高一语文考试复习范围

1、高一语文考试复习范围n一、背诵、默写：n 与朱元思书（全文）、师说（全文）、促织（第6段）、大力弘扬（第3段）、涉江（全文）、国殇（全文）。n 梦溪笔谈三则：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易大林寺桃花）岭峤微草，凌冬不雕；并汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。n 纪念孙中山先生：再过四十五年，中国应当对于人类有较大的贡献。n风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！n毛先生以三寸之舌，强于百万之师。n力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ n二、文言文阅读：n 促织：蒲松龄及聊斋介绍，注释翻译，线索及情节特点，主旨及作者局限，默写第6段。n梦溪笔谈三则：

2、沈括及梦溪笔谈介绍，注释翻译，层次划分，说明方法，背诵部分句子。n垓下之围、毛遂自荐、荆轲刺秦王：司马迁与史记，注释翻译，项羽失败原因，通过语言描写写毛遂善辩，侧面描写写毛遂，刻画荆轲性格的方法。 n涉江、国殇 ：屈原及楚辞，背诵默写，注释翻译。n三、文言文练习：虽（ ）我之死，有子存焉。街亭虽（ ）小，干系甚重。虽然，（ ）公输盘为我为云梯，必取宋。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然（ ）也。成然（ ）之。然（ ）往来视之，觉无异能者。由山以上五六里，有穴窈然（ ）。然则（ ）何时而乐也？以俟夫（ ）观人风者得焉。夫（ ）战，勇气也。信夫！n 若夫（ ）淫雨霏霏，连月不开。且夫（ ）天下非小弱也。

3、大王来何（ ）操？n何（ ）不试之以足？今日之事何如（ ）？n胡（ ）不见我于王？此奚疾哉？沛公安（ ）在？缚者曷为者也？盍（）各言尔志。青麻头伏焉（ ）。不入虎穴，焉（ ）得虎子？或师焉，或否焉（ ）裘马过世家焉（ ）。从师而问焉（ ）。若（ ）有宿根。覆之以掌，虚若（ ）无物。若（ ）所市于人者。n每闻琴瑟之（ ）声。笼养之（ ）。是之（ ）不察。句读之（ ）不知。郯子之（ ）徒。此人力之（ ）不同也。师道之（ ）不复也久矣！怅恨久之（ ）。我欲之（ ）南海。其（ ）皆出于此乎！今其（ ）智乃反不能及，其可怪也歟。五人共会其（ ）体。其（ ）无宿根者。成以其（ ）小。授之书而习其（ ）句读

4、者。传其（ ）道解其（ ）惑者也。尔其（ ）无忘乃父之志！n而（ ）翁归，自与汝复算耳！非字而（ ）画。儿涕而（ ）去。超忽而（ ）跃。上于盆而（ ）养之。有苗时采，则虚而（ ）浮。候苗成而（ ）未有花时采。n平地三月花者，深山中则（ ）四月花。此则（ ）岳阳楼之大观也。花过而采，则（ ）根色黯恶。徐而察之，则（ ）山下皆石穴罅。n掭以（ ）尖草，不出。成以（ ）其小，劣之。以（ ）谓“日出没所激而成”。各各耸立以（ ）听。以（ ）蠹贫，以促织富。归以（ ）示成。以（ ）楚之强，天下弗能挡。予以（ ）未时还家。亦以（ ）众矣！忠不必用兮，贤不必以（ ）。固以（ ）怪之矣。n皆白衣冠以（ ）送之

5、。使使以（ ）闻大王。以（ ）三寸之舌，强于（ ）-百万之师。n或（ ）师焉，或否焉。云霞明灭或（ ）可睹。n既而得其尸于（ ）井。数困于（ ）兵。归身于（ ）丹。于（ ）其身也，则耻师焉。师不必贤于（ ）弟子。n平明，汉军乃（ ）觉之。乃（ ）有二十八骑。于是项王乃（ ）悲歌慷慨。家祭无忘告乃（ ）翁。彼能是，而我乃（ ）不能是。吾乃（ 与君言。n n通假字的本字、注释：n 君子生（ ）非异也。生之有时而用之亡（ ）度。胡瞻尔庭有县（ ）特兮。手裁（ ）举。逝（ ）将去女（ ）。虽有（ ）槁暴（ ）。昂其直（ ）。图穷而匕首见（ ）。将军禽（ ）操，宜在今日。唯大王与群臣孰（ ）计议之。秦王

6、不说（）。传道受（）业解惑。n翼（）日。背文（）及二十字皆透在屋壁上。桑扈臝（）行。骑皆伏（）曰。辟（）易千里。得定从（）而还。使遂蚤（）得处于囊中。北购（）于单于。田光俛（）而笑曰。心昏（）然。n其意不厌（）。n燕王诚振（）怖大王之威。椹起匈（）。卒（）其不意，尽失其度。乃引其匕首擿（）秦王。贾（）十倍。被（ ）犀甲。出不入兮往不反（ ）。n词类活用：有衣者亦衣（ ）。成以其小，劣（ ）之。二月草已芽（ ）桃李冬实（ ）。步（ ）余马兮山皋。大喜，笼（ ）归。笼（ ）养之。高（ ）其直。岁（ ）征民间。成然（ ）之。细疏（ ）其能。仙（ ）及鸡犬。白衣冠（ ）以送之。盛樊於期首函（ ）封之。

7、n文言句式：则虫集冠上。益奇之。遂以为上客。遂为猾胥报充里正役。数困于兵。村中少年好事者驯养一虫。此地气之不同也。非战之罪也。合从于楚。白起，小竖子耳。客何为者也？世溷浊而莫余知兮。是之不察。太子及宾客知其事者。 n故（ ）非西产。假（ ）此科敛丁口。居（ ）为奇货。会（ ）征促织。靡（ ）计不施。冀（ ）有万一之得。具（ ）资诣（ ）问。再（ ）拜。无毫发爽（ ）。举（ ）家庆贺。不啻（ ）。心目耳力俱穷（ ）。斯须（ ）就（ ）毙。n如被（ ）冰雪。备（ ）极护爱。少年固（ ）强之。虫翘（ ）然矜（ ）鸣。顾（ ）念蓄劣物终无用。俄（ ）见小虫跃起。虫尽靡（ ）。贴（ ）妇卖儿。n无出其右

8、（ ）者。虫暴（ ）怒。n无以（ ）满二十人。士不外索（ ）。备（ ）员而行。前（ ），自赞（ ）于平原君。乃颖（ ）脱而出，非特（）其末（ ）见（ ）而已。比（ ）至楚。是（ ）胜之舍人。汤以（ ）七十里之地王（ ）天下。臣（ ）诸侯。此霸（ ）王（ ）之资（ ）也。地方（ ）千里。一战而举（ ）鄢、郢。百世之怨（ ）。王弗知恶（ ）焉。公等录录（ ）。奋（ ）其威。因（ ）人成事。谨奉（ ）社稷（ ）以从。n此殊（ ）未当。但（ ）二月草已芽（ ）。未为（ ）良时。但取地黄辈（ ）观。实（ ）而沉。此其效（ ）也。缘（ ）土气有早晚。盖（ ）常（ ）理也。凌（ ）冬不雕。桃李冬实（ ）。桃

9、李夏荣（ ）。人有原（ ）其理。背上文差（ ）厚。理诚（ ）如是。形制（ ）甚古。，意（ ）古人别（ ）自有术。1、沈（ ）深好书。其之（ ）燕。2、故（ ）尝质（ ）于秦。故（ ）丹怨而亡（ ）归。生之有时而用之亡（ ）度。出兵山东以伐（ ）齐。且（ ）至于燕。太子丹患（ ）之。民众而士厉（ ）。奈何（ ）见（ ）陵（）之怨（）。委（）肉当饿虎之蹊（）。祸必不振（）。疾遣（）樊将军。北购（）于单于。非独（）于此。穷困（）于天下。虽有管、晏（）。哀怜（）之交。置（）之匈奴。愿（）太傅更（）虑之。不顾（）国家之大害。资（）怨而助祸。岂（）足（）道（）哉！因（）太傅而得交于田先生可乎？n4、却（）

10、行为导（）。所善（）荆卿可使也。俛（）而笑。吾形（）已不逮（）。幸（）而教之（）。窃（）不自外。愿足下急过（）太子。n5、致（）光之言。成（）大事之谋（）也。臣（）海内之王者。其意不厌（）。将（）数十万众。数（）困（）于兵（）莫（）敢合从（）。因（ ）而刺杀之。以其间（ ）诸侯得合从。n舍（）上舍。异物间（）进（）。n6、北略（）。旦暮（）渡易水。微（）大王言。行而无信（）。n购（）之金千斤。诚（）得樊将军头。秦王必说（）见（）臣。臣乃（）得（）有以（）报。n、遇（）将军可谓深（）矣。n皆为（）戮（）没。顾（）计不知所出。见陵之愧（）除（）矣。n函（）封之。n、豫（）求（）天下之利（）匕首。忤

11、（）视。太子迟（）之。请（）辞（）决（）矣。n、宾客知其事者。（）白衣冠（）以（）送之。就（）车而去（）。终（）而不顾（）。n、币（）。厚遗（）。逆（）军吏。比（）诸侯之列。给（）贡职如郡县。奉（）樊於期头函。以（）次进。毕（）使于前。操（）其室（）。卒（）其不意（）。以欲生劫（）之。当（）坐（）者各有差（）。n现代文阅读： 大力弘扬：背诵第三段，层次，扣题，语言，论证方法。 眼睛与仿生学：结构层次，说明顺序，说明方法，语言准确严密。 药：时代背景，人物形象，环境描写作用，人物描写（心理、动作、语言、肖像）作用，题目双关意义，主旨。文学常识。 基础知识：单复句区别，标点符号，注音，错别字，修辞（比喻、排比、对偶、夸张、设问、反问、比拟、借代、双关、引用、反复），说明方法（举例子、做比较、打比方、列数字、分类别、下定义）n1、和暖的阳光在坟头嬉戏。n 2、没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个