电工电子基本技能实训课程教学大纲

1、电工电子基本技能、综合题实训课程教学大纲学时：58学时适应专业：电子类一、课程性质和任务课程性质：电工电子基本知识与技能的综合训练。课程任务：使学生了解电工电子的基本知识。前期课程：电工基础二、课程的基本要求1使学生掌握电器电子元件基本原理，照明、电控电路、测量操作方法2掌握电子线路的调试方法及电子元件焊接基本技能。理论教学要求:1掌握触电预防与急救、仪表使用、元件识别、识图。2掌握基本放大电路、整流滤波电路、可控整流电路和集成运算放大电路的构成与基本运算。实践教学要求:1掌握橡皮人急救、照明电路装接、电控电路装接。2掌握示波器等主要电子仪器的使用方法。掌握电子分立元件的焊接技术和电子线路的调

2、试方法。职业素质要求:进行职业素质训导，牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神和刻苦钻研严谨细致的工作作风。通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。重点培养学生的电工素养和规范行为。三、教学条件：1教学条件符合电工作业条件（如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等）。2有专用的电工专业基础技能实训室和电子实验室。3有各种电工电子仪器仪表、工具、原件和材料。四、教学内容及学时分配：表 一：电工基本技能、综合题实训教学内容及学时细分表项目时间训练内容项目要求相关理论知识训练场所教学设备备注理论课2基本电气知识了解511多媒体理论课2触电预防与救

3、护掌握511多媒体理论课1仪表的使用会使用511多媒体理论课1常用电器会使用511多媒体考试1元件选择仪表使用4接触器、继电器、按钮等的判断掌握方法电子电工511仪表照明电路3感应、触摸、电脑开关等连接掌握方法电子电工511照明柜电控电路12风扇、电机的不同连接掌握方法电子电工511电控柜考试1学时合计29.表 二：电子基本技能、综合题实训教学内容及学时细分表项目学时训练内容项目要求相关理论知识备注仪器仪表使用3稳压电源、数字万用表、信号发生器、示波器的使用熟练掌握这四种仪器的正确使用方法教、学、实践操作穿插进行项目学时训练内容项目要求相关理论知识备注元器件识别2阻容元器件与三极管识别熟练掌握

4、色环电阻、电位器的读值以及电容、三极管好坏和管脚判别电子技术三极管结构知识讲解和示范同时进行单管放大电路4单管放大电路连接与静态及动态调试学会单管放大电路的静态与动态调试方法且能正确计算静态工作点三极管基本放大电路学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导放大电路焊接与调试4电子元器件焊接基本技能能熟练用电烙铁进行电子元器件焊接，且达到一定的焊接要求学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导元器件识别22可控硅、单结晶体管、桥堆、稳压管的识别熟练掌握可控硅、单晶管、桥堆、稳压管的好坏和管脚判别电力电子技术可控硅结构知识讲解和示范同时进行可控硅调光电路的焊接与调试6可控整流电路的调试，输

5、出波形绘制与焊接基本技能掌握可控硅单相整流电路的特点，进一步熟练焊接技能学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导集成运放电路的连接与调试5同相、反相比例运算放大器的电路连接与调试掌握运算放大器的特点集成运放的基础知识学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导电子实训总结1考试2技能考核学时合计29五、考核方式成绩评定方法及标准如下表。项目比率（%）评分要点实操平时成绩30一次通电成功为A，二次通电成功为B，三次为C，最后以百分制给出成绩。 实操考试成绩20按考工要求评分理论平时成绩10作业完成情况给出成绩。理论考试成绩10按考工要求评分素 质10按优（10）、良（7）、较好（5）差（0）劳动纪律10按考勤及课堂纪律给分，标准同上。实训报告10根据完成情况给分。安全文明生产5-45此