【最新】六年级语文上册 第六单元 26《碧螺春》课件_第1页
【最新】六年级语文上册 第六单元 26《碧螺春》课件_第2页
【最新】六年级语文上册 第六单元 26《碧螺春》课件_第3页
【最新】六年级语文上册 第六单元 26《碧螺春》课件_第4页
【最新】六年级语文上册 第六单元 26《碧螺春》课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、26 碧 螺 春六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件品品 读读 第第 四四 段段(1)听读第四自然段,边听边在脑海中)听读第四自然段,边听边在脑海中想象这幅画面。想象这幅画面。(2)自由读文,把你认为最美的语句划)自由读文,把你认为最美的语句划出来,并说说美在哪里?出来,并说说美在哪里?碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件茶乡的环境是美的碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件

2、 冀教版-冀教级上册语文课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件采茶的姑娘是美丽的六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件劳动的场面是美丽的劳动的场面是美丽的六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件美美地读美美地读碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件品品 读读 五、六五、六 段段忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同一条青龙

3、上下翻飞,煞是好看。一条青龙上下翻飞,煞是好看。你是从那些语句感受到你是从那些语句感受到“繁忙繁忙”的?的?六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件小组交流:目睹了焙茶手制作碧螺春的情景,你能说说自己的感受吗?六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件炒茶师傅手法娴熟、技艺高超。劳动就是美,劳动就是美,劳动创造了美!劳动创造了美!六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上

4、册语文课件品 读 第 八 段碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件听读第八自然段,边听边勾画:文中描听读第八自然段,边听边勾画:文中描写碧螺春令人陶醉的的色、香、味、形写碧螺春令人陶醉的的色、香、味、形的词语。的词语。六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件学学 习习 第第 九九 段段 说说说说“在清香的碧螺春茶汤里,我看在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光到了江南明媚的春光”这句诗饱含了诗人这句诗饱含了诗人怎样的情感?怎样的情感? 碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件我们也来尽情赞美碧螺春吧!我们也来尽情赞美碧螺春吧!拓拓 展展 延延 深深碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多媒体课件六年级语文上册 第六单元 26碧螺春课件 冀教版-冀教级上册语文课件作作 业业课后通过图书阅览、上网查询等方式进课后通过图书阅览、上网查询等方式进一步了解源远流长、博大精深的茶文化。一步了解源远流长、博大精深的茶文化。碧 螺 春冀教版小学语文六年级上册多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论