【课件】第三单元第五节鼓乐铿锵课件-2021-2022学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

1、鼓乐铿锵主要打击乐器鼓锣木鱼钹音乐知识打溜子定义：是土家族民间器乐合奏形式，通常用马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器演奏。内容：多为描绘动物形象及劳动生活情景。特点：演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。乐曲结构：有一段式、二段式、三段式及多段式四种，其中以二段式最为多见，乐曲由“头子”和“溜子”两部分组成。走近作品锦鸡出山 全曲设五个小标题，分别是“山间春色”、“结队出山”、“溪间戏游”、“众御顽敌”、“荣归”，并借小标题划分了乐曲的段落。在一定程度上，这些小标题提示了乐曲所表现的生活形象内容。锦鸡出山这段音乐运用什么创作手法？ 乐曲采用螺蛳结顶的手法表现山清水秀、春暖花

2、开、美丽怡人的春天景色。作品鉴赏你觉得节奏、强弱如何变化？ 速度稍快，采用节奏由疏而密、力度由弱到强等表现手法，表现锦鸡由少而多、由静而动的结对出山景象。作品鉴赏锦鸡出山作品鉴赏锦鸡出山你觉得节奏、音色有什么特点？ 开头有两个简洁松弛的短句，而后则节奏紧凑密集，音色也颇具丰富变化，借以表现锦鸡嬉戏玩耍的欢快景象。 以变化的速度、强弱位置的重音、疏松的节奏转为密集的节奏等手段表现发现敌情、与敌对峙、向敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。你觉得节奏、力度如何变化？作品鉴赏锦鸡出山 以严谨稳健的节奏，表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象。节奏方面有什么特点？锦鸡出山作品鉴赏音乐知识鼓吹乐定义：又

3、称“鼓乐”，是一种在我国农村广泛流传的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏形式。起源：目前学界多认为起源于我国西北少数民族的“马上之乐”。发展历史：汉代初期被引入宫廷；汉魏时期，鼓吹乐被分为四类，即黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于马上演奏）、短箫饶歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）；宋元以后，各类间的界限逐渐淡化。走进作品滚核桃 滚核桃是根据山西绛州鼓乐改编而来的作品。乐曲表现了秋收时节，农民摘核桃、打核桃以及核桃滚落到地上的情景，并以此来抒发农民收获时喜悦和欢快的心情。作品鉴赏1 1滚核桃 对比对比一下一下“尾尾”部分和部分和“头头”部分在音乐要素和演部分在音乐要素和演奏上的

4、处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？奏上的处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？相同相同：都是散板，都以轮奏为主。：都是散板，都以轮奏为主。不同不同：速度变化上，：速度变化上，“头头”部分是慢起渐快，部分是慢起渐快，“尾尾”部部分分是快起渐慢。是快起渐慢。音乐知识吹歌 “吹歌”是“鼓吹乐”中的一个类别。它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。因演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔，所以有“吹歌”的名称。走进作品童谣 童谣是一首“吹歌”。 这种乐队由管子（兼口噙子）、唢呐、二胡、扬琴及一些打击乐器组成。口噙子是一种含在嘴里的发生器，负担着儿童数板的任务。音乐情绪欢快活泼、充满童趣和诙谐的色彩。音乐欣赏童

5、谣【口噙数板】打花巴掌呔，正月正，正月十五闹花灯；打花巴掌呔，二月二，老太太要吃白糖棍儿；打花巴掌呔，三月三，老太太爱逛万寿山；打花巴掌呔，四月四，老太太爱逛白塔寺；打花巴掌呔，五月五，老头儿爱吃大白薯；打花巴掌呔，六月六，土豆萝卜烧牛肉；打花巴掌呔，七月七，牛郎织女会佳期。 我国传统打击乐器的演奏技巧多样，演奏时由于力度（重击、轻击）、敲击位置（鼓边、鼓心、鼓帮、鼓槌）、敲击方式（滚奏、闷击、侧击）等的不同，可以使相同的打击乐器产生不同的音色和效果。相关链接 大鼓演奏要领：1.由于大鼓鼓面较大，为了使双楗敲击的音色统一，需将两楗敲在一点上，且两楗必须成“V”字形。2.鼓楗敲击时，需与鼓皮成45度角，这样可使发声集中并有弹性。3.需用拇指、食指和中指捏鼓楗，并要松紧适度。指关节和手臂肌肉的僵硬会影响演奏的灵活性。相关链接本课小结1 1音乐风格：明快爽朗、轻巧华丽、幽默诙谐形成原因：社会风俗