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文档简介

1、第一组达标测试卷一、基础达标。(34分)1.看拼音,写词语。(12分)h d ziti o shu ish 由 dingbi cnhu ah dy dngzuo zu dyeb cnnu wdzh i shixi od ji ao y ad d g 诲1(6分)2.比一比, 产( 笔(挑(跳(再组成词旁(披(坡(3.写出下列加点字词的反义词。(4分)有时候我穿着黑衣服。(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后 腿。()*(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。()(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细 观察。() 4 .读了课文,下面这些词相信你能选对。(3分)迎上去 追上去 游过去(

2、1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛀,就()。(2)老师来到我家家访,我连忙()。(3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。5 .照样子,用加点字词写句子。(3分)(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 (2)小蝌蚪快活地游来游去。 (3)到了冬天,我变成小花朵飘 下来,人们又叫我“雪”。6 .把下面的句子补充完整,并加上标点符号。(6分)(1)小蝌蚪(2) 漂亮吗(3)多么可爱啊二、教材回顾。(12分)1 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里(2.5 分)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿()不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。()池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰

3、色的身子,甩着长长的尾巴。()过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。()过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。2 我在空中 ()着,碰到冷风,就变成 ()落下来,这时我叫()。有时变成(),人们又叫我()。冬天,我变成()飘下来,人们又叫我()。 (3.5分 )3 我 ()人们做过很多好事,但也给人们带来很多()。 (1 分 )4植物妈妈有 ()。蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。苍耳靠()传播种子,豌豆靠 ()传播种子。(2.5分 )5 梅花这首诗的作者是()朝的()。诗中最后两句把()和 ()进行比较,写出了它()的特点。 (2.5分 )三、主题探究。(5 分 )你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃

4、的东西时,你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人,你会对他们怎么说:“ ” _如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说:“ 四、阅读延伸。(29 分 )(一 )课内阅读。(15分 )小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“ 妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说: “ 好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!” 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1 .你能用为加点的字选择正确的读音吗?(2分)旁边(p n p(ng)蹲着(zu n

5、 dun) 2照样子,写词语。(6 分 )游哇游 3用横线画出第2 自然段中的动词。(4 分 )4青蛙长什么样?(3 分 )(二 )课外阅读。(14分 )下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“ 要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴答滴答小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。1圈出短文中表示声音的词。(2 分 )2短文有 段,第 段写“我们”在雨中上学去。 (1 分 )3根据短文内容填空。(11 分 )下 雨 前 , 天 了 , 云 了 , 太 阳了,燕子 树梢,鱼儿跳出 ,蚂蚁 ,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”小雨点落下来了!它落在地

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