2020年秋九年级物理全册第15章电流和电路第1节两种电荷新人教版ppt课件

1、 学习新知检测反响检测反响第1节 两种电荷第十五章第十五章 电流和电路电流和电路九年级物理上九年级物理上 新课标新课标 人人 问题思索为什么越理越乱呢?从这节课开场,我们就进入电的世界,认识有关电学的知识.回答:不能，捋的次数越多反而越散.学学 习习 新新 知知 经过摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电。经过摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电。结论：结论： 一些物体被摩擦后，可以吸引一些物体被摩擦后，可以吸引轻小物体，人们把这种景象称为物轻小物体，人们把这种景象称为物体带了电，或者说带了体带了电，或者说带了“电荷。电荷。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起

2、电。摩擦起电。 带电体的性质带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。 在枯燥的秋冬季节，晚上在枯燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有花，并伴有“啪啪的响声，啪啪的响声，这是由于脱毛衣时因这是由于脱毛衣时因 起电，发生起电，发生 的缘的缘故。故。 摩擦摩擦摩擦起电摩擦起电电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是由电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是由于电视机任务时，屏幕上有于电视机任务时，屏幕上有 ，而具，而具有了有了 的性质。的性质。 静电静电吸引轻小物体吸引轻小物体 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性不同，后来人们发现

3、自然界中存在两种电荷，并把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷 排斥排斥吸引吸引电荷间相互作用的规律：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互同种电荷相互 ，异种电荷相互异种电荷相互 。1.原子的核式构原子的核式构造造: 原子是由位于原子是由位于中心的原子核和中心的原子核和核外绕核高速运核外绕核高速运转的电子所组成转的电子所组成 电子是带有最小电荷的粒子。人们电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号把最小电荷叫做元电荷，常用符号e e表表示。示。 e=1.6 e=1.610-19C10-19C不同物质的原子核束缚电子的身不同物质

4、的原子核束缚电子的身手不同手不同失去部分电子的物体带正电，得失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电到多余电子的物体带等量的负电 3.摩擦起电的缘由：摩擦起电的缘由： 摩擦起电的本质是：摩擦起电的本质是： 电子从一个物体转移到另一个物电子从一个物体转移到另一个物 体上，并不是摩擦发明了电荷体上，并不是摩擦发明了电荷 对电子束缚才干弱的物体失去电子，而短少电子带正电。 四、验电器四、验电器原理：同种电荷相互排斥。原理：同种电荷相互排斥。交流与讨论交流与讨论1.试一试，用验电器怎样试一试，用验电器怎样检验物体能否带电？检验物体能否带电？2.用验电器还能粗略比较用验电器还能粗略比较物

5、体带电的多少吗？物体带电的多少吗？五电荷的多少五电荷的多少.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。. .电荷的单位为库仑，简称库，电荷的单位为库仑，简称库， 符号是符号是C C。电子发生了挪动。电子发生了挪动。1.有些物体擅长导电：有些物体擅长导电： 。例如：例如： 。2.有的物体不擅长导电：有的物体不擅长导电： 。例如：例如： 。3.金属导电靠金属导电靠 挪动。挪动。5.导体与绝缘体:擅长导电的物体叫导体,导体内有大量的自在电荷.不擅长导电的物体叫绝缘体,绝缘体内几乎没有自在电荷.1.摩擦起电.2.两种电荷:正电荷、负电荷.3.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异

6、种电荷相互吸引.4.原子及其构造:原子是由原子核(带正电荷)和核外电子(带负电荷)组成的.1.1.中央电视台的中央电视台的“三星智力快车节目引见三星智力快车节目引见说说, ,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电, ,因此蜜因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉, ,以下以下说法正确的选项是说法正确的选项是( () )A.A.蜜蜂带负电蜜蜂带负电 B. B.蜜蜂带正电蜜蜂带正电C.C.空气不带电空气不带电 D. D.空气带负电空气带负电A检测反响检测反响解析:由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,根据异种电荷相互吸引,

7、同种电荷相互排斥的规律,蜜蜂带负电.应选A.2.有一个带正电的物体有一个带正电的物体,吸引一个轻小吸引一个轻小物体物体,那么该轻小物体那么该轻小物体()A.一定带正电一定带正电B.能够带正电能够带正电,也能够不带电也能够不带电C.一定带负电一定带负电D.能够带负电能够带负电,也能够不带电也能够不带电D解析:带正电的物体接近带负电的轻小物体时,会出现相互吸引景象;带正电的物体接近不带电的轻小物体时,也能出现吸引景象.所以该轻小物体能够带负电,也能够不带电.应选D.3.3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带用丝绸摩擦过的玻璃棒带电电, ,用它去接触轻质用它去接触轻质小球小球A A后后, ,小球小球A A再与轻

8、质小球再与轻质小球B B接近接近, ,出现如下图的景象出现如下图的景象, ,那那么么B B球带电球带电.正正正正解析解析:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用它用它去接触轻质小球去接触轻质小球A后后,小球小球A带上正电荷带上正电荷.球球A再与轻质小球再与轻质小球B接近接近,由图可知由图可知,A,B两球两球相互排斥相互排斥,它们带同种电荷它们带同种电荷,由于由于A带正电带正电,那么那么B球带正电球带正电.4.4.摩擦起电并不是发明了电荷摩擦起电并不是发明了电荷, ,只是电只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷负电荷, ,如下图如下图, ,小女孩用橡小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后胶棒去摩擦动物的皮毛后, ,橡胶棒带上橡胶棒带上