人教版_九年级_物理_《14[1]1_压强》课件

1、第一节 压强FFF一.压力1.定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。4、压、压力力大小：有时和重力有关，有时无关。大小：有时和重力有关，有时无关。放在水平面上的物体，对水平面的压力等于放在水平面上的物体，对水平面的压力等于自身的重力自身的重力2、压力的作用点压力的作用点：作用在被压物体的表面上：作用在被压物体的表面上3、压、压力的方向：垂力的方向：垂直并指向受压物体表面直并指向受压物体表面探究：压力作用效果与什么因素有关？猜想：压力大小、受力面积大小设计实验：进行实验：实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显评估交流：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。压力的作用效果

2、.swf比较压力作用效果大小比较压力作用效果大小F1 = 200N F2 = 400NS 1= 2m2 S2 = 5m2F1/S1=200N/2m2=100N/m2 F2/S2=400N/5m2=80N/m2 4、单位：国际制主单位：帕斯卡 简称帕（Pa）（注：受力面积指相互作用的两个物体的公共面积）1Pa1Pa=1=1N/mN/m2 22、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 二、压强：1、物理意义：反映压力作用效果的物理量p=FS压力受力面积3、计算公式： 压强= p-压强压强-帕斯帕斯卡（卡（Pa) F-压力压力-牛顿（牛顿（N） S-受力面积受力面积-平方米平方米(m2)小数据：小

3、数据： 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约20Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5104PaN/mN/m2 2做一做做一做？一名体重为一名体重为500N500N的中学生站在水平地面的中学生站在水平地面上上, ,两鞋底与地面的接触面积为两鞋底与地面的接触面积为0.025m0.025m2 2, ,他两脚着地站立时对地面的压强多大他两脚着地站立时对地面的压强多大? ?三、三、改变压强的改变压强的方法方法1、增、增大压强大压强的方法的方法受力面积一定时，受力面积一定时，增大压力增大压力压力一定时，减小受压力一定时，减小受力面积力面积压的我受不了，救救我

4、压的我受不了，救救我这舒服多了这舒服多了这更舒服了这更舒服了2、减、减小压强的方法小压强的方法压力一定时，增大受力面积可减小压强压力一定时，增大受力面积可减小压强受力面积一定时，减小压力可减小压强受力面积一定时，减小压力可减小压强增大压强的方法增大压强的方法啄木鸟插饮料管增大压强的方法增大压强的方法自行车的刹车切肉减小压强的方法减小压强的方法装履带铁轨书包带3 减小压强的方法压路车拦河坝把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的如图所示砖对地面的 相等，砖相等，砖 时对地面的压强最大，砖时对地面的压强最大，砖 时对地时对地面的压强最小。面的压强最小。平放平放侧放侧放竖放竖放压力压力竖放竖放平放平放练习练习:受力面积压力压强即P=SF、改变压强的方法：、改变压强的方法：一、压力的概念：一、压力的概念： 垂直垂直压压在物体表面上的力叫做压力在物体表面上的力叫做压力 物体单位面积上受到的压力叫压强。物体单位面积上受到的压力叫压强。4、单位：帕斯卡（帕、单位：帕斯卡（帕 Pa） 帕帕 =牛米牛米2二、压强：二、压强：、定义定义：3 3、公