辅导员论文大学生思想政治教育论文：高校辅导员谈心工作研究

1、辅导员论文大学生思想政治教育论文：高校辅导员谈心工作研究摘要：谈心工作是高校辅导员实施思想政治教育最常见的一种形式和渠道。教育者在运用这一载体时应该有明确的目的性，确定合适的时机和场合, 掌握和运用谈心的艺术，开展多形式的谈心工作。关键词：辅导员；谈心工作；大学生思想政治教育中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号）指出：“要结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动。”谈心是大学生思想政治教育应用最普遍的传统形式和基本方法，对于贯彻落实党的教育方针，不断增强大学生思想政治教育具有重要意义。一、辅导员谈心工作的重要意义（一）谈心是不断增强高校思想政治教育的重要途

2、径通过谈心教育，辅导员可以在一定程度上收集到学生的真实信息，并快速传递，通过相应的方式和手段解决学生在生活、学习和工作中遇到的困惑，进而不断增强高校思想政治教育的实效性。（二）谈心是应对大学生心理健康问题的有效方式大学生正处于人生观、价值观和世界观形成的时期，非常容易出现意志力薄弱、承受力差等现象。谈心是辅导员处理和解决学生心理健康问题一种非常有效的方式。谈心使辅导员能全面了解学生的心理特点，及时化解学生的心理问题，帮助学生健康成长。（三）谈心是加强辅导员与学生感情的重要手段谈心工作为辅导员提供了与学生进行交流的平台，增加了辅导员与学生进行沟通的机会，缩小了辅导员与学生之间的距离。通过与学生的

3、谈心，交流，可以帮助学生解决困扰他们的问题，使学生感觉到辅导员老师对学生的关心与关爱，赢得学生的尊重和信任。二、辅导员与学生谈心的具体要求（一）深入了解学生特点，为谈心做好准备辅导员老师要全面、深入地了解学生的基本情况。入学伊始，就要分门别类地对学生的自然情况、性格特点、兴趣爱好等进行完整的记录。随着每学期的学习与生活，再把学生的表现，所获荣誉和奖励等情况一一记录在册。在与学生进行谈心的时候，要结合学生的性格特点，对于学生的每一点进步，每一次失误才能进行准确地分析，进而在谈话中赢得主动权，帮助学生解决实际困难。（二）学会用心与学生交流教育过程是一个交心的过程，唯有发自内心的教育，才能深入人心，

4、辅导员谈心工作更是如此。首先，辅导员要有爱心。爱心是教育的原动力。作为辅导员，不仅要在思想上引导学生，还要在生活上体贴学生，在情感上关心学生，用真挚的情感去感染、教育学生；其次，辅导员要有细心。从学生的细小变化中去发现问题。有时候，可能从学生的一个眼神中，我们就能发现同学的问题，这样才能及时发现问题，及时解决问题；最后，辅导员还要有一定的耐心。与学生谈心需要大量的时间和精力。有些问题还不是一次谈话就能解决，这就需要辅导员反复地与学生沟通、交流。（三）准确把握谈话时机和场合正确把握谈话时机和场合，是实现谈话目的的重要条件。选择时机是指选择与特定对象进行谈心的最佳时间，也就是谈心要及时和适时。辅导

5、员要敏锐地预见到问题的存在，及时与学生进行谈心，把问题解决在萌芽状态。同时，辅导员与学生进行谈心还要讲究场合。当谈话内容涉及学生的隐私时，辅导员一定要单独与学生交流。而对于一些需要表扬的事情，例如拾金不昧等光荣事迹，就可以进行公开表扬以激励学生。（四）及时做好谈话工作的总结与反馈在谈心结束后，辅导员应就谈心的过程、谈心对象的反应进行归纳分析、记录在案，通过反复谈心和他人的评价，了解谈心对象的思想变化，认真记录及时总结，改进方法，以提高教育效果。三、辅导员谈心工作的主要途径（一）个别谈心个别谈心是指两个人之间交流思想、交流意见的活动。其内容主要包括了解情况、征求意见、听取批评、商讨问题、帮助教育

6、等。个别谈心是一种双向的交流活动，是依据学生的个性特点，针对学生中存在和出现的各种不同性质、不同情况的问题，与学生面对面的交流。在运用一对一的谈话方式中，不仅能体现对谈心学生的重视程度，也能加深学生对谈心内容的印象和认识。（二）集体谈心集体谈心是指三个人以上在一起交流思想、交流意见的活动。其内容主要包括交流思想、征求意见、了解情况。这种方式通过用来加深相互了解，互相开展批评与自我批评，其特点是有利于增进团结，共同克服缺点，了解学生当中的普遍问题，不断进步。集体谈心的主要形式有年级例会、报告会、班会、座谈会以及小团体谈话等。集体谈心的特点是他的经济性与高参与度，便于辅导员在组织学生活动中进行谈心摸底。（三）充分利用互联网、手机等新载体与学生进行谈心当代科学信息技术迅速发展，学生与辅导员之间的交流方式越来越多样化。不断探索与学生谈心的新途径、新方法。1、电话谈心。目前，大学生拥有手机的人数已超过90%，因此，如果有些事情不方便当面谈，发手机信息会让学生感觉很温馨，也更容易接受。或者毕业生顶岗实习不在学校，定期的电话谈心显得尤为重要。老师和学生在电话中沟通交流，跨越了时间和空间的限制。2、网络谈心。网上谈心由于不受地点和时间的限制，谈心双方可以保持较为轻松的心态。辅导员更应该不断学习，了解80后，90后大学生的成长环