八年级美术上册构图的作用

1、八年级美术上册构图的作用第一页，共31页。自由引导人民自由引导人民是三角形构图的是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点，的三色旗位于等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于纵分割线处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如果人物众向黄金分割线的位置。如果人物众多、宏伟而动荡的战斗场面，被画多、宏伟而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构家组织在了一个井然有序的画面构图之中图之中 。引引 导导 阶阶 段段第二页，共31页。第三课第三课 构图的作用构图的

2、作用张培杰张培杰第三页，共31页。发发 展展 阶阶 段段你认为什么是构图？构图的含义是什么？你认为什么是构图？构图的含义是什么？一、构图的概念一、构图的概念第四页，共31页。概念 构图：在美术创作中，一般指在平面的物构图：在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美审美客体的位质空间上，安排和处理审美审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。与审美效果。第五页，共31页。发发 展展 阶阶 段段 看看艺术家们在绘画中是如何进行布局看看艺术家们在绘画中是如何进行布

3、局的。分析作品的主题是什么，怎么通过构的。分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法？你能不能试着图表现的，用了哪些方法？你能不能试着归纳出来？归纳出来？二、构图的形式二、构图的形式第六页，共31页。发发 展展 阶阶 段段初踏黄金路初踏黄金路现代现代 李焕民李焕民 “S”形的构图形的构图使画面结构使画面结构丰满，具有丰满，具有一种独特的一种独特的节奏美、韵节奏美、韵律美。律美。第七页，共31页。第八页，共31页。发发 展展 阶阶 段段以圆形构图来安排作品中以圆形构图来安排作品中的人物形象，使画面看上的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。去更加活泼和富有动感。舞蹈舞蹈（法国）马

4、蒂斯（法国）马蒂斯第九页，共31页。第十页，共31页。第十一页，共31页。潘天寿潘天寿（18971971），现代画家、教育家。 第十二页，共31页。发发 展展 阶阶 段段露气露气（现代）潘天寿（现代）潘天寿画家非常注重画面的疏密、虚实对比与画家非常注重画面的疏密、虚实对比与布局。如果我们用横、竖黄金分割线来布局。如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发现，其左下部是密，分割画面，就会发现，其左下部是密，右上部是疏；这两部分如果是实，右下右上部是疏；这两部分如果是实，右下和左上两部分则是虚。完美的分割法则和左上两部分则是虚。完美的分割法则令作品具有了清爽、舒适的形式美感。令作品具有了清爽、舒

5、适的形式美感。第十三页，共31页。发发 展展 阶阶 段段阳关三月阳关三月（现代）王宏剑（现代）王宏剑画家基本上在一条水平的直线画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象，这种形上安排众多人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、安式的构图最适合表现稳定、安静、沉寂的地面。静、沉寂的地面。第十四页，共31页。第十五页，共31页。第十六页，共31页。第十七页，共31页。发发 展展 阶阶 段段吉祥蒙古吉祥蒙古（现代）韦尔申（现代）韦尔申 画家采用垂直构图的形式，将画家采用垂直构图的形式，将画面中的人物分割开来，表现画面中的人物分割开来，表现出一种宁静、平和而自然的气出一种宁静、平和而自然的气息。息。

6、第十八页，共31页。第十九页，共31页。发发 展展 阶阶 段段 它取决于画面主体物所组成的基本形及它取决于画面主体物所组成的基本形及其占有的位置和面积。基本形的组成和变化，其占有的位置和面积。基本形的组成和变化，使得绘画的构图形式各不形同。基本形形状使得绘画的构图形式各不形同。基本形形状的大小，也使得绘画的构图形式给人以不同的大小，也使得绘画的构图形式给人以不同的视觉感受。的视觉感受。构图形式：构图形式：指的就是画面的结构形式。指的就是画面的结构形式。1、几何形、几何形第二十页，共31页。发发 展展 阶阶 段段画面采用了三角形构图，水平的底边给人一画面采用了三角形构图，水平的底边给人一种稳定感

7、，向上冲引得边线又给人一种崇高种稳定感，向上冲引得边线又给人一种崇高的力量感。的力量感。此作“自由领导人民”是对浪漫主义作家维克多雨果的名作“悲惨世界”的呼应，这幅画曾被印入法国政府发行的100法郎的钞票和1980年的邮票上，现藏巴黎罗浮宫。第二十一页，共31页。发发 展展 阶阶 段段构图形式：构图形式：指的就是画面的结构形式。指的就是画面的结构形式。2、线条、线条第二十二页，共31页。发发 展展 阶阶 段段构图形式：构图形式：指的就是画面的结构形式。指的就是画面的结构形式。3、利用黄金分割率、利用黄金分割率第二十三页，共31页。第二十四页，共31页。第二十五页，共31页。探探 究究 阶阶 段

8、段画家为什么要这样的构图？构图的依据是什画家为什么要这样的构图？构图的依据是什么？如果不是这样构图会是怎样的效果？么？如果不是这样构图会是怎样的效果？第二十六页，共31页。探探 究究 阶阶 段段画家为什么要这样的构图？构图的依据是什么？画家为什么要这样的构图？构图的依据是什么？如果不是这样构图会是怎样的效果？如果不是这样构图会是怎样的效果？第二十七页，共31页。探探 究究 阶阶 段段三、构图的原则三、构图的原则 1、突出主题：为了形象地表现作品的主、突出主题：为了形象地表现作品的主题思想，使形象获得突出而完美的艺术效题思想，使形象获得突出而完美的艺术效果。果。 2、追求形式美：为了增强作品的艺

9、术魅、追求形式美：为了增强作品的艺术魅力，绘画的构图应符合造型艺术中的均衡、力，绘画的构图应符合造型艺术中的均衡、和谐等形式美法则。和谐等形式美法则。第二十八页，共31页。评价总结阶段评价总结阶段小结：小结： 构图的方式有很多种，好的构图能够构图的方式有很多种，好的构图能够完美地体现创作意图，并且借助形象贴切完美地体现创作意图，并且借助形象贴切地诠释所要表现的主题，令作品的表现力地诠释所要表现的主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。掌握最简单的构图要和感染力更加强烈。掌握最简单的构图要领（形式和原则）可以帮助我们更好地欣领（形式和原则）可以帮助我们更好地欣赏绘画作品，并在绘画实践中去应用。赏绘画作品，并在绘画实践中去应用。第二十九页，共31页。评价总结阶段评价总结阶段 寻找其他作品进行分析研究，看看采寻找其他作品进行分析研究，看看采用了哪种构图形式？并谈谈这些作品构图用了哪种构图形式？并谈谈这些作品构图在表达作品主题方面有什么作用？在表达作品主题方面有什么作用？ 课后探究：课后探究：第三十页，共31页。评价总结阶段评价总结阶