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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上计算机实践C/C+程序设计报告指导教师辛士光学号学生姓名王 珊专业测控技术与仪器班级测控10-2班电话成绩二一一年七月八日一设计题目题目编号:C1 题目名称:字符串的操作 二题目的意义通过字符串函数的编写,在不使用系统函数的情况下,对字符串进行复制、连接、交换、查找、比较的运算。设计菜单实现功能选择字符串的运算方式。深刻地理解字符串函数的操作过程,对字符串与指针相结合的运算思想进行实践。三程序设计功能图main() While(1)Switch(i)1copy(char*s1,char*s2)2link(char*s1,char*s2)3copy(char*s1,ch

2、ar*s2)4link(char*s1,char*s2)5compare(char*p1,char*p2)模块名称main模块功能主控函数模块说明定义、初始化、菜单选择、计算结果类型变量名初值值域变量说明chars1100字符数组s1chars2100字符数组s2inti(1,2,3,4,5)charc要查找的字符变量模块名称copy模块功能自定义的字符串复制函数模块说明定义变量、字符串的复制、返回复制结果类型变量名初值值域变量说明chars1指向字符数组s1的字符型指针变量chars2指向字符数组s2的字符型指针变量charp1字符型指针变量charp2字符型指针变量模块名称link模块功能

3、自定义的字符串连接函数模块说明定义变量、字符串的连接、返回连接结果类型变量名初值值域变量说明chars1指向字符数组s1的字符型指针变量chars2指向字符数组s2的字符型指针变量charp1字符型指针变量char p2字符型指针变量模块名称find模块功能自定义的字符串查找函数模块说明定义变量、字符串的查找、返回查找结果类型变量名初值值域变量说明chars1指向字符数组s1的字符型指针变量charc要查找的字符型变量charp字符型指针变量inti0非负整数整形变量,记录字符出现的次数模块名称exchange模块功能自定义的字符串交换函数模块说明定义变量、字符串的交换、返回交换结果类型变量名

4、初值值域变量说明chars1指向字符数组s1的字符型指针变量chars2指向字符数组s2的字符型指针变量charp1字符型指针变量char p2字符型指针变量chars字符数组做中间变量charp字符型指针变量,指向数组1s模块名称compare模块功能自定义的字符串比较函数模块说明定义变量、字符串的比较、返回比较结果类型变量名初值值域变量说明charp1字符型指针变量char p2字符型指针变量inti整型变量控制指针下移四详细设计主函数运行如下:void main()/*系统控制主函数*/char s11000,s21000;int i;couts1;couts1 is:s1endl; c

5、outs2;couts2 is:s2endl; while(1) cout*endl; cout* 请选择字符串的运算方式: * endl; cout* 1.复制 * endl; cout* 2.连接 * endl; cout* 3.查找 * endl; cout* 4.交换 * endl; cout* 5.比较 * endl; cout* 0.退出 * endl; cout*i; couti=iendl; switch(i)/*菜单进行功能选择*/ case 0: break; case 1: cout复制结果: copy(s1,s2)endl; break; case 2: cout连接结

6、果:link(s1,s2)endl; break; case 3: cout查找结果:find(s1)endl; break; case 4: cout交换结果:exchange(s1,s2)endl; break; case 5: cout比较结果compare(s1,s2)endl; break; 定义了字符数组输入字符串,定义整形变量进行菜单选择。switch(i)控制菜单功能选择,进行自定义字符函数运算。while(1)进行菜单循环,可以多次在同一界面进行菜单选择。结果输出运用函数调用,在自定义字符串中使用了指针与字符数组相结合的方式进行编程。五程序运行界面1复制2连接3查找4交换 5比较六调试、分析及总结1.出现的错误:序号遇到问题解决措施1自定义的字符串函数非法。重新规范书写,查找语法错误。2缺少函数返回值。按照对应类型的自定义函数书写返回值。3括号没有搭配好。在一开始写括号的时就及时书写成对。4调试无错误后,运行结果错误。函数编写有问题,整体分析,找出错误所在,将程序部分截出运行,找出错误所在。5通过这次C+程序设计实践的学习,对C+语法和编程思路有了认识了解,在电脑实际操作是时能自己独立解决部分问题,课下与同学及时探讨问题,将不会的难点及时反馈与老师。六参考资料1刘天立 ,王乾 ,王百瑜 .大学C/C+程序设计案例教程M .北京:中国铁道出版社,2010.2

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