，窗户移至 B 点和 C 点时，磁敏电阻的电阻值分别为 400 和 300，由欧姆定律可得：当窗户移至轨道 B 点位置时，蜂鸣器恰好开始，电路中的总电阻 R=500，第12页（共34页）此时滑动变阻器接入电路的阻值 R 滑=RR 磁B=500400=100，此时滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值的 ，所以滑动变阻器的最大阻值为 150，当窗户移至轨道 C 点位置时，滑动变阻器接入电路的阻值应该为 R 滑=RR 磁C=500300=200，

38、但是滑动变阻器的最大阻值为 150，所以若要求窗户移至轨道 C 点位置时蜂鸣器才开始阻值来实现答：（1）此时指示灯 L 消耗的电功率 0.025W；（2）不能通过调节滑动变阻器的阻值来实现【点评】此题主要考查的是学生对欧姆定律、电功率、串联电路的电压、电阻特点的理解和掌握，读懂电路图和图象是解决此题的关键，此时不能通过调节滑动变阻器的第13页（共34页）参与本试卷答题和审题的有：wdnyx2011；pydrx；王富文；951574352；LSL；东方星（排名不分先后） 菁优网2017 年 1 月 4 日第14页（共34页）考点卡片1汽化及汽化吸热的特点【知识点的认识】（1） 汽化：物质由液态转

39、变为气态的过程，汽化时要吸收热量（2） 汽化有蒸发和沸腾两种形式：蒸发是温度低于沸点时发生在液体表面的汽化过程故温度越高，蒸发越快，此外表面积加大、通风好也有利蒸发沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化过程每种液体仅当温度升高到一定值达到沸点时，且要继续吸热才会沸腾（3） 沸腾与蒸发在相变上并无根本区别沸腾时由于吸收大量汽化热而保持液体温度不变沸点随外界的增大而升高【命题方向】解释生活中的一些自然现象，汽化的两种方式：蒸发和沸腾的特点，影响蒸发快慢的因素； 沸腾的条件及图象都是命题的重点例 1：加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“抽烟”、“不要使用”等这是为了防止火花点燃引起火灾，因为常

40、温下液态的容易发生的物态变化是（）A液化B汽化C熔化D凝固分析：物质由液态变成气态的过程叫做汽化解：加油站储存了大量、柴油，这些和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸汽，这些蒸汽遇火很容易燃烧而发生故选 B，因此加油站附近吸烟、机等点评：本题生活实际考查了物态变化的类型，属于基础知识的考查，比较简单例 2：2009 年世界环境日主题为：“地球需要你，团结起来应对气候变化”在炎热的夏天，能够降低室内平均温度的最好办法是（）C关闭房门A打开电风扇的门B向地面洒些水D打间内正在工作的电冰箱分析：要降低室内的平均温度可以根据所学的物态变化的知识来分析；汽化、熔化、升华要吸热，可以降低室内温度解：A、打开电

41、风扇只能加快空气到凉快，但不能改变空气的温度；的速度，人身上的汗液蒸发快，蒸发吸热，所以人感B、向地面上洒水可以通过水蒸发吸热来降低空气的温度；C、关闭房门改变室内温度；D、冰箱工作的原理是利用氟利昂一类的物质不断的汽化和液化，将冰箱内的热量搬运到冰箱的外面，同时压缩机的工作还会放出热量打开冰箱门会增加压缩机的工作时间，向空气中放出 的热量，会使空气的温度升高故选 B点评：本题考查物态变化知识在生活中的应用，考查的方式比较灵活，本题的难点是选项 D的，我们要知道冰箱的工作原理【解题方法点拨】第15页（共34页）解题时一定要紧扣定义，抓住蒸发与沸腾的特点；还要注意物理学方法变量法2变量法与探究性

42、实验方案【知识点的认识】（1）在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究变量法常用于探究物理规律的实验教学中例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用变量法进行探究实验先一个物理量电阻不变，研究电流与电压的关系，再另一个物理量电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论又如研究“的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等（2）探究性实验一般的过程：提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行试验与收集证据分析与论证评估交流与合作【命题方向】物理规律中经常出现有三

43、个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用些都是中考命题的关键变量法的这例 1：乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（）A. 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B. 把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C把直径不同的乒乓球在不同高度由静止D把直径不同的乒乓球在同一高度由静止，比较落地后反弹的高度，比较落地后反弹的高度分析：（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其

44、中的某一个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫变量法；（2）要想比较两只乒乓球的弹性大小，必须使用变量法进行探究，逐一分析每个选项的方案后，选择正确解：A、把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，不能地距离比较弹性大小，故 A 错误；球的初速度相同，无法根据反弹后落B、把直径不同的乒乓球抛向地面，没有球的抛出速度相等，不能根据落地后反弹的高度弹性大小，故 B 错误；C、把直径不同的乒乓球在不同高度由静止D、把直径不同的乒乓球在同一高度由静止，没有高度相等，故 C 错误；，了球的初始高度相同，比较落地后反弹的高度，可以球的弹性大小，故 D

45、 正确； 故选 D点评：一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一定采用一定要注意保证其它因素是相同的变量法，例 2：盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇”为此检测了若干衣服的防晒效果第16页（共34页）检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：分析表中数据，回答下列问题：（1） 该实验是通过比较 长波紫外线透过率 来分析衣服的防晒效果（2） 比较实验 1、2

46、或 3、4 得到的结论是 其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关（3） 根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议 穿全棉长袖T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服 分析：在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须采用变量法进行探究实验在进行检测若干衣服的防晒效果实验中，影响实验结果的因素中衣服材质、衣服的颜色、衣服布料的层数等都会对实验结果产生影响，因此，探究其中的一个影响因素的影响时，必须其它变量不变该实验中是通过长波紫外线透过率来体现防晒效果的，在分析实验数据时要注意变量和不变量解：（1）根据题干中的检测方法可知，该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣

47、服的防晒效果（2） 比较实验 1、2 或 3、4 可知，衣服的材质和颜色不变，长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低，即防晒效果好；故可得结论：其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关（3） 分析实验 1、3 或 2、4 数据可知，防晒效果与衣服的材质有关，并且其他条件相同时，棉料的衣服比化纤防晒效果好；分析实验 5、6 可知，防晒效果与衣服的颜色有关，并且其他条件相同时，衣服的颜色越深防晒效果越好；根据以上分析，夏季户外活动时着装的建议：穿全棉长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等故为：（1）长波紫外线透过率；（2） 其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关；（3

48、） 穿全棉长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等（合理即可）点评：在物理学中研究一个量与多个变量的关系时，必须要使用变量法，这样才能保证所得出结论的可靠性本题的解答中，首先要明确变量有哪些，再根据题目要求看哪个变化，哪个需，并逐一分析表中数据因为数据与物理量较多，分析时应细心才好【解题方法点拨】变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握变量法进行分析解答，知道应该哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动同时要注意实验时的变量第17页（共34页）实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外

49、线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉 T 恤（白色）17%6全棉 T 恤（黑色）14%3增大或减小摩擦的方法【知识点的认识】增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；（2）增大，如骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大；（3） 变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；（4） 变湿摩擦为干摩擦减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑；（2）减小；（3） 用滚动代替滑动；（4） 使接触面分离；（5） 变干摩擦为湿摩擦【知识拓展】加润滑油，可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过， 大大减小了摩擦；利用压缩气体在摩擦面间形成一层

50、气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小，如气垫船；利用磁悬浮使摩擦面脱离，可以大大减小摩擦，如磁悬浮列车【命题方向】怎样增大摩擦力或减小摩擦力，生活中的现象使用的是增大还是减少摩擦都是命题方向例 1：下列做法属于减小摩擦的是（）A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落分析：（1）摩擦力大小的影响因素：和接触面粗糙程度一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，越大，摩擦力越大（2） 增大摩擦力的方

51、法：增大（3） 减小摩擦力的方法：减小滑动，增大接触面的粗糙程度，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意B、在生锈的自行车轴上滴一些油，使接触面脱离，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些符合题意一定时，增大接触C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意故选 B一定时，一定时，第18页（共34页）点评：（1）掌握摩擦力大小

52、的影响因素，增大和减小摩擦力的方法（2）能用摩擦力的知识解释生活中的问题例 2：的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A旅行箱下装有小轮花纹BC在轴承中加滚珠D给车轮的轴中加润滑油轮胎上制有分析：影响摩擦力大小的因素有和接触面的粗糙程度两个因素，减小摩擦的方法有：减小加润滑油、使两接触面增大摩擦的方法有：增大、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、增大接触面的粗糙程度据此分析解：A、轮胎上制有花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，符合题意；B、轴承中装有滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的法，不符合题意；C、给车轮的轴中加润滑油，使两接触面，减小摩擦，不符合题意；D、旅行箱下面的小轮可以变滑动为滚动，即减小了摩擦力，不符合题意 故选 A点评：增大、减小摩擦的现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用实际，【解题方法点拨】解答此类题目时，分析操作前后的摩擦力变化即可例如，锁生锈不好开时，将少量食用油注入锁孔就易开了，起初开锁难说明摩擦力大；操作后，开锁容易说明摩擦力减小前后对比说明注入食油使摩擦力减小了，或者，直接分析操作符合增大或减小摩擦的哪一项，这需要我们熟练应用增大或减小摩擦的方法与途径4杠杆的平衡分析法及其应用【知识点