欧伟科17《体育课》

1、课时计划科目：语文 时间： 20169年3月28日 第17个教案 主备老师：欧伟科题1?碍不嘲 际伽存 J握握 洛W、 、 肘 & 疤込I膊収 会土胳m 学斤、m ，1r臂 诵 字”双#情 生握、m 泊八碟<。 ”憋一 、容 呼饶小M站灯 7 、 、 一Et曰不 识肘！|心WW 竹臂手无生旧 卄一!乩旁W卄 旨、盖、幣引 付碟膝笑22-33教材分析氷W 老会W®时MO 体上品 跡苗亠込 生关自 导则殊 引妈自占点'( 难、H 曰心 者 作 再。领的件I教学过程难自学什 写。 ？文 板 目 有、要了的 字子 事课 汕 过强们出动 匕 把个 么括>>0a

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4、品词析句，引导体会对涅利的认识。(1) 涅利那么瘦弱，他为什么能爬上横木顶？(2) 同桌讨论后再交流。(3) 自读课文，边读边画出老师和同学关心、鼓励 涅利的语句。(4) 反馈交流。(5) 教师出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语 句，学生边读边联系上下文体会：涅利是个怎样的孩子？(6) 学生交流。(学生结合具体的语句说自己的体 会和感受：自信、自立、努力、坚强、锲而不舍 )7、读中品词析句，引导体会大家是如何赞扬涅利的。(1) 默读课文，边读边画出赞扬涅利的句子。(2) 学生汇报交流，教师出示相关句子。(3) 教师创设情境，引导学生用上这些语句夸一夸 涅利。四、挑战金话筒，朗读湼利攀爬过程的句子。五、我想说假如你是涅利，在同学、老师、妈妈的鼓励和关爱 下，终于站在最高处时，你的心里一定有许多话要说， 你想对谁说些什么？?对自己说：?对老师说：?对同学说：?对妈妈说：六、小结七、拓展延伸联系自己的生活，也可以联系平时看到、听到或读 到的文章来说说“遇到困难时是怎样做的”布 置 作 业1.完成抄写本