秋季幼儿园招生计划7篇_第1页
秋季幼儿园招生计划7篇_第2页
秋季幼儿园招生计划7篇_第3页
秋季幼儿园招生计划7篇_第4页
秋季幼儿园招生计划7篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_秋季幼儿园招生计划7篇 秋季幼儿园招生计划1 一、预计招生人数:本园预计开设4个班级:宝宝班、小班、中班、大班各20人。二、招生措施:(一)到商场、超市投放宣传资料;根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投;具体措施:1、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等;2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合;(二)联合小区做宣传活动:结合节假日,联合附近小。具体措施:第一,编写一本幼儿园的家长完全手册。在这本手册里,把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。第二,

2、做四块幼儿园的展版,搁在幼儿园的大厅,以便家长前来咨询时参看。具体样式,也可参看附录。第三,印一些彩页,在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意,不要直接在人家幼儿园门口发放,不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常,这些幼儿园是反对你这么干的,但争取生员,你别无选择。第四,做一些横幅,如“英华幼儿园现招收2-6岁幼儿园。咨询电话:xxxxxx等,挂在小区主要出入口,以及城市主要街道上。第五,在幼儿园,挂一个横幅。在幼儿园四周,插些彩旗,以引起大家的注意。第六,依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。第七,一旦幼儿园大型玩具到货,即打开园门,免费供小区幼儿

3、游玩。此时,注意一个环节,一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲,以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。第八,园长招生时机要选择好。如果你的幼儿园定在9月1日正式开学,你务必在7月1日之前完成幼儿园的建设任务,6月份全面招生,7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。如果你的幼儿园定在3月1日正式开学,你务必在2月1日之前完成幼儿园的建设任务。刚过元旦,你就必须全面招生。时间持续两个月。 秋季幼儿园招生计划2 根据广州市幼儿园招生工作意见(穗教发XX20号)、关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发XX18号)和关于做好番禺区XX年秋季幼儿园

4、招生工作的通知(番教文XX17号)等文件精神,结合xxx街辖区的实际情况,制订xxx街中心幼儿园XX年秋季招生工作计划如下。一、招生计划及对象(一)招生计划:小班2个班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合计70人。(二)招生年龄小班:XX年9月1日XX年8月31日出生的幼儿;中班:XX年9月1日XX年8月31日出生的幼儿;大班:XX年9月1日XX年8月31日出生的幼儿。二、招生范围具备以下条件之一的适龄儿童,可申请入读xxx街中心幼儿园:1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工,含人事代理

5、人员,下同)。2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准,下同)。3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于XX年5月8日前转入xxx街道(以派出所的回执为准)。4、xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者,视作放弃xxx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数,采用摇号派位方式确定入读名单。5、在解决上述学龄前儿童入读后,还有学位剩余的,可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新

6、邨的适龄儿童和不具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的,采用摇号派位方式确定入读名单。三、招生原则1、小班招生。按照关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发XX18号)中“自主招生比例XX年为15%”的要求,经研究,15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxx街的适龄儿童招生,如报名人数超出15%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位,如摇号不中的此类儿童,可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童,如报名人数超出85%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位。2、中班、大班招生。由于中班、大班插

7、班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的,招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位,不进行分批次摇号派位。3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余,则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文XX17号文件要求实施。四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序1、申请人按照要求提交相关审核材料,并现场初步审核。2、初审通过后,填写xxx街中心幼儿园入园报名登记表;对初审不通过的,进行有关政策解释、引导工作。3、对申请材料再次复核,通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的,则采用摇号派位方式确定入读名单,并予公示。4、公示期过

8、后,向正式录取的适龄儿童发放入园通知书。五、工作安排(一)XX年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案将在xxx街道办事处门户网站上公示。(二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在XX年5月9-10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。(三)XX年6月15日前发出入园通知书。提交入学申请并被录取的适龄儿童,如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知),视为放弃xxx街中心幼儿园学位处理。(四)新生报名注意事项1报名地点:广州市番禺区xxx街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。2报名时间:XX年5月9日10日,上午9:0011:30时,下午2:304:30时(如在

9、报名时间内未能前往现场报名的申请人,视为放弃报读xxx街中心幼儿园处理。)3报名提交材料:(1)按要求填写好xxx街中心幼儿园入园报名登记表。(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。(5)儿童计划免疫证原件及接种记录页的复印件。(6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。(7)适龄儿童出生证原件和复印件。(8)计划生育证明(非广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的流动人口婚育证明原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地

10、镇(街)计生办查验合格的广东省计划生育服务证原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 秋季幼儿园招生计划3 根据xx等文件精神,结合xx街辖区的实际情况,制订xx街中心幼儿园xx年秋季招生工作计划如下。一、招生计划及对象(一)招生计划:小班2个班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合计70人。(二)招生年龄小班:xx年9月1日xx年8月31日出生的幼儿;中班:xx年9月1日xx年8月31日出生的幼儿;大班:xx年9月1日xx年8月31日出生的幼儿。二、招生范围具备以下条件之一的适龄儿童,可申请入读xx街中心幼儿园:1、适龄儿童其父母一方或双方是在xx街辖区内工作的10所高校在职教职工

11、(即xx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工,含人事代理人员,下同)。2、具有xx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xx街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准,下同)。3、具有xx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于xx年5月8日前转入xx街道(以派出所的回执为准)。4、xx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者,视作放弃xx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数,采用摇号派位方式确定入读名单。5、在解决上述学龄前儿童入读后,还有学位剩余的,

12、可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有xx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的,采用摇号派位方式确定入读名单。三、招生原则1、小班招生。按照关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发xx18号)中“自主招生比例xx年为15%”的要求,经研究,15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxxxxx街的适龄儿童招生,如报名人数超出15%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位,如摇号不中的此类儿童,可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童,如报名人数超出85%的招生

13、数,则采取摇号派位方式确定学位。2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的,招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位,不进行分批次摇号派位。3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余,则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文xxxx17号文件要求实施。四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序1、申请人按照要求提交相关审核材料,并现场初步审核。2、初审通过后,填写xx街中心幼儿园入园报名登记表;对初审不通过的,进行有关政策解释、引导工作。3、对申请材料再次复核,通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级

14、公开招生学位的,则采用摇号派位方式确定入读名单,并予公示。4、公示期过后,向正式录取的适龄儿童发放入园通知书。五、工作安排(一)xx年秋季xx街中心幼儿园招生工作方案将在xx街道办事处门户网站上公示。(二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在xx年5月9-10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。(三)xx年6月15日前发出入园通知书。提交入学申请并被录取的适龄儿童,如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知),视为放弃xx中心幼儿园学位处理。(四)新生报名注意事项1、报名地点:广州市番禺区xx街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。2、报名时间:xx年5月9

15、日10日,上午9:0011:30时,下午2:304:30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人,视为放弃报读xxxxxx街中心幼儿园处理。)3、报名提交材料:(1)按要求填写好xx街中心幼儿园入园报名登记表。(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。(5)儿童计划免疫证原件及接种记录页的复印件。(6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。(7)适龄儿童出生证原件和复印件。(8)计划生育证明(非广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的流动人口婚育证明原件及其首页、第二页、“现居住地

16、查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的广东省计划生育服务证原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 秋季幼儿园招生计划4 一、指导思想:提高幼儿教育质量为中心,实行全方位的科学管理,注重幼儿素质的培养及智能的.开发,办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。二、我们的培养目标是:1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。3、发展幼儿智能,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环

17、境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。三、招生原则:统一报名、统筹安排录取四、招生对象:1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。2、大班:招收5-6岁中班:招收4-5岁小班:招收3-4岁五、招生时间:4月-5月六、招生要求:入园前,家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记;决定入园时,请家长带幼儿到我园指定医院进行体验,然后带体验结果及儿童预防接种卡片,预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。 秋季幼儿园招生计划5 一、园况分析:本园现有班级10个,托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人,满员人数70人;中班现有人数58人,满员人数60;小班每班

18、现有人数93人,满员人数100人;托班现有人数39人,满员人数40人。二、预计招生人数大班计划招生15人,中班计划招生2人,小班计划招生7,托班计划招生1人三、招生措施方式一:小区设置招生点利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,与家长进行面对面的交流,并登记相关信息。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。资料准备:入园须知、宣传海报、咨询登记表、横幅具体措施:1、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。2、商议在小区的宣传栏张贴海报事宜。3、红幅的悬挂。方式二:悬挂横幅物资准备:红幅具体措施:1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂;2、印刷红幅方式三:网络宣传幼儿园网站是我们幼儿园的又一

19、窗口,合理的利用网站宣传为我园增加效益。1、网站的完善。2、和其他网站进行链接。3、发布招生简章。 秋季幼儿园招生计划6 一、招生要求1、小小班新生招收年满两周岁半(20xx年4月1日20xx年8月31日出生)的适龄儿童。2、小班新生招收年满三周岁(20xx年9月1日20xx年8月31日出生)的适龄儿童。3、中班新生招收年满四周岁(20xx年9月1日20xx年8月31日出生)的适龄儿童。4、大班新生招收年满五周岁(20xx年9月1日20xx年8月31日出生)的适龄儿童。二、报名时间20xx年8月22、23日三、报名地点XXX中心幼儿园(大南坂镇政府对面)四、新生报名所需材料1、户口本原件与复印件(复印件需有户主和孩子)2、幼儿入园体检表、预防接种本3、一寸彩照5张 秋季幼儿园招生计划7 一、首先园况分析xx

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论