爱国主义教育工作计划与总结

1、爱国主义教育工作计划与总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、计划1、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。充分发挥学科教学的德育功能，”学科教学渗透德育是提高学生德育素质的主途径”，发挥教材的德育因素，处理好“授知”与“德育”，“晓理”与“导行”的关系。2、以学习型家庭、社区学习辅导中心、德育基地等为阵地，发挥社会渠道的爱国主义教育作用。专兼结合，加强人力资源的整合。充分发挥社区内“有心者、有力者、有闲者、有求者”的积极作用，加快社区人力资源的整合参与学校教育。利用社区人文资源，开展社

2、区教育的生命力在于积极开展教育活动，具有积极的教育活动实践，才能不断深入推进社区教育，促进学习型社区的建设；3、以“同心教育模式”为合力，开展创建“绿色家园”活动；以“家教论坛”、“成功者论坛”、“纪念日”、“主题班会”、“升旗礼”、“义工在行动”、“感恩教育”等主题活动为链接，抓好校园各种形式的爱国主义教育活动。4、加强校园文化环境的建设。学校多年的文化管理的探索已打下了良好的基础。学校文化是学校的核心竞争力已成为师生成功与成才的共识。浓厚的充满爱国主义教育内容的校园文化环境，能够使学生受到爱国主义隐型课程的耳濡目染的熏陶和教育。学校加大了经费的投入力度和协调力度，丰富和发展大树物质文化建设

3、的内涵。一是建设大榕树生态文化场。通过大榕树会展中心（展板用不同角度拍摄的大榕树照片作背景）、大树餐厅、大树教工俱乐部、大树生态地理园等的建设将大树绿色精神渗透到学校的各个场所，并在教学区新建大型连廊，顶部设立大钟楼，制定鸣钟制度，让成功者在清晨击钟，让成功的钟声回荡校园，浸润师生，激发师生成功与成才的欲望。以一种实体让师生置身于榕树之美的环境中，接受美的熏陶。二是建设大榕树标识文化。以大榕树形象为原型制作各种标识牌，如校徽、树标、，使大树形象渗透到校园文化的各个方面。三是建设大树宣传文化。对内形成由环保长廊、英语警句长廊、爱的长廊（由我爱自己、我爱他人、我爱学校、我爱祖国四大板块构成），在墙

4、壁、连廓、走廊、建筑物周围安装宣传栏、宣传牌，校园教学区A、B楼墙壁，开辟成文化墙，布置影响世界的百名历史人物，激励学生积极上进，每层教学楼安装两个橱窗。办公大楼、实验大楼前分别安装报刊宣传栏，及时了解时事政治。球类场地四周墙面上彩绘历届奥运会徽、会标和各类运动标志，以“低碳环保”的精神鼓舞学生，图书室、阅览室侧面展出学生书画作品等组成的大榕树长廊文化，每个教室讲台右侧悬挂名人名画像，教室后墙黑板上统一标语“诚信文明有志善学”，教室后墙右侧为“规范”和“守则”，教室右侧墙悬挂警句名言，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师,使学生随时随地受到感染与熏陶。使学校的爱国主义教育

5、渗入无处不在的教育环境。5、开展“世博文化进校园”系列主题活动，把学生的爱国热情转化为迎世博的实际行动。1）以筹办“世博”为契机，以重大节庆日、纪念日为载体，大力培育和弘扬民族精神和科学精神、爱国主义精神、国际主义精神；加强师生公民道德建设，着力克服在卫生、交通、饮食和环保等方面存在的不良习惯。2）鼓励学生参加一项活动，插上一双腾飞的翅膀；开展“颂祖国”歌唱比赛，其中国歌和校歌为必唱曲目。二、总结对学生进行广泛深入的爱国主义教育，是学校德育的重要课题。中学阶段是爱国主义教育的重要阶段，让爱国主义思想在学生心灵扎根，坚持以爱国主义主义教育激发学生奋发上进，立志成才，把我校学生培养成为德才兼备的“现代人把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义