部编本初二语文《望洞庭湖赠张丞相》诗歌赏析中考试题汇编

1、部编本初二语文望洞庭湖赠张丞相诗歌赏析中考试题汇编望洞庭湖赠张丞相唐 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。孟浩然(689-740)襄阳人，唐代山水田园诗派代表诗人之一，与王维并称“王孟”，生活在大唐盛世。早年主要在家闭门苦读，四十岁时，前往长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败，除赢得诗坛盛名之外，失意而归，游历与于吴越。这首诗是孟浩然写给右丞相张九龄的一首干谒诗。写作背景望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十一年(733 年) ，当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的

2、张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。译文：八月洞庭湖水盛涨与岸起平，水天含混迷迷接连天空。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕别人得鱼成功。理解性默写1 .诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：气蒸云 梦泽，波撼岳阳城2 .诗中表现诗人渴望援引的诗句：欲济无舟横，端居耻圣明3 .诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城4 .诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：欲济无舟横，端居耻圣明5 .诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句 ：端居耻圣明6 .诗中表明作者祈

3、望出仕而又心怀内疚的诗句：欲济无舟根，端居耻圣明7诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：坐观垂钓者，徒有 羡鱼情。8 .诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城9 .诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句 坐观垂钓者，徒有美 鱼情10 .古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并 注明作者和出处。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（白居易忆江南重点问题1 .“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。二句笔力千钧，备受后人赞赏。 请进行简要赏析。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭

4、湖的壮观景象和雄伟气势。（共3分。意近即可）2 .诗歌借用“临渊羡鱼”的典故表达诗人怎样的心境？“羡鱼喻对仕途的向往，有“临渊羡鱼，不如退而结网”的弦外 之音，隐含求仕之意。3 .气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的蒸和 撼”字好在哪里？“蒸”即蒸腾。从视觉上写出云梦泽被水气所弥漫的情景。“撼”即撼动。从听觉和触觉上写出了汹涌的波涛冲击着岳阳楼、诗人感到脚下的城楼都在晃动。 表现了洞庭湖的博大的气势。4t “坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”运用什么修辞？有什么样的表 达效果？运用比喻和用典的修辞。钓者”比喻居高位者，本文可以理解为张九龄;“羡鱼情”比喻自己出仕的愿望。羡鱼”运用 临河而羡鱼，不加退而结网”的典

5、故，另翻新意， 委婉表达希望张九龄能引荐自己的愿望。5 .这首诗在艺术上非常成功，历来为世人传诵。试举一例加以品 析。示例：“欲济无舟横，端居耻圣明”，触景兴怀，巧借双关，委 婉地表达了诗人想做官却没人引荐， 不能在太平盛世出仕为官，为民 谋利而深感惭愧的苦衷。6 .请简要谈谈你对颔联（气蒸云梦泽，波撼岳阳城。）的理解。颔联从视觉，听觉，触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气 势，极富艺术感染力，尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄；“撼” 字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。7 .全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语，它是,现在的意思是坐观垂钓者，独有羡鱼情。8 .这是一首干谒诗，目的是

6、为了得到对方的赏识和录用， 但其写 景有独到之处，运用了哪种修辞手法，例举一首与其写景手法相同的 诗。夸张。白发三千丈，缘愁似个长，不知明镜里，何处结秋霜。中考原题【湖南省衡阳市】 二（一）阅读下面一首诗，完成78题（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟横，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。7 .“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖 和的特点。（2分）8 .全诗抒写了作者怎样的思想感情？ （ 2分）答：【答案】7.雄浑壮阔，气势博大9 .想为国出仕，渴望得到引荐（意思相同即可）25【湖北省鄂州市】（一）阅读下面一首诗，完成 910题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟横，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9 .诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 言外之意是。 （2分）10 . “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）答：【