网上获取信息教案

1、、教学内容分析本节课是教科版信息技术基础(必修)第二章第二节内容。主要内容包括：搜索引擎的概念、搜索引擎的分类和搜索技巧三个方面。 本节课是在学生学习了 信息获取一般过程的基础上进一步学习的， 重点难点在于对搜索引擎的使用方法 上。通过这节课的学习让学生能够掌握网络信息检索的几种主要策略和技巧，能够在网络上快速准确地获取自己所需要的信息， 提高学生搜索信息的能力，培养 学生的信息素养。二、教学对象及学习者特征分析高一年级。学生基本上已经有过网上信息搜索经历，也掌握了搜索引擎的部 分使用方法，知道如何利用网络来获取信息，但是学生搜索的效率还是不高，搜 索技巧的使用方法还没有掌握。三、计划学时1课

2、时四、教学难点及重点教学重点：搜索引擎的分类及两种常用的检索方法；教学难点：根据不同内容，采用相应的搜索引擎进行快速查找五、教学目标知识与技能：(1)知道什么是搜索引擎；(2)掌握搜索引擎的分类查找和关键词查找方法；(3)会根据不同内容运用不同的搜索策略获得高效的搜索结果过程与方法：能够根据实际问题分析信息需求、选择合适的搜索策略，有效快速地获取到有 价值的信息，进行问题解决。情感态度与价值观：(1)培养学生寻找多种途径解决问题以及探究解决问题最佳途径的意识；(2)在多渠道获取信息的过程中，形成积极主动的学习信息技术、参与信息活 动的态度，认识多渠道获取信息的重要性，合法、合理、快速地获取信息

3、。六、教学方法及策略讲授法、演示法、练习法七、教学环境及资源准备多媒体网络教室，PPT课件八、教学过程教师活动学生活动设计意图一、创建情境同学们，农历八月十五日，是我国传 统的中秋节，也是我国仅次于春节的 第二大传统节日。那么关于“中秋节” 我们知道的有多少呢？问题：(1)中秋节后哪些传说故事呢？(2)你能例举出一首你最喜欢的关于 中秋节的诗词吗？如果你不知道这些，我们可以求助 于什么，从而可以快速地获取答案？二、引入新课通过上节课的学习，我们知道了获取 信息的方式也是多种多样的，而目前 上网成为了我们获取大量信息的理想 方式。我们都知道，因特网作为一个 巨大的信息资源库，为我们提供了浩 如烟

4、海的信息。那么，如何在网上准 确快捷的找到我们需要的信息呢？这 就是我们这节课共同探讨的话题一一网上获取信息的策略。【活动一】：同学们试着在网上查找 中秋节的相关信息，来回答上面的两 个问题。学生思考问题，并交 流讨论回答学生上机实践，体验 如何在网上寻找答 案，并汇报自己的搜 索结果和所使用的 方法贴近生活，导入主题，激起 学生学习欲望，同时为后面 学习内容作好铺垫对本节课学习内容做简单 的概述（让先查到的同学汇报自己的搜索结 果和所使用的方法）教师活动学生活动设计意图活动一小结：（老师小结从而引出新课 内容）同学们表现的都很好，都能很快 地在网上通过直接访问相关网站或者 是通过使用白度、G

5、oogle等搜索引擎 来获取对我们有价值的信息，从而解 决我们遇到的问题。那么什么是搜索 引擎呢？目前常用到有哪几类搜索引 擎呢？如何使用搜索引擎来更快更准 确地搜索到我们需要的信息呢？这就 是我们本节课要解决的问题，卜时就 让我们带着这三个问题来进行本节课 的学习。【问题一】什么是搜索引擎？它是一种为用户提供检索服务的系 统，根据一定的策略，运用特定的计 算机程序能够自动从互联网上搜集信 息，经过整理以后，提供给用户进行 查阅的系统。那么，我们常用的有哪 些搜索引擎呢？师生一同总结常用的搜索引擎：聆听和思考学生讨论回答问题让学生了解到本节课的 主要内容，为后面的教师讲 授做一个铺垫通过讨论，

6、使学生初步了 解常用的搜索引擎网站教师活动学生活动设计意图【问题二】搜索引擎分为哪几类？搜索引擎按其工作方式一般分为 目录 型检索和关键词索引型检索。两种搜索引擎的区别：分类目录型检索：将因特网上的信息 资源，形成分类目录，用户可通过逐 级浏览这些目录来找寻自己需要的网 址或相关内容。（适用于查找与某一 主题相关的一类网站）（ppt展示图 片）例如：雅虎、新浪、搜狗等关键词索引型检索：用户直接输入关 键词，或者通过使用逻辑命令输入各 种关键词，搜索引擎根据这些关键词 寻找用户所需要资源的网址。（可以 精确地查找特定信息）（ppt展示图 片）例如：百度、Google等【活动二】：要求学生分别使用

7、新浪和百度来搜索2008奥运比赛场馆，并比较两种搜索引擎的异同教师小结：同学们现在掌握了如何通 过不同的途径来犹取对我们有价值的 信息。那么我们在使用搜索引擎查找 信息的过程中，会不会遇到由于返回 的结果太多，很难发现对我们有用的 信息呢？（学生讨论回答）如何快速 准确找到我们所需要的信息呢？这就 需要我们掌握一些搜索技巧来有助于 我们更快更准确地搜索到需要的信 息。这就是我们今天要解决的第三个聆听识记上机实践操作，根据 两种搜索结果小结， 并汇报成果对搜索引擎的分类做到初 步了解问题。【问题二】搜索引擎有哪些使用技巧 呢？窍门1:选择准确的关键词很重要， 要想缩小搜索范围，就要添加搜索词，

8、同时用好逻辑符-号如 And or、not 或+, | ,-"，提高搜索效率。聆听识记进一步的加深同学们对两 种搜索引擎的认识，上机体 验两种搜索引擎在搜索信 息时的异同教师活动学生活动设计意图搜索引擎一般都支持逻辑命令查询、 常用的符号有+ （和）（排除）|（或）and （和）or （或）not （排除）注意：逻辑运算符“非”的作用是排除 某项内容出现在检,索结果中，一般 在搜索引擎中，用-'"（减号）来代表 逻辑运算符 非”。在使用时-”前要留 一个空格，而:'”后则紧跟需要排除的 关键词，不能再加空格。举例：如检索关键词“2008奥运场馆-北京”表示检

9、索含有“2008奥运场 馆”但/、包括 北京”的网页。可以让学 生分别用关键词“2008奥运场馆- 北京”和“2008奥运场馆 北京”进行 检索，比较这两个关键词的区别。窍门2:不要局限十一个搜索引擎， 当搜索/、到理想的结果时，试着用另 外一个搜索引擎。窍门3:强制搜索的方法一一加英文 双引号，这一方法在查找名言警句或 专有名词时是格外有用。窍门4:每个搜索引擎都有自己的帮 助系统，遇到困难，首先求助于格助 系统。【实战练习】1、李琳想搜索一些关于韩国电影的 网页，但只对故事片或者喜剧片感兴 趣，不希望恐怖片出现。那么我们怎 样来查找呢？2、人们用“沉鱼落雁，闭月羞花” 指代中国古代四大美女

10、，其中“沉鱼” 指的是3、试着查找一篇有关Environmental protection 英文资料（教师巡视，对有困难的学生加以指 导）上机实践操作聆听识记通过总结归纳搜索引擎的 使用技巧，让学生在实际操 作过程中节省时间，提高效 率上机实践操作，体验 搜索引擎使用的技 巧进一步的加深和巩固学 生对搜索技巧的使用和掌 握教师活动学生活动设计意图（教师与学生T）课堂回顾与小结： 本节课我们主要介绍了网上获取信息 的策略。通过本节课的学习，我们知 道了什么是搜索引擎？（教师与学生 T回顾），搜索引擎有哪几种分类？ 同时，我们也要注意使用搜索引擎要 认识到各种搜索引擎的搜索范围和效 率各不相同，因

11、此我们要掌握好搜索 引擎的使用技巧，本节课我们讲了哪 些技巧呢？（教师引导学生一起回顾） 如果我们能够熟练的掌握搜索引擎的 使用方法和使用技巧，可以大大的提 高我们在网上获取信息的效率，能够 最快最准确地找到我们需要的信息。 老师希望我们在座的所有同学，个个 都能成为网络搜索图手。【拓展训练】：查找介绍“搜索技巧” 的网站，通过实践提高你的搜索水平。聆听与记忆通过归纳总结让学生对 本节课所学重点知识内容 进行梳理与记忆九、板书设计网上获取信息的策略一、搜索引擎的概念：用于因特网查找信息的网络工具二：搜索引擎分类：分类目录型检索关键词索引型检索三、搜索技巧十、教学反思通过本节课，学生们认识到网络信息搜索策略和技巧的重要性，特别意识到 如何有效地提取关键词的重要性。 本节课内容大多数学生都懂一点，