2022年20XX年幼儿园工作总结和20XX年工作计划范文

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -20XX年幼儿园工作总结和20XX年工作方案我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，根据幼儿的身心进展规律 , 进一步改善幼儿的学习环境 , 让孩子们在开心的嬉戏活动中 , 体验社会生活 , 锤炼交往才能 , 培育合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面进展；下面是20XX年幼儿园工作总结和20XX年工作方案，欢迎阅读；20XX 年幼儿园工作总结和20XX 年工作方案新的学期 ， 新的期望，新的起点，在新的学期中，我将和另外 5位老师共同步入小班的生活；我们本着同一个目标：让每一个孩子健康 、开心地生活，全面进展成为会学习、会

2、摸索、 会交往、有制造性的新一代儿童；以“敬重幼儿、 敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原就”开展各项工作；制定出以下工作计 划：一、班级情形分析及工作重点本学期 我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理能力及培育幼儿的社会交往才能和音乐素养的培育；在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活 动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展；二、幼儿发 展目标 一 健康领 域逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本愉快；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - -

3、 - - - - - - - - - -在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简 单的衣裤、鞋；了 解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟识五官懂得爱护；情愿和 同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等 动作； 二 语言领 域学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话 与人沟通；学习安 静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行 动；宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟识 和感受； 三 社会 领域情愿上幼儿园， 能参与幼儿园的活动，情愿靠近老师或熟识的成 人；愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐；在成人启示下学习关注他人明

4、显的情 201 6政服务中心工作方案 绪表现，学习关怀他人；愿意招呼熟识的人，学习 求助和感谢；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习 在性别、外形等外在特点上比较自己与别人的不同；学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章； 四 科学领域在 成人引导下，学习发觉周围环境中好玩的事物；愿意用多种感官感知四周的物品、现象，明白物品颜色、大小、外形等明显特点；宠爱操 作、摆布；靠近大 自然，宠爱与学习爱惜周围的植物； 五 艺术

5、领域在成人引导 下，能逐步留意和靠近周围环境中熟识的诸如花草 树木，小动物等美的事物， 并产生愉悦的心情；宠爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受；尝试 用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能；学习用自 然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演 、做律动，宠爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -三、 训练教学工作做好 新生入园的心情安抚工作；由于

6、大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：(1) 开学 前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家 长会 ，介绍班级情形， 让家长 填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的 消极心情 ；(2) 给孩子供应 一个温馨、舒服、好玩的教室环境(3) 老师 以亲切、温顺的态度对待孩子，排除他们的生疏感 ；培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序；(1) 熟识自己的标记;(2) 学会正确的洗 手方法 ;(3) 能安 静午睡，不吵醒别人;(4) 培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等；培育良好的学习常规；(1

7、) 情愿参 加各项集体活动，留意力集中;(2) 爱惜幼 儿园的玩具，不与人争抢;(3) 学会用语言 表达自己的意愿 ; 能将玩 具归类收好 ;精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -(4) 学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯；深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们 的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的 体会，提高综合才能；留意活动区活动的计划，做到学习有序；在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录， 准时

8、发觉 问题、明白孩子； 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式；四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下， 严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作；在工作中加强对幼儿的生 活照料，将幼儿的身心健康放在首位；给幼儿供应 一个清洁舒服的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行， 照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率；与此 同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康；在本 学期的保健工作中，增强保育员的训练意识，在幼儿的一日活动中提高保育

9、员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -五、家长工作在本 学期的家长工作， 我班重 点以“敬重家长” 为原就 ， 提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通；我班将努力 做好以下工作 ：(1) 加强与家长 的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话 、接送时的交谈等形式，明白每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动；(2) 按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取

10、 得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信 息；(3) 勉励家长 积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用；以上是我本学期的个人工作方案，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步；2021 年幼儿园工作总结和2021 年工作方案一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作 规程和纲要为指导 ， 依据幼儿的身心进展规 律, 进一步改善幼儿的学 习环境 , 让孩子们在开心 的嬉戏活动中 , 体验社会 生活, 锤炼交往才能 , 培育合作精神，从不同层面 去促进幼儿的全面进展；二、保教队伍现状情况分析本学期，在原 来各班老师的配备上，又新增了三名新教精选名师 优秀名师 - - - - - - - - -

11、 -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -师，全园 老师共计 9 人；由于老师 不稳固，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进行对新老师的培训和学习；另外，又任命一名骨干老师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量；三、本学期保教工作重点：1、开展园内 教研活动；本学期将加强 教研才能 学校教科室工 作方案 ，以评比“优秀 领域老师”、“艺术专长 老师”等活动来促进不同 层面老师的的专业成长体 制；2、有方案做好不同进展层次老师的专业培训工作，对于新上岗教 师的培训目标是帮忙新教师走进适应性课程、学

12、习挑选性活动的组织与实施， 熟识幼儿园一日工作流程及实施细就，并在教学实践中熟识运用各领域教学的有效策略与方法；3、借鉴上学期早操活动争论的体会，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间嬉戏活动的编排， 以更好 的实现早操活动的艺术性、进展性、 嬉戏性、 自主性；4、连续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进 师幼共同进展；5、结合本学期各年龄班领域教学内容， 有方案、 有重 点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、方案性；6、留意教 师日常听课与评课活动的争论性和实效性；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - -

13、 - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -引导听 课老师有效记录幼儿的“学”和老师的“教”，并着力提高听课评判的客观性、详细性和理论性；7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作；8、加强幼儿安全训练，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一 周”活动，写好安全训练教案；9、开展多种 形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良 性互动训练网络；10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有训练意义的热点大事，开展多种形式的训练教学活动、四、详细工作和措施： 一 加强教 学治理与教研工作，促进师幼共同成长；1、加强保教队伍建设，提高老

14、师素养与才能； 1 在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量； 2 抓教研队伍建设；首先，要强化教研组长的“三种意识”学习意识、责任意识、领先意识；要善于治理，以诚 待人，能够 将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满意不 同层次和需要的老师专业成长需求；其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查争论才能、决策设计才能、组织执 行才能、 反思调整才能， 使她们能 够通过广泛听取老师看法， 梳理有价值的争论问题，自主设计方案组织教研， 并在有效的反思中提高 教研有效性；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - -

15、- -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -3 落实教研治理制度，仔细落实老师备课、教学反思、分析、老师观看记录、周目标方案，家园联系册等，全面把握老师一线工 作的真实情形做好准时的评判和指导；坚持每 周一 次的工作例会，在“方案、执行、检查、总结、调整”的循环式治理中，确保课程治理质效； 4 量化教研工作目标，留意中新老师和骨干老师的分类治理；一是要求每位老师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观看记 录、每周一篇一日活动反思、分析；在此基础上，我们仍要求骨干老师、新老师每学期设计一份优秀的活动案例；每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动， 原始

16、过程资料 录像、图 片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等 完善；2、优化一日活动质量为目标，加强课程治理，开展园本研修；1 全园老师连续以适应性进展课程理论为指导，实施幼儿共同性与挑选性活动争论实践；我们要 求老师在教材实施过程中本着学习为先、争论为重的精神，加强课程理论学习，留意依据教材和本园的实际情形关注幼儿爱好与才能进展需要，合理制定教学目标、方案和主题 ， 处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子进展服务；实施中要立足实际，做好幼儿用书和教精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - -

17、 -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -师指导用书的反馈看法整理；2 为老师搭建“领域老师”、“骨干老师”、 “潜力 老师”等不同进展规划的舞台；针对老师有计 划地做好不同进展层次的专业培训工作， 依据老师 的不同需求供应帮忙，建立“师徒式” 的培训方式 ，加强“师徒结对”工作的指导和治理，制定切实可行的结对方案；老师仿 效优秀案例，边学边思边做，开展案例争论； 每月 师徒间相互听课，新老师听老老师两次，老老师听新老师两次，并现场说课评课，提高新老师“课例评析”才能； 逐步提高教 师教学才能， 激发老师潜 力，奠定骨干老师基础； 二 坚持保教并重 ，仔细做

18、好幼儿身心保健与疾病矫治工作；1、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康训练, 除在 一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培育和幼儿良好大小便 习惯、用眼卫生的养成教育，仍要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、爱护自身安全等的训练，每学期不少于 5 次教学活 动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教 育及演练活动；2、把好晨检第一关， 通过晨 检明白幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗；做好五大官的检查 包括皮肤、 精神状态、询问幼儿 在家 吃饭情形、睡眠、大小便有无反常；检查幼儿是否携带精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -担心全物品来园；做好带药登记；另外在季节性传染病流行期间坚持午 检制度，随时关注幼儿健康情形；3、做好幼 儿保健工作的宣扬；通过保健专栏加强幼儿季节性 传染病的防治学问宣扬，幼儿身心保健宣扬与指导；4、加强季节性幼儿传染病的预防和方案免疫接种工作，要把幼儿传 染病的发病率掌握在最低限度；5、科学合理 地支配幼儿的作息时