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文档简介

1、.2019中考生物常考考点:植物的开花和结果初中的学习至关重要,广阔中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,进步学习效率。以下是查字典生物网初中频道为大家提供的2019中考生物常考考点,供大家复习时使用!一、背景与意义分析本节的课时分配为2课时,第一课时讲?开花和花的构造?。花是植物体的重要器官。识别花的构造,是学生理解植物生殖的根底,是识别植物种类的重要根据。植物开花是绿色开花植物的重要生理活动,理解当地常见花卉的花期是学生应该具有的常识。学生在日常生活中见到过各种各样的花,但他们对花的构造缺乏完好的认识。有的学生一提到花,就想到美丽的花冠,甚至认为花冠是花的主要组成部分。因此在观察中要引导学

2、生,注意突出花的主要部分雄蕊和雌蕊。要使学生有秩序、按步骤、有重点地进展观察。观察之后,要让学生认真绘出花的各部分构造简图,以加深对花的构造的认识。二、学习与导学目的一知识的积累与疏导:1、通过组织学生观察花的构造,使学生能正确识别花的根本构造,并能说出花的各部分的主要功能。2、探究花中哪些构造与果实和种子的形成有关。二技能掌握与指导:1、通过观察和解剖花的构造,让学生掌握生物学观察的常用方法。2、通过制作花拼图,培养学生的动手才能。三智能进步和训导:通过组内讨论,组间交流,培养合作精神,进步交流表达才能。四情感目的:1、通过对花的构造的认识,培养学生爱花、护花,热爱大自然,热爱家乡的美妙情感。2、通过观察花的构造的活动,让学生养成认真、严谨的科学态度。三、障碍与生成关注1、说出花各部分的主要功能和花的主要部分。2、说出雄蕊和雌蕊的形态差异和功能差异。四、教学方法:创设情境,以学生活动为主的教学 五、学程与导程活动课前准备。1、学生准备预习本课内容。搜集有关花方面的知识。2、老师准备实验用具及材料镊子、刀片、胶带等准备有关多媒体光盘和百合花、康乃馨及桃花模型等

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