2018人教版语文八年级下册(2017部编版)第五单元第17课壶口瀑布同步练习题含答案

1、2018人教版语文八年级下册( 2017部编版) 第五单元 第17课壶口瀑布 同步练习题 含答案2018人教版语文八年级下册(2017部编版)第五单元 第17课壶口瀑布同步练习题1 .用四字词语替换下面句中画横线的部分。(1)扑面而来的黄河水，发出了快把人耳朵震聋的吼声。()(2)河心还有一条深沟，入水处深得无法测量。()(3)河水从五百米宽的河道上如一支骑着很多兵马的大军排排涌来。()(4)至柔至和的水一旦被压迫竟会这样无法控制地极至发怒。()2 .下列对病句的修改不正确的一项是()A.人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为

2、“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济 发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺 术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间 密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)3 .品析句子。(1)它们在龙梢两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。(句中“钻、觅”两个动词用得好，请说明理由)(2)而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写 意画。(此句运用了什

3、么修辞？有什么妙处？)（3）造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？（这一句在句式上有什么特点？起什么作用？）4 .阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限 感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族” 材料二：现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道： ”啊！黄河！你 一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下/发扬滋长！”阅读课文，回答问题。5 .课文写了两次观看壶口瀑布的经历，很明显详写第二次，那么略写第一次有什么作用呢？6 .

4、作者笔下壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。10 / 117 .纵观全文，文章绝大部分是围绕着水来写的，而文章的第五自然段却写脚下的石头，请问这样写是何道理？8 .结合全文，理解最后一段中“黄河博大宽宏勇往直前”这句话的含义。9 .请运用至少两种修辞描写家乡的一处山或水。(200字左右)10 .下列加点词语读音有误的一组是()A .铸成(zh 1)潺潺(ch n) 告诫(ji ) e B.推揉(sang)弥漫(m )霎时(sh)i C.驰骋(ch e n)漩涡(w o )寒噤(j ng) D.雾霭(a i)迂回(y u)出轧(zh 11.下列各组词语中书写有误的一项是（）A.告诫如丝如

5、缕寒噤怒不口遏B.弥漫勇往直前迂回前呼后拥C.横溢推推揉操漩涡千军万马D.刹时博大宽厚驰骋振耳欲聋壶口，壶口莫伸在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这 些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一 带的秦晋大峡谷却是个例外。黄河有幸，倚身此中。此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄蜀中 曲意周旋，它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍, 不甘迁就，更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。而现 在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起, 狂奔劲舞，瞬间便造就出

6、一个自然景观中的伟大和不朽！这就是壶口瀑布。壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中一一瀑布之前，黄河的河床足有上千 米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭梢。 不仅如此，梢道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫 天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭梢里奔涌喷吐，由此形成 了壶口瀑布。壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的 离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团 飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形 成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的 震吼。好像来自天际，又

7、似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音 撼天动地，包容万千。A那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲 壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神 勇，又是一种众志成城的顽强。在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的 时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去 吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的 喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口 的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从 高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都

8、不分彼此，都争先恐后，用一种近 乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷 刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种 冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴， 而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。 一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、 毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻 演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一 种空前的震

9、撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须要我们永远体味和追求的精神的全部！哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然醒悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！12 .为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？13 .壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点概括。14 .结合语境，请你说说下面句子中加点的词语好在哪里。(1)那种疯狂和奋勇

10、的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容 (2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。15 .本文运用了什么表现手法？请简要说明16 .请从文中【A】【B】两处语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以 赏析，并概括该句的深刻内涵。此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。 古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来 遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪最怒 鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也 （选自郦道元河水龙门）【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高

11、深。捍： 捍卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪： 水势浩大。演（b i ）：传说中的一种动物，像龟。 鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。 浚（j Un）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下 龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 17.解释文中加点的字。河中漱广（）*（2）窥深悸魄（）*18 .翻译文中画线的句子水流交冲，素气云浮。19 .以下都是写黄河的诗句，其中与这段文字所描写的情景相类似的是A.黄河入海流（王之涣）B .长河落日圆（王维）C.咆哮万里触龙门（李白）D .三万里河东入海（陆游）参考答案：1. (1) 震耳欲聋(2)深不可测(3)千军万马

12、(4) 怒不可遏2. B3. (1) 写出水为了继续奔流而寻求道路的过程。(2)运用比喻的修辞手法。写出水的声音之美，水的颜色、态势之美，表达出 人的喜悦欣赏之情。(3)句式：反问句。加重语气，强调了作者的思考，立意深刻。4. 黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟 大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。5. 第一次看壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口 瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。6. (1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁

13、的黄河水流的力量排山倒海。 黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。7. 用石头来衬托水与命运抗争的意志力坚强。8. 运用拟人的修辞方法，写河水前仆后继、勇往直前的精神。整齐的排比句式 表达了作者对中华民族精神的赞美之情。9. 春姑娘来到小河边。瞧，那柳姑娘正在风中眨着绿眉眼梳理她那满头的长 发呢。只见她早已脱去了那灰暗的外套，换上了那美丽的新装，在微风中展示 她那婀娜多姿的身姿。小河里的冰在人们的不知不觉中已经融化了，它哗哗地 流着，永不停息，好像在向人们展示它那永往直前的精神。两岸的小草探出了 小脑袋，好奇地张望着世界，对这美好的世界充满了向往。远远望去，地上就 上像铺上了一层

14、绿地毯。还有那星星点点的野花，洒落在“地毯”上，看上去 就像一幅色彩斑斓的画卷。10. C11. D12. 雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！13. (1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景；(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千；(3)统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海； 黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。14. (1)形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。(2)动词，写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。15. 象征(

15、托物言志)。文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭梢里奔涌喷吐”、“每 一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也 毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结 一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。16. 【A】运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼 天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬 之情。【B】运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而 出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。17. (1) 冲击，冲荡看，望18. 水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。19. C【参考译文】传说中这块石头当初是大禹所