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文档简介

1、2424少年闰土少年闰土1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.看拼音,写字词。 ku bi ch b( 胯 )下 ( 拜 )年( 厨 )房( 捕 )鸟 s wi lng l cun( 撒 )下刺( 猬 )( 伶俐 )逃(窜)3.给句中的“新鲜”选择正确的解释。新鲜:A.刚生产、刚收集或刚制成的;B.稀罕的,新奇的;C.崭新华美;D.清新的。(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。(B)(2)我津津有味地吃着妈妈刚从超市买回来的新鲜的水果。(A)(3)清晨,我呼吸着新鲜的空气,舒服极了。(D)4.句子七彩虹。(1)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(改为转述句)闰土说,走路

2、的人口渴了摘一个瓜吃,他们那里是不算偷的。 (2)什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背这里的省略号省略了 小动物的名称 ,表现了闰土的淘气可爱。(3)那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。这句话采用的描写手法是动作描写(动作描写神态描写),表现了猹的伶俐与狡猾。 (4)只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。这句话采用作比较(比喻作比较)的手法,写出了猹的样子和性情。 5.根据课文内容填空。(1)本文作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅,他一生以笔作武器与敌人作斗争,被誉为“民族魂”。 (2)“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”这里的“无穷无尽的希奇的事”在文中指的是雪地

3、捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事,表现了闰土是一个聪明能干、见多识广、活泼可爱的孩子。 (一)课内片段阅读我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,(紫色)的圆脸,头戴一顶(小毡帽),颈上套一个(明晃晃)的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1.在文中括号内填上合适的词语。2.“这可见他的父亲十分爱他”的“这”指的是。头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈 3.这段话写了闰土外表的三

4、个特点,即: 紫色的圆脸头戴小毡帽颈上套银项圈。4.在对闰土的外貌描写理解正确的括号内打“”。(1)闰土知识丰富。()(2)闰土的父亲十分爱他。()(3)闰土是个健康、朴实、可爱的农村少年。() (二)课外美文欣赏故乡(节选)一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常吃惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身

5、上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1.闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“我”为“老爷”?分析确切的一项是(D)A.因为他十分尊敬“我”B.因为他非常害怕“我”C.因为他很懂礼貌 D.因为他有封建等级观念2.闰土见到“我”时的欢喜是因为终于见到儿时的好朋友了,凄凉是因为自己这些年来所遭受的精神压迫和痛苦。 3.“我”见到闰土有许多话要说,但“吐不出口外去”是因为什么?见到闰土中年的惨状,又联想起少年闰土的形象,“我”的

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