电子技术基础三实践考试部分试验

1、电子技术基础实验报告年级专业08级计算机及应用姓名黄刚学号200803303612实验一数字钟实验一、实验目的1、初步了解数字电路的基本组成。2、初步认识什么是数字信号、逻辑电平和逻辑关系，以及某些逻辑元件的基本逻辑功能。3、初步接触数字电路的调试过程，以达到对数字电路有一个大体的感性认识。二、实验任务1、用74LS161型中规模计数器连接成一个十进制和一个六进制计数器。并连接成一个六十进制的秒、分计数器。再用两片74LS161连接成一个二十四进制计数器。与译码器、显示电路连接后将六十进制和二十四进制器连接起来，完成能显示分、时的数字钟。2、掌握译码器和计数器的大致工作原理3、实验记录数码管的

2、亮暗关系表，计数器、译码器输出与脉冲关系；并总结实验过程，绘制好实验图表，体会译码器和计数器的大致工作原理，认真作好实验报告。三、实验过程过程与结果1、绘制数字钟电路：2、数码管亮暗关系表:abcdefg01234567893、计数器、译码器输出与脉冲关系脉冲个数74LS161输出74LS247输出QiQ2Q3Q4abcdefg0123456789实验二组合逻辑实验实验目的：1、掌握组合逻辑电路的功能测试方法及设计方法2、熟悉几种典型组合逻辑电路的工作原理。实验任务：1、用与非门和非门（74LS00和74LS05型）设计一个半加器电路。只考虑被加数和加数的相应位相加，而不考虑相邻低位的进位，这

3、种二进制数相加称为半加。因此，电路输入为被加数A和B加数，而输出为半加和S和向高位的进位C。要求设计出一个半加器单元。2、用与非门和与或非门（74LS00和74LS54型）设计一个全加器电路。全加器与半加器相比较，输入信号多了一个低位的进位Ci-1,输出仍为全加和和向高位进位。设计一个全加器单元。3、实验结束写出实验报告，必须包括各实验的电路图，测试后的真值表及有关数据。三、实验过程过程与结果1 .绘制半加器电路和全加器电路：半加器电路全加器电路的口：:卜Q10HlrO85进也番人|B.'：J"：302 .半加器和全加器的真值表半加器ABSC全加器AiBiCi-1SiCi实验

4、三共射极放大电路实验、实验目的1、学习共射极放大电路的设计方法。2、学习放大器的放大倍数的测量方法。3、学习放大器的输入，输出电阻的测量方法。、实验任务1、设计共射极放大电路，绘制电路图，并选择电路中的各种参数。2、性能指标的测量。实验的另一重点是测量这种放大电路的几个性能指标，即放大倍数，输入电阻和输出电阻。（对于刚开始接触模电实验的同学，可以先不用考虑参数的计算方法，只需按照给定的图形和参数进行实验，以达到熟悉这一基本放大电路的目的。）三、实验过程2、绘制输入输出波形:3、测量放大倍数A-UO-人一5我们要测量输出电压Uo（图中所示N3点的电压）和输入电压Ui（图中所示N1点的电压）4、测量输入电阻2IiUi为图中所示N1点的电压Us为图中所示IN1点的电压Rs即图中所示的Rs5、测量输出电阻为了测量输出电阻，我们要对电路图稍做改变，在N3和N4点之间加上负载电阻RL,构成新的电路图。输出电阻计算公式：Ro=U01-1R-U02实验四同相比例运算电路一、实验目的1、学习用运放构成同相比例运算电路的设计方法。2、观察并验证输入与输出关系。二、实验任务1、设计同相比例运算电路。2、画出设计的电路图，标出电路参数。3、观察并记录波形，验证关系，同相比例运算放