新课标人教版四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷

1、.新课标人教版四年级下册?小数的意义和性质?单元测试卷班别：_ 姓名：_得分：_一、口算。10分2.5110= 2.6310= 0.6451000= 0.03100=4.0310= 7100= 63.51000= 5.6310100=0.1100= 1.0210= 2.11000= 0.56101000=二、我会填。201、一个小数由 、 和 三部分组成。2、小数点左边第二位是 位，它的计数单位是 ，第四位是 位，它的计数单位是 。小数点右边第一位是 位，它的计数单位是 ，第三位的计数单位是 。3、小数2.05读作 ，2表示 ，5表示 。4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是 。5、8

2、.02的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位。0.256的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位。6、大于8而小于9的一位小数有 个。7、把168000改写成用万作单位的数是 ;省略万位后面的尾数是 ;把995000000元改写成以亿元为单位的数是 ，保存一位小数是 。8、小数点向右挪动一位，原数就 ，向左移两位，原数就 9、把1.5扩大 倍是15，缩小 倍是0.015。把0.73缩小为原数的非常之一是 。10、在里填上、或=。0.180.179 0.500.5 0.10.09994.9544.96 6.8公顷6公顷8平方米 108厘米10.1分米三、我来当法官。6分1、小数都比1小. 2、小林

3、身高是11.4米. 3、0.14读作:零点十四 4、0.1是1的非常之一, 是0.01的10倍. 5、把6写成两位小数是0.06. 6、小数点的未尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 四、我会选。5分1、以下各数中，去掉0后大小不变的是 A、400 B、4.04 C、4.4002、0.5和0.6之间有 小数。A、0个 B、1个 C、无数个3、与6最接近的是 A、5.899 B、6.01 C、6.14、在3.2，3.02，3.202中最小的是 A、3.02 B、3.2 C、3.2025、一个小数的小数点向左挪动两位，这个数就 A、扩大到原数的100倍 B、缩小到原数的一百分之一C、减少到原数的一百

4、分之一五、单位换算。8分2.1元= 元 分 3.08千米= 米8米6厘米= 厘米 0.4平方米= 平方厘米2吨20千克= 吨 0.5公顷= 平方米1时30分= 时 260平方米= 公顷六、涂色表示下面各小数：6分0.4 1.5 0.06米七、写出箭头所指的小数。4分八、按要求写数。6分保存整数 准确到非常位 保存两未小数 四舍五入到千分位3.567210.09219.9985九、按排列下面各数：10分1、 0.76、 0.067、 0.706、 0.076、 0.67、 0.6072、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明8.40 秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们

5、的成绩按名次上下排列起来。十、解决问题。24分1、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克?2、每100千克糖水中含糖406千克，1千克糖水中含糖多少千克?10吨糖水中含糖多少千克?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。3、一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少?4、用0、3、4、9写数。1写一个不读出0的小数。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。2写出一个只读一个0的小数。 3写出一个最大的小数和一