二年级下册语文单元检测 第七单元 人教部编版

1、2019-2019学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷一一、根底达标。(46分)1选择加点字的正确读音 ,用“_标出。(3分)可怜(linln)竹竿(gngn)抹布(mm)颈项(jnjng)趴着(bp)吆喝(hh)2看拼音 ,写字词。(10分)(1) chu fang zh bin zh小毛虫要学会丝 ,为自己茧屋。(2) shn mn mn shn大象的耳朵像子 ,地动。(3) ju dng shng din蜘蛛开一家。(4) mi bn 青蛙想掉烂泥塘到城里住。3照样子变一变 ,再组词。(8分)例：亭停(停止)曼_()只_()元_() 子_()娃蛙(青蛙)跟_()棋_()寓_()咚_

2、()4查字典填空。(5分)(1)“痛是_结构的字 ,部首是_ ,除部首外有_画 ,我还会写带有这个偏旁的字_、_。(2)“倒的部首是_ ,它有两个读音 ,分别是_和_ ,可分别组词为_、_。5给句中带点字选择正确的解释。(4分)【编】用细条或带形的东西交叉组织起来。按一定的原那么、规那么或次序来组织或排列。把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、播送电视节目等。捏造。(1)妈妈是一家出版社的编辑。()(2)这都是小明瞎编的 ,我们不能相信。()(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。()(4)舞蹈的编排很有创意。()6根据意思 ,选择恰当的词语填在括号里。(4分)(1)感到很吃惊。( )(2)看见别人

3、有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )(3)仔细地看。( )(4)自己对自己说话。( )7照样子 ,填一填。(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得()累得()看得()8应用什么语气读？请连一连。(3分)大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感慨大象喜欢自己的耳朵。疑心9判断下面的句子是否完整 ,在完整的句子后的括号里打“。(3分)(1)趴在一片叶子上。()(2)大象把大耳朵一扇。( )(3)蜘蛛的招牌上写着。()二、教材回忆。(9分)1大象有一对大耳朵 ,像_似的耷拉着 ,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵 ,最后 ,大象说：“_。从这个故事中

4、,我懂得了一个道理：_。2蜘蛛开店了！谁来买商品了？连一连。口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3见善那么迁 ,_。人谁无过？_ ,善莫大焉。_ ,闻善那么拜。三、主题探究。(5分)张小家有一只雪白的小猫 ,名叫咪咪 ,黄色的眼睛 ,眼睛下方有两撮黑毛 ,十分可爱。可是前不久 ,这只小猫不见了 ,张小家可着急了 ,我们来帮他写一张寻猫启事 ,帮助张小家把猫找回来吧。寻猫启事四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(9分)“卖泥塘喽 ,卖泥塘！有一天 ,青蛙又站在牌子旁吆喝起来 ,“多好的地方！有树 ,有花 ,有草 ,有水塘。你可以看_ ,听_。你可以在水里_ ,躺在草地上_。这儿还有道路通到城里青蛙说到

5、这里 ,突然愣住了 ,他想：这么好的地方 ,自己住挺好的 ,为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)A小鸟在树上唱歌B晒太阳C蝴蝶在花丛中飞舞D尽情游泳2青蛙的泥塘 ,有_ ,有_ ,有_ ,有_ ,所以青蛙决定_。(5分)3请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)(二)课外阅读。(6分)晒被子天气很好。花狗晒被子 ,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸 ,心情很糟糕 ,因为他夜里尿床了。花狗知道大个子熊尿床 ,但不能说。一说 ,大个子熊准哭 ,他怕羞。花狗端了杯茶喝 ,成心把茶泼在大个子熊的被子上 ,然后抱歉。“一点关系也没有 ,晒一晒就干了。大个子熊吹着口哨

6、 ,也把被子挂在绳子上晒。花狗笑 ,大个子熊也傻傻地笑 ,并悄悄对自己说：“晚上少喝汤 ,千万别再尿床了。1大个子熊为什么心情很糟糕？用“_在文中画出来。(2分)2花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？()(2分)A因为他想找个理由让大个子熊晒被子。B因为他没拿好茶杯。3花狗真是个_的孩子。(2分)五、写话展示。(25分)你喜欢小动物吗？选择自己最喜欢的小动物写一写。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长

7、共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知

8、道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特

9、别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。参考答案2019-2019

10、学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷一一、1.lingnmjngph2(1)抽纺织编织(2)扇慢慢扇(3)决定商店(4)卖搬3例如：慢慢慢织织布完完全籽花籽根根本期日期遇遇见终终于4(1)半包围疒七例如：疼病(2)亻dodo例如：倒下倒立5(1)(2)(3)(4)6(1)惊讶(2)羡慕(3)打量(4)自言自语7例如：直冒汗哇哇叫弯了腰直咧嘴直喘气 很仔细大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感慨大象喜欢自己的耳朵。疑心9(2)二、1.扇子人家是人家 ,我是我别人说的不一定就是最好的 ,只有适合自己的才是最好的2口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3有过那么改过而能改闻过那么喜三、例如：我家丧失了一只小猫 ,名叫咪咪 ,她有一身雪白的皮毛 ,黄色的眼睛下方有两撮黑毛 ,如果哪位好心人发现了 ,请通知我。联系 ：联系人：张小家年月日四、(一)1.CADB2树花草水塘不卖泥塘了3例如：想参观最美泥塘 ,就来青蛙泥塘。(二)1.因为他夜里尿床了。2A3既有爱心又聪明五、例文：我喜欢的小动物是一只小狗。它全身长满白色的毛 ,像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的