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文档简介

1、学校 班级 姓名 准考证号 装订线20102011学年度第一学期期中 素质教育评估试卷学校 班级 姓名 准考证号 九年级语文温馨提示:1.本试卷有三大题,21小题,共8页,请逐页核对无误再答题;全卷满分150分,其中卷面书写占5分;考试时间150分钟;2.希望你沉着应考,相信你能考出自己的最好成绩!题 号一二三书写分总 分得 分得分评卷人一、语文积累与综合运用(35分)阅读下面一段文字,完成13题。文学,叹命途之乖舛,悲人生之易逝,赞美亲情、人性之美好。执著与洒脱,嬉笑与怒骂,声光化电与十样杂耍,经史子集与生老病死,相互渗透与相得益彰。文学,比绘画更深刻,比建筑更蕴籍。怎样把作品写的滋润、水灵

2、?迄今无功,但终生不悔。1给下面加点的字注音。(2分) 乖舛( ) 渗透( )2文中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)错别字: 改正: 错别字: 改正: 3解释文中画线的词语。(2分) 洒 脱: 相得益彰: 4下面语段中,第句成语使用不当,两句有语病,请一一改正。(6分)小龙虾中毒事件虽已事过境迁,但至今人们谈起来仍心惊肉跳。小龙虾肉中的一种物质能与维生素C起反应,生成对人体有害的三价砷,吃小龙虾切忌不能同时服用维生素C。支气管炎、过敏性鼻炎吃小龙虾,会导致病情加重。改正: 5名句默写。(10分)千嶂里, 。(范仲淹渔家傲 秋思) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子 密州出猎)只恐双溪舴艋

3、舟, 。(李清照武陵春) ,虫声新透绿窗纱。(刘方平月夜)已是黄昏独自愁, 。(陆游卜算子 咏梅) ,枳花照驿墙。(温庭筠商山早行)辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中激荡着保家卫国、建功立业强烈愿望的诗句是: , 。“香”在古代诗词中很常见,请写出古诗词中含“香”字的连续的两句: , 。6. 名著阅读。(5分) 那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!” (1)上文节选自古典长篇小说水浒,那

4、“汉”名叫 ,“来桶里舀了一瓢酒”的客人名叫 ,他们在共同做一件什么事?(3分)答: (2)请你分别用一个词概括水浒的主题和它的结构特点。(2分) 主题: ;结构特点: 7.语文综合运用。(8分) 阅读下面两则材料,按要求答题。材料一:美国教育机构仅为中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括莎士比亚的哈姆雷特、弥尔顿的失乐园、奥斯丁的傲慢与偏见、马克思和恩格斯的共产党宣言、托尔斯泰的战争与和平、马克·吐温的哈克贝利·费恩历险记、惠特曼的草叶集等。这是美国高中在校生的必读书目,而且教育部门规定,这些书目数十年不变,且要参加相关内容的考试。材料二:我们的语

5、文课程标准也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”,仅初中三年就有施耐庵的水浒、吴承恩的西游记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的、斯威夫特的格列佛游记等。以安徽省芜湖市的中考为例,多年来一直把名著题作为必考的题型。但是,现实的情况是我们常常看到现在许多中学生的经典阅读只停留在观看“中国古典名著改篇的影视作品”上,同时,肆意改编经典的现象也十分普遍,西游记被“大话”,三国演义被“水煮”。(1)从上述两则材料中你能看出中美两国教育机构的共同做法是什么?(4分)答: (2)针对材料二中所存在的现实情况,请你联系自己阅读文学经典的体验回答下列问题。举例说明阅读文学经典对你成长的意义。(2分)答: 你认为

6、浅俗化的经典阅读会给青少年带来哪些不良后果。(请写出两点)(2分)答: 得分评卷人二、阅读(55分)阅读下面三部分文字,完成820题。(一)(19分)流 泪 的 蚊 子储 慧 继父和母亲相差10岁。继父看上去很苍老,对我笑起来满脸都是皱褶。继父和母亲很不般配,也许是这个原因,我不能容忍他和漂亮的母亲在一起。我宁愿承受日夜思念的折磨,也执意住到30公里以外的外婆家。只要瞄见他破旧的自行车支在院子里,我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等,直到他佝偻的背影离开。 小学升初中时,我差几分没考上城里的中学。说实话,我很开心。我如一只放飞山林的鸟儿,快乐自由地玩遍乡村的各个角落。 可继父却为这件事急坏了。 这

7、年夏天,外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车。继父拎着挂面和鸡蛋,冒着烈日一趟趟往城里赶。他不怕遭人拒绝、奚落,看得出他为了我豁出去了。终于我被一所中学收留了。那晚,继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜,还不时擦着眼泪。第一次我心底那根倔强的神经被触动了。 高中毕业我准备参加高考,那年我已和继父生活在一个屋檐下。我有意识地避开他,可他总报以“呵呵”地一笑。 乡村的夜晚凉爽而又宁静,但蚊子很多。 继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香,有时索性默默地坐到我身后,来回地为我驱赶蚊虫。临高考的前一天夜晚,我早早地睡了。迷蒙中听见继父与母亲的一段对话。 老头子呀,你手上叮着一只蚊子,还不赶快拍死它!母亲

8、催促道。 等它吸饱飞不动了,才能打到,老婆子呀这你没想到吧。继父嘿嘿地笑着说。 接着,“啪”的一声,继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子。然后他又重重地补了一句,看你再去叮咬我女儿。 那一刻,钻在被窝里的我身体好像在发烧,心里升起一股酸酸的滋味。 我带着这份深切的记忆走进了大学校门,走上了工作岗位并成了家。在远离父母的日子里,我一次次的想起继父枯干的手臂上,吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹。 不久,我的孩子急迫地来到这个世界。继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方。看到要强的我被慌乱包围着,连口热饭都吃不上,继父和母亲心疼地当场决定留下。 又是一个炎热的夏日。我提前回家,家里很安静。我蹑手蹑脚来到女儿的

9、房门口,刚想敲门。听见了继父与母亲的对话。老头子,有一只蚊子在叮咬你还不赶快拍死它。等它吸饱飞不动了,才能打到。对对,我们这把老骨头让它咬吧,最好不要去叮咬我们的宝贝孙女“啪”的一声,接着是“呵呵”的笑声。继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心。此刻,我默默地坐在继父的床边,紧握着他冰凉无力的手。我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下,然后在他的耳边柔柔地叫了声爸! “咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑,两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。这是继父患病以来,第一次露出会心的笑。 继父得的是肺癌,查出时已到晚期。 继父是位老革命,在动荡年代,被打聋了一只耳朵。 继父烟抽得特凶。当医生问他烟龄

10、时,他颤抖地举起发黄的手指。五年。医生问?不,五十年。继父自豪地回答,像是刚从战场上凯旋而归的英雄。后来医生给他切除了坏死的半叶肺和两根肋骨,但顽强的癌细胞还是不断地吞噬着继父渐渐衰老的身体。 我呆呆地看着躺在病床上气若游丝的继父,束手无策。主治医生的话一遍又一遍在我耳畔响起。你爸的病熬不过今天,快去准备后事吧 我泪如雨下。 叔叔,不,爸爸!我的“亲生父亲”!我在心里千回百遍地呼唤着8请用简洁的语言概括发生在两个不同夏天的相同故事。(4分)答: 9本文以“我”的感情变化为贯穿全文的内在线索,请在方框内填入合适的词语,使之能体现“我”对继父的感情变化。(4分)被触动,感激10如何理解画线句中继父

11、两次“笑”的含义?(6分)(1)我有意识地避开他,可他总报以“呵呵”的一笑。(3分)答: (2)“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑,两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。(3分)答: 11阅读下面材料,结合选文,联系实际,谈谈你对“父爱”的认识。(5分) 材料:决意捐肾救儿的吉先生充满希望地告诉记者:“我希望我的肾在儿子体内存活,履行它的职责,让孩子健康地生活下去。”答: (二)(19分)遗憾也美丽刘斯琪微笑很美妙,泪光中的微笑呢?美丽很动人,遗憾中的美丽呢?我轻轻地叩问人生,怀着几分迷茫。人从一个未知来到这美丽的星球,然后又回归另一个未知。人生的短暂与惟一,可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生,总

12、是在不停地尝试,尝试着去拥有,尝试着去放弃;人的一生,又始终在追求,追求幸福。所有的这一切,都只为了当必然的遗憾终于降临时,能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾,正因为我们不能自由决定生命的长度,所以,我们点燃精神的火把,去照亮自己有限的年华,于是,寻常的生命便有了些许深邃的美丽。人生苦短,风云难测。我难以想像海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里,俨然一切生命的主宰。在这两个画面叠加的一瞬间,我忽然领悟了生命中非凡的含义,那

13、就是挫折之后的奋起,重创之后的屹立。我轻轻地叩问历史,怀着几分敬畏。1200多年前的一个深秋,书生张继陷入了不能自拔的惆怅中。十年寒窗,功败垂成他落榜了!钟声绵绵,枫叶瑟瑟,精灵般的渔火在黑暗中跳跃。依偎在寒山寺脚下的落第才子面对此情此景,信口吟出流传千古的诗篇:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。感谢上苍,如果不是有落第之痛,那么诗的百花园里便少了这么一缕独特的芳香,张继这个普通的名字也不会如此响亮。遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁,这美丽便多了几分慑人的魅力。陆游的爱情悲剧铸成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断;李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回

14、首月明中”的哀哀深愁;泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节,它承载的爱情还会如此凄婉动人吗?也许遗憾才是它最适宜的归属吧,虽然这遗憾大得至今仍令人心痛。我常常仰望星空,幻想着彗星在天际款款走动,想像自己是其中的一块石头或是一粒尘岩,随着庞大团队在无垠的空间遨游。76年的聚集与等待,为的就是一瞬间的灿烂;因为这份灿烂,哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。 既然遗憾无法避免,我们就应该以豁达的心胸包容它,用自己的智慧驾驭它。将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药,用遗憾的丝带编织成庄严夺目的彩虹,彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。12本文的中心论点是什么?(3分)答: 13给文章划分

15、层次,并指出其结构特点。(4分)层次: (用“/”划)结构特点: 14文章第段连用两个问句有什么作用?(4分)答: 15. 揣摩本文第段,给文段再补充一个事实论据。(4分)答: 16请用简洁的语言说说你对文章最后一段的理解。(4分)答: (三)(17分)(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

16、。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。17解释下列加点的词语。(4分)先帝不以臣卑鄙()猥自枉屈()约己爱民()悉仰于官()18用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 译文: 不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。 译文

17、: 19甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(5分)答: 20甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(答出两点即可)(4分)答: 得分评卷人三、写作(55分)21. 匈牙利诗人裴多斐有一首著名的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”我国也有一句流行的歌词:“五星红旗,你的名字比我生命更重要。”现实生活中,有许许多多更重要的人、事、情感、态度或价值,请以“比 更重要”为题,写一篇不少于500字的文章。(55分)要求:请先在横线上填上恰当的词语,使题目完整,然后作文;文体自选,写出真情实感;文中不要出现真实的地点、校名和人名;抄袭是一种不

18、良行为,相信你不会照搬别人的文章。100200答题不过此线30040050060070020102011学年度第一学期期中九年级语文试卷参考答案及评分标准注意:下列主观题答案意思吻合即可。一、(35分)1(2分)chun shèn (各1分)2(2分)籍 藉 的 得(各1分)3(2分)自然;不拘束。 指互相帮助,互相补充,更能显出好处。(各1分) 4(6分)“心惊肉跳”改为“心有余悸”(或“心惊胆战”、“胆战心惊”) “切忌”的“忌”与“不能”重复,应任意删去一个(把“切忌”改为“切记”亦可)在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”(或“病人”等)。(各2分)5(10分)长烟落月孤城闭

19、 会挽雕弓如满月 载不动许多愁 今夜偏知春气暖 更著风和雨 槲叶落山路 了却君王天下事,赢得生前身后名 示例:a、风往尘香花已尽,月晚倦梳头。b、零落成泥碾作尘,只有香如故。c、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。d、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。6(5分)(1)白胜 吴用 向酒里下蒙汉药(放药)(每空1分)(2)官逼民反 先分后合(“链式结构”、“一线串珠”、“冰糖葫芦式”皆可)(每空1分)7、(8分)(1)(4分)中美两国的教育机构都强化了对经典的认同,肯定了文学经典对中学生成长的意义,因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。(2)(2分)举例1分,说出对成长的意义,言之成理,1分;言之成理,

20、观点健康向上即可。每点1分。二、(55分)8(4分)继父为了帮“我”和“我”的女儿驱赶蚊虫,宁愿自己被蚊虫叮咬。9.(4分)厌恶(躲避)愧疚(依恋)10.(1)(3分)这是继父宽容的笑,表明继父是一个宽厚仁慈、慈爱善良的人。(2)(3分)这是继父欣慰的笑,表明继父得到女儿回报后的兴奋和满足。11.(5分)结合选文,联系实际,言之成理,语言通畅即可。12.(3分)遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。(“遗憾也美丽”亦可。)13.(4分)层次:/ 结构特点:总分总式。14.(4分)连续设问,点明论题,引起读者思考,领起下文。15.(4分)示例:苏东坡如果当初没有未能与弟弟团聚的遗憾,又怎会有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这流传千古的佳句呢?16.(4分)示例:人生难免会有遗憾,我们要以平和的心态去对待,化遗憾为美丽。17.(4分)身份低微,见识短浅 辱,文中有降低身份之意 克制 全部,都。(各1分)18.(4分)在乱世间只求保全

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