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1、附件二：银川市20132014学年度第二学期期末检测卷面分析表 学校（加盖公章）： 良田回民学校   联系人：  年级 八年级 学科 生物 联系电话：  一、成绩统计：总人数总分平均分优秀及格30分以下人数%人数%人数%3291942959.0520.6117854.1061.82注：各学科均按照：90分（含90分）以上为优秀；60分（含60分）以上为及格进行数据统计，保留两位小数。二、卷面分析。1、试卷质量分析： 这份试卷有六个题型，形式多样，各个题量比较适中，如选择题有20道小题、填空题有4个小题、判断题8个小题、读图分析题有4个小题6个空

2、、资料分析题3个小题5个空、探究题6个小题6个空，在60分钟之内学生可以完成。在内容和知识点的分布上基本能够体现新课标要求，突出重点知识的考察，题目内容灵活多变且能与学生生活实际相联系。试题难易程度偏易，基本上容易题占80%，略微能力提升题约占20%。意见反馈：试卷中一些题目描述不够清楚如判断题第二小题应该为“免疫细胞主要是淋巴细胞”（教材P48）；资料分析题（3）的第二、三空的答案有问题属于保护易感人群属于切断传播途径。2、学生答卷情况分析： 选择题每题2分20题共40分，最高得分38分，最低得分8分，约80%的学生得分在1830之间。填空题10分每个空2分，满分率约占70%，最低分2分。读

3、图分析题12分每空2分，满分率约占11%，最低分2分，约78%的学生得分在6-12之间。资料分析题10分每空2分，满分率约占12%，最低分0分，约,60%的学生得分在4-110之间。探究题共12分每空2分，满分率约占2%，最低分2分，约,44%的学生得分在6-12之间。3、学生答卷中存在的问题： （1）审题不清，粗心大意，盲目的做题。（2）对知识概念的理解、识记不够，导致失分，尤其是一些选择题和识图题、分析说明题。（3）针对问题的分析能力较弱，利用现有的资料结合相关知识不能很好地依据实验现象或结果来推究其原因，如实验探究题。（4）学生答题时的一些不良习惯，如字迹潦草、白字较多、不能规范答题等。 三、改进措施（1）今后要不断提升对知识点、概念、记忆等方面的教学，强化课堂实践的练习活动，结合实验课来激发、撞击并迸发学生的学习激情。（2）重视学生的实验探究活动，尤其是努力引

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