苏教版数学二年级下册知识汇总

1、苏教版二年级下册第一单元知识点有钠的除法L有余数除法的含义：把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有例的除法算式来表衣2.余数与除段的关系：在有钠的除法算式中，余数要比除数小.工用竖式计算有余数的除法的方法：先写竖式除号，再把被除数写 在除号的里面除数写出除号的外面的左侧，计算时，商写在被除数对 应数位的上面,4余数不能等于或大于缄L 5.余数的单位名称要和被除数的单位名称相同.«voev12-5 = 2 （盘）2 （个） I 余数（表示诲5个放T）2 '商（表示可以放2盘）数 Jpi一7汨耳俵示共有12个孽果）10 5乘2的积（衰示分掉的16苹果）2余数（表示分完后还剩

2、2个革果）10苏教版二年级下册第二单相识点- 时、分、秒的认识1.认识钟面：钟面上有12个大格，画个大格里有5个4幅，一共有60个“带。钟面上最短的针是时针；比较长的针是分针；最长最细的针是秒针，2 认识时、分、秒：时针走1大格是1小时分针走1小格是1分钟 秒针走1小格是1秒.工时针走了几大格，就走了几小时;分针走了几大格，就走了几个S 分钟，用乘法计算比较简傀4.认雌秒针计联短时间的单位，秒针走1 褶是1秒，一大格是5秒.二、认则间1.认读整时：分钳W向12 ,时针Jg向几就是几时。2认读几时几分的方法：先看时针指在哪两个数之间来确定是几时 多；再看分管指向几来确定几分，合起来就可以石艇当时

3、的时间是几 时几分3.几时几分的两种表示方法：写成“几时几分匕用符号”4,认识大约几时：快到几时和刚过J1M ,都可以说成大约几眦二、时、分、秒之间的进率1时二60分,1分=60秒。苏教版级下册第三单元Efl识汇总第三单元认识方向1,认识方向：早晨，面向太E时立时,前面是东，后面是西：左 是北，右面是南。东和南之间的方向是东南冻和北之间的方向是东北；西和南之间的方向是西南;西和1眨间的方向是西1匕2 .辨认平面图上的方向地图或平面图通钻上1匕下南、左西、右东砌!贝蛉觎3 .确定方向：根据给定的一个主方向，利用各个方向之间的关系来 确定其他七个方向.提示:南与1匕相对；东与西相对；东南与西1湘对

4、；东西南相对.例：）左面同 ）,工左（入右L下午 面向太阳，前面是（）后面延右面是（12.地图或平面图通常按上（X T（ 1解答：1东西北南2北南西东苏教版级下册第四单元知识汇总第四单元认识万以内的数-认陵百数和T1 . 10个一百是一千.2 .整百数的读、写法：读数时，百彳吐是几就读几百；写数时，有几个百就在百位b写几，在十位和个位上写。占位 二、认识几百几十本叽百几十几L几百几十的读法：i麹（时，从高位读起，百位t是几就读几百,十位上是几就读几十.末尾的零不读，合起来读作几百几十.3 .几百几十的写法：写数时，有几个百就在百位上写几；有几个十就在十位h写几介位上一计数单位也没有就在个位上写

5、0占位4 .认识几百几十几：几百几十几是由几个百、几个十和几个-组成5 .几百几十几的读去：读数时,从高位读起，百位上是几就读几百;十位上屋口就读几十;个位上是几就读几口6 .几百几十几的写法：写数时，有几个百就在百位上写几；有几个十就在十位上写几；有几个一就在个（吐写几 四、认识整千数和一万L千位t是几,就表示几壬10个 T是 万电2.在数位顺表中,从右边起第五位是万位.五、认识非整千的四位数 中间或末尾有。的万以内数的读、写法：读数时.中间有个。或连续的两个0.只曲个零，末尾不管有几个0 ,都不读；写数时，哪fbf徵单位也没有，就在哪位h写0占位 六、比较万以内数的大小 比较万以内数的大小

6、，可以先比较它们的位数，位数多的那个数大;如果位数相同，就L陵最高位上的数字，最高立上的数字大的月弘陵 就划果最高位上的数字相同，就比鼓下一位上的数字，直到匕酸出 大小为止。七，认识近似意1-近1淞的含义：一个数与准确数相近（比准确数略多或略少） ,这个 数就是这个准确数的近似数01.算鸿部分名称：2 .算益篇熊2.找TW）近似数的方法：看这个准确数更接近那个整十、整百、 整千的数，就用这个整十、整百、整千的数作为它的近1以数. 八、认识算盘勺记数方法：记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1, 一个 上珠表示5.苏教版二年级下册第五单元知识汇总第五单元分米和毫米一、分海春的认识I认期米：10厘铤I

7、分米2 .认识毫米：直尺上1厘米中间有10个1褶.每个小格的长度就是1亳米3 .米、分米 厘米 塞米之间的进率1米=10分米1分米=10厘米1蛛=10毫米1 米= 100®二、简单的换算1.厘米和毫米之间的换算几厘米等于几十毫米，反之几十亳米等于几厘米.2,匣米和分米之间的换算几分米等于几十厘米，反之几十厘米等于几分米。例1 : f 池塘深4米,从池口到水面的距离是10。厘米，水深多解答：先把100厘米转化成1米,再从池塘的深度4米中减去池口 到水面的距离1米，剩下的就是水的深度.100厘米二1米4-1 = 3 （米）答：水深3米.例2 l根木头长2米5分米，李叔叔幡把它锯成5分米长

8、的小段,需要锯JV欠？解答：这根木头的长度是2米5分米，也就是25分米，25分米里 面有25；5 = 5（个）5分米.所以这根木头可以锯成5段，需要锯4 次.如图（之米s分米2米5耕=25械25D 二5（段）5 -（次）答：需要锯4次.苏教版级下册第六单元知识汇总第六单元两、三位数的加法和减去一，两位数加两位数的口算 口算两位数加两位数的方法:可以将两个数加上BWin位上的数 分另加力口，再把两次相加的结果合起来：也可以把其中一加数分成 整好I立数.再用另 Y 加数分别加整向位瓦 二.两位裁减两位数的口算L不退位减：十位上的教和十位上的数相减，个位上的数和个位上的数相减,再把得数力濯来2,退位

9、减:从个位艇.个位不艘减时向十位借1当10 ,被调激十 位上的数先减去退位的1后再减 三、用加去和减去两步计算解决问题 用加去和就去两步计算解决词延妨法：先分析敷量关系，通过题中 给出的已知条件求出间接条件，再根据间接条件结合另一个已知条件 求出问题的答氯 四、两、三位数加三位数的进去1 .计助法：相询位对弁，从杂的唱，哪TUB捌树嗝10 ,就向前T立进1 ,得数写在相应数位的下方。2 .加法的验算方法：交换两个加数的位置再算五、三位数减两、三位数的退位减去L计算方法：相同数位对齐,从个位减起.哪一位上的数不够减,要从前T立退1 ，在本位上加10后再就2.减法的验算方法：口)用差加减数，看结果是否等于被减数；(2) 用被减数减差，看结果是否等于磁t六、隔彳立退位减计算方法：相同数位对齐，从个燧胆，当个位不够减需要从十位退 1时，如果十位上是0 r无1可退，就要向百位借11当作10个十 放至J+位b ,然后从十位退1到中立，当作10什，和个(立±的数 合i睐再臧苏教版二年级下册第七单曲识汇总角的初步认识一、认踊1.角的组成：角有一个顶点和两条汉Z角的各部分名称:3.角的大小：角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越 小,角就越小.二、认识直角、锐角、钝角L直角:所有的直