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文档简介

1、云南艺术学院本科学生毕业论文开题报告题目： 论如何掌握科学的发声方法与歌唱状态 姓名： 樊诗阳 学号： 202108082005 院、系： 云南艺术学院高等职业教育学院 专业： 音乐表演 指导教师： 石校昆 职称： 教授 论文设计题目论如何掌握科学的发声方法与歌唱状态学科分类二级音乐表演题目来源a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d.其他B本选题的依据：歌唱的乐器是人体的发声器官，也是人们所谓的声音最美妙的乐器，它不同与工厂生产出来的乐器，它需要经过多年的严格训练，需要将人体的发声器官、共鸣器官进行合理的调整。美妙的歌声绝不仅仅是天生的美好音质，更重要的是采用科学的发声方法在运用自如

2、的气息支持下，将歌唱乐器调整到最正确状态。作为一名声乐专业的学生，我在大学期间长时间的实践与尝试与借鉴老师以及各大歌唱大师的案例整理出一些经验与大家分享。歌唱最重要的两点就是气息与共鸣，为什么气息在前？因为气息是我们歌唱的动力！动力意味着什么？我相信不需要我多说，一架最先进的波音客机如果没有动力那么它是不是形同虚设？那么同样的道理，一副好嗓子没有气息的支撑和正确的用嗓方法那么它也不算好嗓子了，所以说万事从根底开始，先不要先急于发生，唱歌之前务必先解决动力问题。共鸣腔，大家都知道歌唱的共鸣腔有三大，头腔共鸣，口咽腔共鸣，和胸腔共鸣。当我们歌唱的时候，气息吹动声带振动而发出声音，这声音会使人体内的

3、许多腔体发生共振而产生共鸣，共鸣越多声音就越美，也越宏亮，那些与声带发生共振的腔体就叫共鸣腔。那么在以上的两大局部中还包括了许多的细节，我将以我的实践经历来谈论歌唱的科学发声方法。研究的主要内容：一美妙各省的五条标准1、 集中2、 圆润3、 灵活4、 透明5、 通畅二歌唱的呼吸1、吸气2、呼气3、歌唱的呼吸训练4、呼吸的运用三歌唱的共鸣1、人体有哪些共鸣腔2、头腔共鸣的训练3、胸腔共鸣的训练4、咽共鸣的训练四如何唱好高音1、要有高音位置2、上高音需要高气压3、调节中声区声道4、激情是唱高音的“火车头五重视嗓音的健康 主要研究方法： 书本查阅、咨询专业老师学生，实践等研究进度方案：1、2021年

4、3月3日 自行拟题，确定论文题目2、2021年3月4日3月6日 准备完成开题报告书3、2021年3月7日3月11日 完成开题报告书4、2021年3月12日3月20日 完成毕业论文初稿5、2012年3月22日4月20日 修改论文初稿，并完成最终定稿6、2012年4月24日4月30日 进行毕业论文评审主要参考资料：12王鸿俊，声乐学概论；中国文联出版公司，。3指导教师意见含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等：指导教师签名：年 月 日学院意见：分管领导签名：年 月 日四、论文封面样本：分类号 编号 云南艺术学院学士学位论文(题名和副题名)毕业生姓名指导教师姓名 职 称 所 在系 专

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