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文档简介

1、课堂教学观察表时间: 地点: 课题：教师： 教龄： 观察者：填表说明：1. 教材资源主要包括:1文字理论,2图表,3知识窗,4活动、案例等。2. 其他资源主要包括:1文字材料（学案）,2图片（2a景观图,2b分布图,2c示意图，2d统计图，2e其他图片），3影音资料，4动画, 5板书、板图,6其他资源（实验、实物、模型）等。3. 教学目标达成评价：随机选取某一区域（如观测者周边 10个学生）进行观察，目标达成910人以上为A、目标达成78人为B、 目标达成56人为C目标达成5人以下为D。教学资源使用时机（打2）实际效用（打2）教学目标达成评价（定性、定量）教学建议资源整合资源 类别创设 情境提

2、出 问题分析 问题突破 难点建构知识调动了学 生兴趣帮助了学 生的学辅助了教 师的教作用 不明教 学 环 节使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教学资源使用时机（打2）实际效用（打2）教学目标达成评价（定性、定量）教学建议资源整合资源 类别创设情境提出 问题分析 问题突破 难点建构知识调动了学 生兴趣帮助了学 生的学辅助了教 师的教作用 不明教 学 环 节使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教 学 环 节使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教学资源使用时机（打2）实际效用（打2）教学目标达成评价（定性、定量）教学建议资源整合资源 类别创设情境提出 问题分析 问题突

3、破 难点建构知识调动了学生兴趣帮助了学 生的学辅助了教 师的教作用不明教 学 环 节 四使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教 学 环 节 五使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教学资源使用时机（打2）实际效用（打2）教学目标达成评价（定性、定量）教学建议资源整合资源 类别创设情境提出 问题分析 问题突破 难点建构知识调动了学生兴趣帮助了学 生的学辅助了教 师的教作用不明教 学 环 节 六使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教 学 环 节 七使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教学资源使用时机（打2）实际效用（打2）教学目标达成评价（定性、定量）教学建议资源整合资源 类别创设情境提出 问题分析 问题突破 难点建构知识调动了学生兴趣帮助了学 生的学辅助了教 师的教作用不明教 学 环 节 八使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源教 学 环 节 九使用的教 材资源增加的其他资源舍弃的教 材资源问题：1如何确定课堂观察点？2如何开发

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