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文档简介

1、代入消元法导学案海林市旧街中学李军一、学习目标：1、会用代入消元法解二元一次方程组。2、体会解二元一次方程组的基本思想消元。3、通过研究解决问题的方法，培养合作交流意识与探索精神。二、重点与难点：1、学习重点：利用等式的基本性质对方程进行变形，用代入法消元。2、学习难点：转化的基本思想。学法指导：结合教材和学案，先独立思考，疑难问题与同伴进行交流。二、合作复习1、等式的基本性质是什么？2、你理解用念x的代数式表示y这句话吗？你会用念x的代数式表示y吗？三、探究新课（一）尝试变形1、把下列方程写成用含x的式子表示y的形式。(1)2xy=3(2)3x+y-1=02、把上面方程写成用含y的式子表示x

2、的形式。(二) 情景分析：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分.负一场得1分，某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？在上述问题中，如果我们设这个队胜x场，列出一元一次方程得如果我们设出两个未知数，设胜数x场，负y场，列出二元一次方程组得那么怎样解二元一次方程组x+y=22呢？2x+y=40思考探究：上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系？能否把二元一次方程组转化为一元一次方程来解？如何转化？学习新知学习97页例1。温馨提示：认真学习例题完成思考中提出的3个问题思考：1、题中将方程变形，为什么这样做？你从中悟出了什么？2、变形后的方程（3）代入方程,若代入方程（1）可得到。你从中悟出了什么？3、求出y值后，代入了方程，代入方程（1）或（2）可以吗?试一试！谈谈你尝试的体会。4、试着总结代入消元法的解题步骤。三、巩固练习：P103页第1题；第2题解二元一次方程组四、能力拓展：已知x=1,y=2是二元一次方程组的解，贝Ua=,b=。五、学习感言：

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