中心小学“品味书香,快乐成长”读书活动方案

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载中心小学 品味书香，快乐成长”读书 活动方案-活动宗旨读书使人明智，读书使人高尚。为 了深入实施素质教育，创建良好的校园 文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定 通过开展形式多样的读书活动，旨在激 发学生读书的兴趣与热情，让每一位学 生都亲近书本，喜爱读书，学会读书； 让每一位学生在读书活动中沐浴文化的 恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快 乐。二、活动目标1 .通过活动，激发学生读书热情， 使学生养成多读书，读好书，会读书的 习惯；2 .使广大学生借优秀诗文诵读的平 台，更新知识，发展智力，开阔视野， 为终生学习发展奠基；3 .通过活动

2、，大力推进书香班级， 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 书香校园建设，彰显学校素质教育的办 学特色。三、活动主题品味书香，快乐成长四、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动阶段（11月2日一12月31日）1 .营造书香浓郁的读书氛围。做好 环境布置，出好班级黑板报，布置好校 园和教室，让整个校园充满浓烈的书香 味。2 .调查学生拥有图书和阅读的情 况，建立校园读吧，完善班级图书角、 的建设；班班有图书角，并取好名称（富 有童趣、有班级个性等），各班级要推选 好图书管理员。3 .作好学校图书馆开放阅读的准 备。第二阶段：活动阶段（1月2日一6 月1日）1 .评选

3、小书虫”、小书童”、小书 迷”、悦读明星”和书香班级”（负责人：） 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=根据学生寒假、暑假读书情况和参 加乙起测评”的考试情况评选 小书虫”、 小书童”、小书迷”和悦读明星”（通过3本羸取 小书虫”书签、通过5本羸取 小 书童”书签、通过7本羸取 小书迷”书签、 通过9本羸取 悦读明星”书签）；学期末, 学校根据学生参加起测评”的考试情 况继续评选小书虫”、小书童”、小书 迷”和悦读明星”，并根据学生参加 人起 测评”的考试情况评选 书香班级”。2 .好书推介（负责

4、人：）德育处打印小学少儿读书推荐书 目”，分发到各语文老师，有选择地介绍 给学生，各班到图书管理员处借阅图书（定时交换），并在全校范围内举行好书 推介会。（11月12日前完成）3 .读吧”开展读书活动（负责人：） 各班按时组织学生到就近的读吧进 行课外阅读，由各语文老师安排时间。（常年开展）4 .经典诵读活动（负责人：）以年级为单位开展，时间5 6分钟, 选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读， 培养学生良好的朗读习惯，感受语言文 字的韵律美，意情美，学校将利用节假 日（清明节、端午节）举办校际比赛。5 .建立好书 交换站”（负责人：）各班负责组建同学间的好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办

5、 好 书交换看”活动，力求加大好书阅读效 率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐 在年级间开放，开展换一本好书，交一 个书友，长一点知识活动。（常年举行）6 .读书知识竞赛（负责人：）各班要做好充分准备，引导学生多 看课外书，并在班级里做好选拔工作， 并推选5名同学生参加学校读书知识竞 赛。（时间5月30日前完成）7 .跳蚤书市义卖活动（负责人：）为了解决同学之间库存书籍浪费的 问题，我们将在校内操场举办跳蚤书市 义卖活动，每班布置1 3个书籍 门市”, 统一制作标签，由学生自己自主谈价砍 价，学习交易（注意教育学生用卖书的精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 精选公

6、文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载钱再去买书，不要购买零食）8 .制作书签比赛活动（负责人：） 由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求 设计新颖，富有创意，装贴精美，并附 以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣 味性，教育性，实用性于一体。学生完 成书签的制作，学校进行书签的展览。 每班上交五张。（时间5月10前完成）9 .学生现场作文比赛活动（负责人：）在各班选拔的基础上，推选 5名同 学参加学校举行的现场作文比赛。 （时 间：5月15日前完成）10 .学生演讲比赛（根据县级比赛需 要适时开展）（负责人：）第三阶段：评比阶段（6月1日一6 月30日）1 .犊书卡、手抄报”、犊书笔记” 展示交流（负责人：）在全校范围内评选优秀 读书卡”、 优秀竽