校本课程——中国传统节日教案

1、校本课程中国传统节日教案校本课程一一中国传统节日教案1、中秋节教学目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐.2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说.3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快.教学准备：教师：1、卡通牌:班级大家庭快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼古筝乐月球简介的配音3、月球的情况介绍扫描的图片,存于软盘4、切成小块的月饼教学过程：一、引入师：同学们,你们喜欢猜谜语吗,老师要说一首儿歌,请你们来猜一猜.迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆这首儿歌中说到的“佳节,是什么节,生齐:中秋节师：同学们,你们今年的中秋节是怎么过的,生

2、1:我和爷爷奶奶爸爸妈妈一起吃月饼.生2:我们一家人把桌子搬到阳台上看月亮、吃月饼还有水果.其余略师：同学们一般都是和父母家人一起过中秋节.但是,我们现在已经是一年级的小学生了,我们这个班级就像一个大家庭,班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样,今年的中秋节,我们全班没有在一起过,有一点可惜,是吗,生齐:是没有关系,今天我们就要来补过一次班级的中秋节,好不好,学生们欢呼师:可是,我们要来怎样过中秋节呢,你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗,我们可以学习一下.生:在成都有的人要到府南河边放河灯生:有的地方要舞火龙教师补充度门小朋友过中秋的故事,出示书上的图片.师:但是我们这里没有河灯、火龙,放气球台

3、湾的小朋友乂看不到,怎么办呢,生:我们可以表演节目.生:我想吃月饼师:真是好主意,出示卡通牌今天,我们就要来开一个“班级大家庭,快乐过中秋的PARTY,好吗,生齐：好二、活动：1、吃月饼师:过中秋节,我们当然要吃月饼.教师拿出月饼,成心问同学们想不想吃,月饼香不香我们不但要吃月饼,还要在吃月饼时听一首好听的歌,也是和中秋、月饼有关的,叫?爷爷为我打月饼?,好吗,但是,在吃之前,我们要先来明白一个道理,我们这个班级是一个大家庭,在这个大家庭里面,有好东西吃,你是先自己吃呢还是先给别人吃呢,你想给谁吃,生:我想送给我的好朋友某某.生:我想送给王老师.生:我想送给听课的老师.师:我们不光要送出月饼,

4、还要送出我们的祝福,送出我们的亲情,在赠月饼时,要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作.平时你用什么动作表达自己和别人的亲热,生:拥抱、握手、敬礼等.学生每说一种,教师就和他示范给同学们看.请同学个别送月饼,在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用.师:现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福,拥抱他,并对他说一句祝福的话.我会给大家发月饼、放歌曲.但是,呆会儿音乐一停,我们就要坐回座位.全班活动,教师同时发月饼,放音乐2、表演节目师:我们刚刚吃了月饼,同学们的祝福让每个人都感到其乐融融,这个班级大家庭真是温暖.现在还要来表演节目,我们可以讲有关中秋和月克的

5、故事、唱歌,朗诵诗歌都可以,谁愿意来表演,学生表演诗朗诵.唱歌个别唱?爷爷为我打月饼?中秋的传说.跳舞用纱巾表演嫦娥奔月,教师用古筝曲为她伴奏教师表演:配古筝曲完整地讲嫦娥的故事3、月球揭密刚刚我们讲了中秋的传说,好听吗,同学们说一说,月凫上真的有嫦娥吗,有的孩子说有,有的说没有.师:那么月兜上到底有什么呢,谁知道,同学们把自己收集到的月球的图片展示出来.教师补充图片,放介绍月球情况的录音师:长大后,你想像宇航员一样在月凫上赋闲散步吗,那么现在我们就可经做准备,我们可以在晴朗的夜空观察月克的变化,并把它记录下来,好吗,4、许中秋心愿师:我们的中秋节快要过完了,最后,让我们来许下一个中秋节的心愿

6、吧,全班闭上眼睛许愿谁想把自己的心愿告诉大家,学生们提到希望真有嫦娥,还想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足迹;希望能够全家团员等三、结束语：同学们说得真好,中秋节既是一个丰收的节日,乂是一个团圆的节日.同学们希望好好学习长大实现自己的理想.2、重阳节教学目标1、让学生知道重阳节是我国民间传统节日之一,尤其独特的活动和风俗习惯.2、知道重阳节的由来.3、让学生懂得敬老爱老是中华民族的荣耀传统,要尊敬长辈.教学过程一、创设情境,引入课题1、播放歌曲?常回家看看?,歌中讲的是什么事呢,2、我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,农历九月初九是重阳节,也就是老人节.板书课题3、九九重阳,由

7、于与“久久同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义.现在,我国把每年的九月初九定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日.二、介绍重阳节的来历1、你们知道老人节是怎么来的吗,和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说.播放录音或口头讲述2、因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗.打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念.三、欣赏古诗1、课件或录音古诗?九月九日忆山东兄弟?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.2、教师大致讲解诗的意思四、了解重阳节的习俗1、那你们知道在重阳节这一天有什么习俗吗,2、在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕

8、的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节乂定为老人节.3、引导学生说出自己周围的老人是怎样过重阳节的,五、敬老爱老活动1、在重阳节,你是如何做的,2、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的,3、教师提出：在重阳节那天,给老人送礼物,并对老人说句祝福的话,在家中为老人做一件力所能及的事情.附：重阳节的传说东汉时期,汝河有个瘟魔,十分可怕.只要它一出现,就家家有人病倒,天天有人丧命,这一带的白姓受尽了蹂蹒折磨.一场瘟疫夺走了恒景的父母,他自己也差点儿丧了命.恒景病愈后辞别妻子和乡亲,决心访仙学艺,为民除害.恒景跋山涉水,遍访名山高士,终于打听到东方一座最古老的仙山上有

9、一个法力无边的仙长.在仙鹤指引下,仙长终于收留了恒景,教他降妖剑术,乂赠他一把降妖剑.恒景废寝忘食日夜苦练,练出了一身好武艺.这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天九月初九,瘟魔乂要出来作恶,你本领已经学成,该回去为民除害了.仙长送了恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家.恒景回到家乡,初九的早晨,他按仙长的叮嘱把乡亲们领到附近的一座山上,然后发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒.中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河.瘟魔刚扑到山下,忽然吹来阵阵茱萸奇香和菊花香气.瘟魔戛然止步,脸色突变,然后转身就逃.恒景手持降妖剑追下山来,几个回合就把瘟魔刺死剑下.从此,九月初九登高避疫的

10、风俗就年复一年地传下来.3、冬至教学目标：1、让学生知道冬至是我国民间的传统节日,每年都在阳历的十二月二十二日或二十三日.2、让学生了解冬至的民间习俗和冬至节的传说.教学重点:知道冬至的民间饮食习俗及由来.教学过程：一情景导入：同学们谁知道一年有哪四季哪八节,冬至是在阳历的哪月哪日,每年都在阳历的十二月二十二日或二十三日二讲述冬至节的由来：,在古代是很隆重的节日.在二十四节气冬至,俗称冬节中,冬至也最受重视.冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今.冬至是一个协调及和谐的欢乐时刻.古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷的季节,但春天已经不远了.三介绍冬至民间习俗冬至节实质上相当于今天的春节.冬至这一天是

11、一年中最长的一夜,许多人家利用这一夜,用糯米粉做冬至圆,为了区别于后来的春节前夕的辞岁.冬节的前一日叫做添岁或亚岁,表示年还没过完,但大家都已经长了一岁.我国各地的风俗民情虽各有差异,但大致是相同的.有作冬至圆,也有在这一天晒冬米的,就是把白米用水洗过,在这天的阳光下曝晒后收藏起来,留给日后有病的人煮粥吃.四介绍冬至饮食习俗冬至是我国二十四节气之一,俗称“冬节、“长至节、“亚岁等,是中华民族的传统节日.“冬节吃汤圆古人有诗云：“家家捣米做汤圆,知是明朝冬至天."冬至吃汤圆,是我国的传统习俗,在江南尤为盛行,民间便有“吃了汤圆大一岁之说.汤圆也称汤团,冬至吃汤团乂叫“冬至团.也有冬节捣年糕,吃年糕的习俗.五有关冬至节传说：传说之一过去老北京有“冬至馄饨夏至面的说法.相传汉朝时,北方匈奴经常骚扰边疆,百姓不得安宁.当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领,十分凶残.百姓对其恨之入骨,于是用肉馅包成角儿,取“浑与“屯之音,呼作“馄饨.恨以食之,并求平息战乱,能过上太平日子.因最初制成馄饨是在冬至这一天,在冬至这天家家户户吃馄饨.传说之二冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的.相传,汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉,觉得味道特别鲜美,赞不绝口.从此在民间形成了冬至吃狗肉的习