部编语文五年级上册语文部编版五年级上册第一单元知识梳理

1、第一单元复习要点一、复习课文1 .白鹭状写了白鹭的形体、颜色和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内 在美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。2 .落花生通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生 ，揭示了花生不 图虚名、默默奉献的品格。说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人。3 .桂花雨通过描写小时候摇桂花的事，表达了 “我”对童年生活的怀念， 也表达了 “我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。4 .珍珠鸟生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下 ，由害 怕人到亲近人的变化过程，表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们 从中感悟到：无论人与鸟

2、，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造 美好境界的基础。二、背诵、默写1 .背诵：白鹭。2 .默写：黄鹤楼送孟浩然之广陵。三、词语听写适宜白鹤嫌弃放哨澄清韵味播种浇灌吩咐凉亭榨油 羡慕兰花外婆糕点油饼沉浸缠绕安稳泡茶四、形近字组词稀（嫌疑）谦（谦虚） 浇（浇花）、饶（饶恕） 峭（暗哨） :峭（峭壁） 榨（压榨） :榕（榕树）'榴（石榴） 蠲（溜走） 等图管） 博（萝卜）（浸（浸泡）（恩（恩情）捡（捡拾） 侵（侵略）（思（思想）I睑（眼睑）五、多音字组词卜府g （澄澈） 澄 澄一,展理（盛饭）盛二pig （便宜）便一”"二眄（挨近）挨二二二六、近义词适宜-适合生硬生疏寻

3、常-平常美中不足一一白璧微瑕开辟-一开拓精惜一-惋惜适宜一低廉医箕精刃N-喜爱适熟一一老练姿态-姿势寻找-寸免新鲜一-鲜嫩寻近亲密索赖-信任索性-干脆淘气-调皮适戊-茂盛七、反义词精巧-一粗笨安稳一-动荡配合-干扰优美一-丑陋可贵-口耻便宜日巫 印贝反箕- 精力、一嫌弃盛-讨厌成熟一一幼稚新&-残缺盛开-凋谢提前一-延迟信赖一怀疑美好一一丑恶伤害一一爱护淘气一一乖巧八、成语美中不足阴云密布不动声色九、在括号里填入合适的词语（精巧）的诗（雪白）的蓑毛（青色）的脚（优美）的歌曲（有用）的人（鲜红嫩绿）的果实（迷人）的香气 （新鲜）的桂花（简易）的笼子（茂盛）的吊兰（深幽）的丛林（舒适温暖）

4、的巢（鲜红）的小嘴（繁茂）的绿蔓（蓬松）的球（又细又亮）的叫声（圆圆）的白点（细腻）的绒毛（滚圆）的身子（银灰色）的眼睑（美好）的境界（轻易）地钻出（深深）地印（使劲）地摇（默默）地享受 （神气十足）地站立（淘气）地陪伴 （不动声色）地写十、特殊词语AABCC:微微一笑不知不觉ABAC弋：满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去AAB鼠:指指点点、量词 一（首）散文诗一（只）白鹭一（幅）画面一（种）恩惠半（亩）空地十几（家）邻居一（处）小山一（袋）桂花一（对）珍珠鸟一（个）笼子一（卷）干草一（盆）吊兰十二、精彩文句1 .比喻句（1）白鹭是一首精巧的诗。（2）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（3）

5、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。2 .拟人句（1）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上， 俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。3 .排比句（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一 分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在 柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会 儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。4 .富有哲理的句子（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（2）信赖，往往创造出美好的境界。十三、仿写造句1 .桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）2 .天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开