塑造团队意识 打造团队精神

塑造团队意识

培养团队精神县委党校王苗苗塑造团队意识

培养团队精神县委党校王苗苗导读第一部分：团队与团队精神第二部分：为何要培养团队精神第三部分：怎样培养团队精神古老的寓言故事:

在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？导读第一部分：团队与团队精神第二部分：为何要培养团队精神第三部分：怎样培养团队精神团队：不是简单的人群组合，它是由个体组合而成的，有一群心理上相互认识、行为上相互支持、相互影响；利益上相互联系、相互依存；目标上有共同向往的人们结合在一起的人群结合体。团队是组织的理想状态，是每个成员为了整体的目标和利益，在一起精诚合作、密切配合，实现工作绩效的最大化的共同体。

第一部分：什么是团队和团队精神？团队包括5个重要的构成要素，总结为5P。1、目标（purpose）2、人（people）人是构成团队最核心的力量。3个（包含3个）以上的人就可以构成团队。3、团队的定位（place）A、团队的定位B、个体的定位一、团队的构成要素团队包括5个重要的构成要素，总结为5P。4、权限(power)A、整个团队在组织中拥有什么样的决定权？决定权包括财务、人事、信息等决定权。B、组织的基本特征。基本特征包括：组织规模、团队数量、团队被授予的权力、业务类型等。一、团队的构成要素团队包括5个重要的构成要素，总结为5P。5、计划（plan）A、计划是目标的具体工作程序B、按计划执行可以保证团队的顺利进度一、团队的构成要素二、团队建立四阶段形成期：这个阶段正式由个人自我转换成为团队成员的阶段，同时也是正式及非正式的测试领导者带领的方式。风暴期：风暴期对团队而言是最难过的一关。常态期：成果表现期：三、团队和群体的区别1、群体的概念：

两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信息，作出决策，帮助每个成员更好地担负起自己的责任。三、团队和群体的区别2、群体和团队的实例区分

举例

(龙舟队、旅行团、足球队、候机旅客)工作群体工作团队与组织一致中性（有时消极）个体化随机的或不同的个人产品明确的领导人可自己产生积极个体的或共同的相互补充的集体产品分担领导权

目标协同配合技能结果责任领导三、团队和群体的区别群体向团队的过渡群体伪团队潜在团队真正团队高效团队业绩影响

四、团队角色的认知唐三藏，用自己强大的意志力感染着团队中的每一个人，即使粉身碎骨也要到达西天取经，不达目的誓不罢休；孙悟空，能打硬仗，不怕强敌，敢于亮剑，在任何困难面前都不低头，属于工作上有本事；猪八戒，人缘好，没心眼，能给团队创造轻松愉快的工作环境，有效释放工作压力，疼爱女性还顾家，现在已成了年轻女士择偶的首选，属于群众们都喜欢；沙和尚，只要领导交代的任务都尽心尽力干好，不打折、不变通、不走样，属于政治上靠得住。从《西游记》谈团队：第一，任何团队都必须有一个核心，没有核心的团队是靠不住的;第二，

“人无完人，但是一个集体是可以完美的。”——贝尔宾功能齐全是团队成功的必要条件！第三，管理者在团队中起着导向、协调、凝聚作用。刘备用情感凝聚的团体刘备46岁德高望重、文武双全宽怀大度诸葛亮26岁，足智多谋、高瞻远瞩、运筹帷幄文官武将关羽义重于山张飞暴烈如火赵云血气方刚马超骁勇善战黄忠老而弥坚4.

李嘉诚之英才互补的团队：资深会计师、策划和理财专家长实总经理霍建宁谈判专家与对外大使和记黄埔总经理马世民地产专家与李氏集团代言人周年茂行政专才长江实业副主席麦理斯著名会计师兼律师李业广股坛名将杜辉廉团队精神：是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。包含三个内容：团队的凝聚力、合作的意识、士气的高昂。

奉献：捧着一颗心来，不带半根草去。诚信：万事德为首，百德诚为先，事事信为本。感恩：虚心受善――知恩、感恩、报恩。知福、惜福、造福。尊重：赏识、尊重、激励。协作：支撑为“人”，二人见“仁”，三人合“众”。合作中共赢。团队精神是．．．．1、个人能力的发挥与人物性格的互补2、总体目标的认同感与一致性3、领导者的驾驭能力西游记里的团队精神导读第一部分：团队与团队精神第二部分：为何要培养团队精神第三部分：怎样培养团队精神第二部分：为何要培养团队精神“一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。”——《团队精神》李慧波五个指头论长短：

五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团队，必定会增加它的竞争优势。

启示：木桶原理木桶理论—发现问题木桶有三个弱点：（1）木板长短不一：木桶盛水的高度取决于最短的一块木板；（2）每块板之间的缝隙：每块板相互结合的越紧，漏水越少；（3）木板的漏洞：木板漏洞越小，漏水越少；

启示：公司的发展取决于公司的弱点。公司各部门协作的越紧密，公司发展的越快。公司管理机制的漏洞越小，公司发展越快。导读第一部分：团队与团队精神第二部分：为何要培养团队精神第三部分：怎样培养团队精神第三部分：怎样培养团队精神团队精神要从小教育

团队精神在各种生活过程中的教育与规范，可分为4个阶段：

英国心理学家萨盖说：“戴一块手表的人知道准确的时间，戴两块手表的人便不敢确定几点了。”目标——行动计划——坚决执行。共同的目标是员工合作的前提和基础。案例：萨盖定律一、确立共同目标