机械效率测试题1

1、机械效率测试题一、填空题（每空1分，共30分）1. 对完成工作任务无用而又必须做的功叫做 ,有用功和额外功之和叫做 O2. 因为功总小于 功，所以机械效率总小于 1o提高机械效率的途径是减小功。3. 板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫功，对板车所做的功叫 功，如果冃的是送板车，则对板车所做的功叫 功，对货物所做的功叫 功。4. 一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9600N,起重机做的有用功是 ，总功是,机械效率是 O5. 利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m,设动滑轮重10N,绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是 ，总功这个滑轮组的机械

2、效率是 o6. 如图4所示，物重40N,滑轮重10N,用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为,滑轮组的机械效率是 o丄（绳重和摩擦不计）7.某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功，需同时做 的额外功。.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要 和 ；除钩码重外，还要测出的数据有 、 _ 、 ；弹 簧测力计的拉力方向应 _ , 钩码应 上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将 o9.如图 3 所示，物体 A 的质量是 100kg, 在力 F 的作用下物体以 0. 5m/s 的速度沿水 平方向匀速前进。若 A 与水平面间的摩擦力为物重的 1/2, 滑轮组的

3、机械效率为 0%, 则 5s 内拉力的有用功是 J, 拉力 F 是 No （ g 取10N/kg ）10. 用图 4 所示的滑轮组甲和乙，提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率 为甲，乙滑轮组的机械效率为乙，则可判定甲 n 乙；如果用乙滑轮组第一次提起重 G1 的重物，机械效率为 1, 第二次提起重为 G2 的重物 （ G1> G2 ） ,机械效率为 2,则可判定 2。（不考虑绳重和摩擦的影响，且动滑轮的重力相等）二、选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度， 做的有用功（）A. 杠杆最多B. 斜面最多 C. 滑轮组最多D. 一样多2. 在下

4、列有关机械效率说法中正确的是（ ）A. 机械效率较大的，所做功少B. 机械效率较大的，所做的额外功较C. 机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大D. 机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大3. 若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（）A.可以省功B.提高了机械效率C.机械效率不变D.降低了机械效率4. 机械效率不可能大于1的原因是（）A.动力总大于有用阻力B.动力功总是大于机械克服全部阻力所做的功C.阻力功总是大于动力功D.它符合功的原理5. 如图5所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G,甲图中两个动滑轮共重5N,乙图中一个动滑轮重3N,不计摩擦和绳重，则两个滑轮组的机械效率（

5、）A.甲比乙大B.甲比乙小C. 一样大D.以上三种情况都可能6. 如图6所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F4 : F2=4 : 3,被提升货物的重力之比为 G1 : G2=1 : 2,则两个滑轮组的机械效率之比为（）A. 4 :3 B. 3 :C. 3 :4 D. 1 :37.利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组（A.提升的物体重力越小，机械效率越高B.提升的物体重力越大，机械效率越高C?把物体提的越咼，机械效率越咼D.自由端拉力越大，机械效率越高?如图7所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，用的拉力F仁F2,比较两拉力所做的功 W1.W2及两滑轮

6、组的机械效率仁2,则有（）A. W1 >W2 , n 1<7?2B. W1 <W2 , 仁 2C? W1 =W2 , T仁T?2D? WKW2 , 4> 2图5图6G图9. 用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，（动滑轮的重力不能忽略）用此 滑轮组提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N,则此滑轮组 的机械效率为（）A. 60% B. 65% C ? 80% D ? 85%10. 用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高 1m,乙滑轮组将重物举高2m,在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（A. 甲滑轮组拉力大，机械效率低B. 乙滑轮组省力，所以它的机械效率高C. 乙滑轮组将重物举得高。所以它的机械效率高D. 乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等240N的物体，所用的1-(2010南京)(6分)如图所示，工人用滑轮组提升重拉力为150N,物体在5s内匀