韶逸学校防震减灾科普教育长远规划

1、精品文档韶逸学校防震减灾科普教育长远规划韶逸学校防震减灾科普教育长远规划提要：提高地震灾 害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高 效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、 爱科学、 学科学、用科学的风尚更多资源来韶逸学校防震减灾科普教育长远规划为认真贯彻中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要、科普法等有关法律法规，大力开 展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新 思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害 防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心， 得到高效、 广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学 科学、用科学的风尚。根

2、据湖南省防震减灾科普示范学校 评选管理办法等相关文件的要求，特制定防震减灾科普教 育长远规划：一、指导思想坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持， 积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知 识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为 实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作 方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、 慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第 二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、工作目标在市地震局、市教育局联合指导下，在近年内创建成为 省级

3、“防震减灾科普示范学校”。四、主要工作1 、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导 小组和创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学 校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。2 、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员 不少于3位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项 活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突生。3 、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震 减灾知识纳入教学计划，其余课时在地方课程和校本课程中 调剂，保证学年不少于 4课时。4 、根据中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要和科普法，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组，

4、为学校高效、有序地应对 地震突发事件提供指挥平台。5 、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。6 、利用好”防震减灾法实施日、四川汶川地震日、“唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“”消防宣传 日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关地震局、 消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减 灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率 达到100%7 、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、 宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防 震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，组 织学生参观地

5、震知识的宣传图片。8 、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨 论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困 难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每 学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会， 由一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观 看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲 座。9 、适时组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救 互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提 高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。10 、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社 会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生

6、、 家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾 知识的宣传教育，不断增强防震减灾意识。五、工作措施1 、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育 观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建 工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会 公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳 定为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意 识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会” 的目标，具有重要意义。2 、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键 因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学 生的安全

7、教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动 小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提由改 进措施，促进教师的专业化发展。学校在学生中成立地震兴 趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏 览地震网站，学生在每学期结束时写地震方面的小论文，优秀在校园网站上发表。3 、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密 切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设 置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是 学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建 活动制度。主要包括：创建领导小组例会制度；创建科技辅导员例会制度；创建成

8、果奖励制度。4 、多种途径宣传普及防震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防 震减灾科普教育方面准备采取以下做法：(1)开发防震减灾校本课程。(2)加强科学、品德与社会等课中有关地震的 内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在 教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手 段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的 脑海中。(3)在校园网站内设置防震减灾录象和有关VcD片的链接点。(4)邀请县地震、消防专家来我校作防震减灾科普知识报告(5)每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。(6)成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防 震减灾知识面。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够 达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目 的，对增强广大师生