昭通学院教研室工作规程(昭学院通〔2020〕11号)

1、昭通学院教研室工作规程昭学院通202111号第一章总那么第一条教研室即教学研究室是隶属于各学院,按照学科、专业或性质相近的课程群设立的教学治理、教学研究的基层组织.第二条教研室的命名要科学标准,尽可能表达同类课程内涵的概念,其组建、撤销合并和更名,由各相关学院组织讨论,报教务处和人事处审查,学校批准.第三条教研室应充分考虑教师的学科背景、职称、学历、年龄等因素,由至少5人及以上的教师队伍组成.第二章教研室主任第四条教研室设主任1名,人员较多的教研室可根据工作需要设副主任2名.教研室主任原那么上应由副教授及以上职称的教师担任,副主任应由讲师及以上职称的教师担任.第五条教研室实行教研室主任负责制,

2、经民主推荐、组织考察、院长提名、学院党政负责人联席会议讨论、报学校主管部门批准才能任命.第六条教研室主任实行聘任制,聘期一般三年.由政治素质好,作风正派,专业学术水平较高和教学、科研工作出色,并有一定组织治理水平的专任教师担任.对不能履行责任、严重失职并造成重大影响的教研室主任,各所属学院应对其提出免职、解聘结论,报学校有关部门批准.第七条教研室主任应带着教研室全体成员积极主动地完成学校和学院安排的教学、科研任务和其他工作,组织政治学习、业务学习、教学研讨,不断提升教师综合素质、业务水平和科研水平.第八条教研室主任应根据学科专业特点和校院两级阶段性工作安排,分学期制定工作方案,根据工作方案组织

3、教研活动,做到有过程、有记录、有总结,学年工作总结交所属学院备案.第九条教研室主任按学校和各学院的有关规定享受相应的津贴.第三章教研室工作责任第十条认真贯彻党的教育方针、国家教育政策,努力完成学校和学院布置的有关任务,开展热爰教育事业、忠于职守、为人师表、教书育人等职业道德方面的集体学习与教育活动,配合学校和学院做好本室人员的思想政治工作.第十一条根据学校下达的教学任务书,协助学院教学科研科聘请任课教师,安排教学进度.第十二条组织教研室教师讨论、修订相关专业人才培养方案,组织编写课程大纲,开展集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学研究活动；通过有特色的专项活动开展教学内容、教学手段、教学方法和

4、教学环节的研究和改革.第十三条抓好课程建设工作,制定本专业课程建设规划,不断完善课程大纲；组织审议教材选用情况,提出改良意见及建议.第十四条组织开展教学研究和学术研究活动,有条件的教研室要积极组建课程团队,申报各级教学研究和教学改革工程.第十五条配合学校和学院开展教师队伍建设,增强青年教师和骨干教师的培养,指导与协助本室人员拟定个人提高业务水平的培训进修方案.第十六条协助分管实验实训室建设的院领导做好所属实验实训I室的建设工作,对设备需求方案、购置方案进行论证,为学院实验室建设提供依据和参考.第十七条配合学校和学院做好测试考查工作.重点审阅相关的测试命题、试卷批阅、质量分析等环节的测试材料.第

5、十八条协助学院完成好实践教学工作,重点审阅相关专业学生毕业论文设计选题、开题、辩论等各环节的质量,把好毕业论文设计各环节质量关.第十九条有条件的教研室在保证完本钱职工作的前提下,应积极组织或协助有关部门开展对外效劳工作.第二十条组织教研室教师完成学院安排的其他临时性工作.第四章教研室工作制度第二十一条教研室主任应组织建立、健全和落实各项工作制度,以保证教研室工作正常、有序的开展.教研室一般应建立以下工作制度,有条件的教研室可根据需要建立其他适当的工作制度.第二十二条会议制度.1 .学习会议.教研室应根据学校及学院的学习任务要求,组织教研室成员进行政治学习和业务学习.2 .教研会议.原那么上教研

6、室每两周召开一次教学研究会议,研究教育教学中存在的问题、统一教学要求、开展科学研究和教学改革研究等.第二十三条听课制度.教研室主任要组织教师进入教学场所课堂、实验室、实习基地等听课,及时了解教师的教学情况,听课结束后要组织教师进行讨论,提出改良意见,并向有关教师反应评价信息.对新任教师或开设新课的教师,教研室还要组织进行试讲、观摩教学和集体备课,以提升新教师的教学水平和教学质量.第二十四条教学质量检查和评价制度.教研室应定期组织教学水平高、经验丰富的教师对教案、教学记录、教学参考资料使用情况、教师实践水平、教学改革、科学研究、学生作业、实验实习报告、毕业论文设计、试卷等进行检查,并收集学生对教学或教师的反映意见,根据检查结果和学生意见对教学环节作出分析与评价,提出改良意见.第二十五条档案治理制度.教研室应协助教学科研科收集、整理、归档有关资料,做好档案保存和治理工作.第五章教研室评估第二十六条学校定期组织对教研室工作进行评估,对优质完成工作任务、作出突出成绩的教研