超市父亲节活动方案

1、超市父亲节活动方案篇一： 2015商场父亲节活动方案2015商场父亲节活动方案【篇一】6月 21日是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母 回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。一、活动主题： 关爱父母行孝心， *（ 商场名称 ） 好礼献真情我是你的骄 傲，你是我的太阳二、活动时间：20XX年6月18日-21日（3天）三、活动目的：唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓 住相关的节日热点商品，全力促进销售。四、活动宣传语：父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟 大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲五、互动活动：五、主

2、题： 爸爸，我想对你说。时间： 6月 18日-21 日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写 下自己想对父亲说的话。（员工均可以参加）。展板放在SEPRIT的位置，展览 2-3 天。六、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在 20 米的直线跑道上进行， 跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子 / 父女在起点用一根木棍 拨动大小两球 （ 篮球和排球 ） ，将球赶向 球栏 ，在第二个球进 球栏 一瞬间 停表。比赛规则： 1、在赶 球途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。七、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。八、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。奖项设置：一等奖 德斯堡路价值

3、 596 元男装一套 1 名二等奖 德斯堡路价 值328元T恤一件2名三等奖 德斯堡路价值298元领带一条3名鼓励奖 男士 袜一双 15 名报名时间： 5月 26-6 月 15日报名地点：商场服务台比赛时间： 6 月 19 日 下午 15：00-17 ：比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活 动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着 你内容： 6月 19日，父亲节当天在百货购物满 288元即可参加抽奖活动，单张 小票限抽 2 次奖项设置：一等奖 德斯堡路价值 596 元男装一套 1 名二等奖 德 斯堡路价值 328 元 T 恤一件 2 名三

4、等奖 申磊价值 268 元 衬衣一件 3 名鼓励奖 男士袜一双 15 名、主题： 感恩回馈 激情赠送内容： 6月 19日，父亲节当天在男装品牌购满 398元即可 赠送价值 38-58 元不等男士袜一双 （限前 10名）派发地点：男装各专柜、 6月 18-19 日百货区三楼男装新款买 100减 70/60/50 元、旧款 3 折起，部分专柜除 外、特卖安排： *6 月 15 日-21 日中厅路展 ，全场 3-5 折气氛及宣传、气氛 布置：分两部分。第一部分 场内、四楼主通道挂吊旗。 （20 张） 、一至四楼楼梯口摆放小展 板。（3 个） 、各收银台领取活动报名表 （共 100分）、4楼收银台旁设

5、置咨询台第 二部分 场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：第一部分 场内、店内广播、店头海报第二部分 场外、免费购物巴士宣 传。九、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。费用预估：十、奖品费用 3364 元（ 由男装供应商赞助 ） 、宣传费用 1500元效果评估与 预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。十一、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市， 把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。十二、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在 同行业中的竞争力。十三、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大

6、 规模，形成龙华商圈独具特色的商场【篇二】一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心 底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感 恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下三、活动时间： 2015年 6月 21日四、活动内容：1、赠送生日蛋糕：凡 6 月 21 日出生的父亲凭有效证件可在 xxx 店享受购生日蛋糕 6 折优惠。2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张 5 元以上购物小票者可参加喝啤酒比 赛。活动细则：每场次分两组，每组 5 人。由主持人下令，能在最短时间内喝完 1 听者获胜。获胜者将

7、当场奖 2 听啤酒。3、五颜六色闯关中大奖：父亲节活动期间，商品全场 88 折，购买商品折后单票满 128 元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父 亲献上精美的父亲节礼物。(1) 奖品设置：特等奖：任选服饰一件 ;一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打 8 折 ;三等奖：购买商品在打 7 折 ;(2) 活动细则：a) 在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布 ；于桌上放置两个抽奖 箱，每个箱上都装着 5 种颜色的乒乓球共 11，分别是白色 4 个、兰色 3 个、绿 色 2 个、黄色、红色各 1 个。b) 只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的

8、颜色是一样的，即可获得 相应的中奖奖品 ； 红色球代表特等奖 ； 黄色球代表一等奖 ； 绿色球代表二等奖 ； 兰 色球代表三等奖 ； 白色球代表四等奖。4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上 眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖 !(1) 活动细则：a) 从现场围观的观众当中选择 57 对父子，小孩子的年龄应该在 47岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有 编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。b) 将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲， 可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它

9、暗示性动作。违反者取消资格。孩 子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个 孩子的找父亲父亲的游戏。c) 当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。d) 如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮 券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得 精美食品或饮品一份 (5 元左右 ) 。五、广告宣传及预算：1、 XX报6月19-17日名片大宣传。预算金额：2元2、电台 6 月 19-17 日某一时段 (待定) 播出。预算金额： 1 元3、纸质宣传单 5 份。预算金额： 5 元【更多精彩内容推荐】1. 商场父亲节活动方案

10、20152. 父亲节促销活动方案 20153.商场父亲节活动方案4.2015 年商场父亲节活动方案5.父亲节活动策划方案6.餐厅父亲节活动策划7.2015 年父亲节活动策划篇二： 2014 超市父亲节促销活动方案2014超市父亲节促销活动方案【超市父亲节促销活动方案】第一部分项目分析一. 活动背景：以父亲节为契机，万昌百货与笔杆子联合举行一系列活动。二. 市场分析：万昌作为附近唯一的一家大型超市，市场潜力很大。如果能在此区域内扩 大其美誉度，在当地市场内收益极大，并可吸引临近区域的顾客。相反，如果 万昌百货没有充分挖掘这部分市场，将导致这部分市场流失。形成假期大家宁 可去更远的沃尔玛、好又多、

11、太古等地购物恶性循环。三. 可行性分析：1. 就当天的营业额而言。父亲节当天，市内很多大型超市都有许多促销、 现场活动，以吸引人群、提升企业回馈社会的形象。对顾客而言，周末购物当 然是选择购物气氛更好的地方。如果万昌举行相应的活动，将有利于参与竞 争、争取市场、扩大当天的人流量及其营业量。反之，当天的营业量流失应该 很大。2. 就长远利益而言，有利于培养顾客忠诚度。在父亲节开展活动，在顾客 心理建立万昌百货关怀顾客、有人情味的形象，提升其文化性与美誉度，形成 客户忠诚度，为以后的经营发展创造条件。顾客的忠诚就是发展的一切。3. 通过双方合作，举行形式多样的现场活动，既可扩大万昌万货的影响 力，

12、为其树立同时在与万昌联合活动中，笔杆子也达到宣传的目的 ; 同时为两家 以后的合作可能奠定基础。对于双方都是双赢状态。对于万昌百货而言，笔杆 子义务的为其做一定的宣传方案，提供支持。就笔杆子而言，在与万昌的合作 中扩大一定的知名度。第二部分：活动策划一. 活动主题：父亲节宣传条幅内容：万昌百货与笔杆子提醒您 * 年父亲节只有一个。超市内可张贴若干与父亲节相关的祝福的海报。在购物袋内放入写有 今天别忘了打个电话给父亲 、 父亲的生日是哪一 天? 父亲的节日只有一天。 、 为父亲过过生日吗 ? 等等温馨话语的纸条。下 面印上万昌百货名称及LOGO这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细 微之处见

13、真情。很容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是 公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的万昌百 货形象有很好的作用。二. 活动日程安排1. 前期宣传周五、周六开始张贴海报，对 万昌百货在父亲节所进行的活动 内容 进行宣传。以悬念或者是煽动的方式，将活动内容告知公众。达到吸引人 们关注的目的，以增大活动当天的人流量。如：父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。父亲节在万昌购物，免费拿走 ?（后面有相关的活动内容 ） 父亲节，万昌百货游园惊喜本周末，来万昌，与父亲一起类似2. 活动当天 （周日即 6月 15号）1）父子（ 女） 亲情照活动当天对于一同来购物的父子，如果

14、子女能说清楚父 亲的生日，可赠拍父子 （ 女） 照片一张，并由笔杆子负责邮寄照片2）签名留言写 最想给父亲的一句话 可在大红布或是纸张上由顾客写上给 父亲的一句话。需要邮寄的可由笔杆子代劳。活动以煽动性海报引发情感上的 触动。3）游戏顾客可凭购物小票参加游戏。如：A. 默契大考验由一同购物的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问 题。另一个 （不许看答卷 ）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可 以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。B. 二人三足赛跑（这个不用说了）C. 长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。其他的还可

15、以再考虑。4）赠送汽球商场出口处，由两位营业小姐 （最好是能找到两个小朋友来发 ） 对购物出来的顾客，说祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球。3. 常见促销活动a）免费包装礼品对当天为父亲买礼物的提供免费的礼品包装。并赠送贺卡 一张 b） 抽奖购物满多少元的客户提供抽奖机会。奖品内容可形式式样，包括礼 品与购物优惠券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。或给出一个特别 奖，退回当天购物开销。c）对部分男性生活用品打折销售。可与厂商联合。三. 合作方式父子亲情照与签名活动可由笔杆子具体负责。笔杆子可以免费为万昌提供创意或活动策划，但要求在适当地方张贴笔杆子的LOGO以及在一些地方分发笔杆子的宣传单

16、。万昌提供场地与相应的礼品 及人员。如万昌需要笔杆子提供海报，宣传单 （放在购物袋中的那种 ），问卷或 其他的宣传材料，笔杆子保证提供最优惠的价格。其他具体事宜可协商。力争最大程度实现双方利益。第三部分活动效果预测通过前期的海报宣传，进行造势。吸引人们活动当天来到购物现场。通过形式多样的现场活动，不仅可以增加万昌百货当天的销售量，更能扩 大万昌万货的影响力，提升其形象，为培养顾客忠诚度打下基础。有利于与周 边的超市进行竞争。笔杆子也在与万昌的合作中提升知名度。同时为双方以后可能的合作打好良好的基础。综上所述，此次活动于双方都是有极大的利益。篇三： 2016年父亲节活动策划方案2016年父亲节活

17、动策划方案一、活动目的： 我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父 亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是 这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。 我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一 天，并与家人一起在活动中得到快乐。二、活动时间：2016年 6月 17 日 星期五三、活动地点：贵阳市观山湖区养老服务中心二楼日照中心活动室四、活动对象：观山湖区碧海社区老年人 五、活动内容：“感恩老爸“ 贵阳市观山湖区碧海社区老年人日间照料中心 将于 6月 10 日发出通知，召集社区老人及家属（父亲年龄 60岁

18、以上） 6月 19日到我中 心，以感恩父亲为主题为老爸洗一次脚活动。活动将评选 最具魅力父亲 最 感人父亲 最可爱父亲 最具爱心父亲 最具耐心父亲 等十个奖项各一名。于 6 月 19 日碧海社区老年人日间照料 中心活动中颁奖。说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你 这句话，在 6月 19日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说 爸爸我爱你 的 居民参加此次活动。并由碧海社区老年人日间照料中心送予父亲节日礼品。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙

19、龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和

20、研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知

21、识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的

22、简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康

23、 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上

24、“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并

25、理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学

26、习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰

27、写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解

28、答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对

29、文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化

30、，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开