中考生物常考考点：植物的开花和结果_第1页
中考生物常考考点：植物的开花和结果_第2页
中考生物常考考点：植物的开花和结果_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.2019中考生物常考考点：植物的开花和结果初中的学习至关重要，广阔中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，进步学习效率。以下是查字典生物网初中频道为大家提供的2019中考生物常考考点，供大家复习时使用!一、背景与意义分析本节的课时分配为2课时，第一课时讲?开花和花的构造?。花是植物体的重要器官。识别花的构造，是学生理解植物生殖的根底，是识别植物种类的重要根据。植物开花是绿色开花植物的重要生理活动，理解当地常见花卉的花期是学生应该具有的常识。学生在日常生活中见到过各种各样的花，但他们对花的构造缺乏完好的认识。有的学生一提到花，就想到美丽的花冠，甚至认为花冠是花的主要组成部分。因此在观察中要引导学

2、生，注意突出花的主要部分雄蕊和雌蕊。要使学生有秩序、按步骤、有重点地进展观察。观察之后，要让学生认真绘出花的各部分构造简图，以加深对花的构造的认识。二、学习与导学目的一知识的积累与疏导：1、通过组织学生观察花的构造，使学生能正确识别花的根本构造，并能说出花的各部分的主要功能。2、探究花中哪些构造与果实和种子的形成有关。二技能掌握与指导：1、通过观察和解剖花的构造，让学生掌握生物学观察的常用方法。2、通过制作花拼图，培养学生的动手才能。三智能进步和训导：通过组内讨论，组间交流，培养合作精神，进步交流表达才能。四情感目的：1、通过对花的构造的认识，培养学生爱花、护花，热爱大自然，热爱家乡的美妙情感。2、通过观察花的构造的活动，让学生养成认真、严谨的科学态度。三、障碍与生成关注1、说出花各部分的主要功能和花的主要部分。2、说出雄蕊和雌蕊的形态差异和功能差异。四、教学方法：创设情境，以学生活动为主的教学 五、学程与导程活动课前准备。1、学生准备预习本课内容。搜集有关花方面的知识。2、老师准备实验用具及材料镊子、刀片、胶带等准备有关多媒体光盘和百合花、康乃馨及桃花模型等

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论