赣州三中第五届校园文化节活动方案(优选)_第1页
赣州三中第五届校园文化节活动方案(优选)_第2页
赣州三中第五届校园文化节活动方案(优选)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、赣州三中第六届校园文化节活动方案为把全面实施素质教育作为教育工作的主题,努力让学生在德、智、体、美 等方面得到全面发展。我校将举行一年一度的特色文化节,在校园内开展多项活 动,如:社团成果汇报演出、体育游戏、辩论赛、校园歌手大赛等等。使学生在 紧张的学习之余,能够调节生活,娱乐身心,成为全面发展的有用之才,希望同 学们踊跃参加。本次校园文化节分四个场地,两个时间段举行活动为使校园文化节各项活动更加有序,避免安全事故的发生,现将有关活动安 排如下:一、时间2008 年 12 月 31 日下午 2: 005: 00(第一时段:2: 003: 30-第二时段: 3: 505: 00.、四大场地:一号

2、场地一-田家炳广场二号场地-田豕炳大楼前三号场地-塑胶田径场主席台四号场地一一-篮球场五号场地-报告厅八号场地-食堂前空地二、具体活动项目安排A、2: 003: 30 时间段 主题文墨书香(一)书市1、时间:12月31日下午2: 002、 地点:六号场地 食堂前空地3、负责人员:各年级组长、班主任,每年级设一名学生干部负责。4、具体注意事项: 请各班在当天按指定地点进行卖书活动。 每班班干部负责具体活动,带好班牌,自备海报。 校园文化节结束后,各班班长将本班卖书总款上报学校团委。(二)社团成果汇报演出1、时间:12月31日下午2: 002、地点:三号场地塑胶田径场主席台(三)社团成果展览1、时

3、间:12月31日下午2: 002、地点:一号场地一一田家炳广场3、内容:(1)行政楼前摆放科协展览车。(2)大榕树下设四驱车赛区(小发明协会)(3)宣传栏中陈设摄影作品及画作(4)百分竞赛黑板前设书法展区B、3: 505: 00 时间段 主题:体艺风采说明:各年级分组活动(初三、高三年级不作硬性规定,其余年级可根据团 委提供的参考方案自行安排,团委将提供一定数量的奖品到各个年级)(一)校园歌手大赛时间:12月31日下午3: 50地点:田家炳大楼前(届时将搭建舞台)(二)第四届高中辩论赛决赛(高一年级)时间:4: 00开始地点:报告厅对阵:高一 <2>班/高一 <5>班参

4、加班级:高一 <2>班、高一 <5>班及高一年级其它班级注意事项:请班主任组织本班学生按指定位置坐好,并维持纪律。(三)篮球友谊赛时间:4: 00开始地点:四号场地一一篮球场对阵:教工队一校队(四)高二年级“齐心协力”两人背球竞走比赛 (或篮球比赛)。时间:3: 50地点:第一篮球场规则:背球竞走比赛规则:两个班为一组比赛,抽签决定分组,高二 年级每班派出二个人,两人一组,背靠背夹一排球,从起点走到 终点,进行接力赛,计每班总用时为比赛成绩。中途掉球则须重 新再来。篮球比赛规则:每班派出3位队员,每人投篮2次(一罚球线, 三分线)进球多与进球少的班级进行三三对抗赛(半场),四球定胜负。若10分钟内未结束则得分多者晋级。共四轮,由体育 老师选出一个淘汰班级参加第三轮。最终胜者为冠军。负责人:各班班主任、两名体育老师、两名学生干部评奖:一等奖1个 二等奖3个(五)六年级踢锂子比赛时间:12月30日下午3: 50地点:第一教学楼前规则:每班派出五男五女,计算连续踢锂总个数为该班成绩。负责人:班主任、1名体育老师、2名学生干部评奖:一等奖1个二等奖2个(六)初一年级、初二年级跳大绳(或投篮比赛)时间:12月30日下午3: 50地点:食堂前空地规则:每班派出两组同学(一组5名男生,一组5名女生),计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论