修改小学生传统文化素养的调查问卷

1、小学生传统文化素养的调查问卷尊敬的同学：您好! 我们在做一项关于小学生传统文化教育素养的调查。为了了解小学生 传统文化现状，以促进小学传统文化教育的健康开展。本次问卷调查不记名， 仅为学科研究所用，一定为您保密，请如实在选项前的里划“V或直接填 写。1. 您的性别男女2. 您的年龄 6-8 岁以下 9-10 11-12 12岁以上3. 您学校的位置 城市 县镇 农村4. 您是否对传统文化感兴趣 非常感兴趣 有些感兴趣 没什么兴趣 讨厌传统文化5. 您认为传统文化的书籍有没有学习价值？ 有 无没有特别看法6. 您完整的读过几部四大名著？ 一部 两部 三部 四部 只 涉猎过7. 对某一门传统艺术，

2、如书法，国画，民族乐器，您学习的程度如何？ 精通 有所掌握 学过皮毛 一概不知8. 对仁义礼智信等传统道德，您的看法是？ 非常认同 认同 根本认同 不认 同9. 您对中国传统戏曲的态度是？ 非常喜欢 喜欢 无所谓 不喜欢10. 您知道个中国传统节日 1-5 5-10 10-15 15 以上11. 您的长辈对您了解或学习传统文化持什么态度？ 非常支持 支持 不制止，中立 反对12. 你喜欢听中国古典器乐吗，比方说高山流水、二泉映月等 很喜欢，听的很多，甚至可以区分出曲名 比拟喜欢，听过一些 一般，但是对名曲有时时机考虑听一下 不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐13. 你对国粹京剧的看法是？

3、我很喜欢 我知道一些 我很了解并熟知它 我一 点也不喜欢14. 你能区别一般的书法字体吗，比方行书、草书、隶书、篆书等 能，甚至可以看出是哪些名家的字体 可以区分， 但看不出某个名家字 体 勉强可以 不能区分15. 与其他绘画相比，你怎样看待我们的国画 ( ) 可以从较专业的角度进行点评 只能感受其中的美，但不能进行较专业的点评 只能体会到局部书画的美，不少作品还是看不懂 完全没有鉴赏能力关店中心校学生践行弟子规调查问卷1、你喜欢诵读弟子规吗？A.喜欢B.不喜欢2、通过背诵弟子规，你是否觉得自己更懂事了？A.是 B.不是3、每次遇到亲朋好友时会主动问好打招呼吗？A.会 B.不会8、外出和回家时

4、有主动和父母打招呼的习惯A 是 B 不是5、你的口头禅里是不是经常有不文明的词出现？A.是 B.不是6、自己是个“爱笑的人A 是B 不是7、早上上学遇到同学时微笑A 是B 不是4、与同学相处时，你会经常用到“请 “谢谢“对不起这类词吗？A.会 B.不会10、知道爸爸妈妈的生日A 是 B 不是11、平时愿意主动帮助父母做事吗？A 是 B 不是12、会在家人生病时悉心照顾他们A 是B 不是13、上学、放学会按规那么排队 靠右行A 是B 不是15、每次写完作业，会坚持自己收拾好桌子上的课本再休息A 是 B 不是17、愿意为家长做力所能及的事A 是 B 不是18、可以和老师很好的相处A 是 B 不是1

5、9、有主动认真完成作业的习惯A 是 B 不是20、有随手捡拾垃圾的习惯A 是B 不是21、有饭前、便后洗手的习惯A 是B 不是22、今后你在哪些方面还要继续做好努力？谢谢您的参与！ 祝您学习进步！2022-4-25关店中心校关于践行?弟子规?家长调查问卷教育贵在家庭与学校的配合，上学期开展了?弟子规?的学习，本学期学校继续开展?弟子规?学习，请依据你的真实情况和真实想 法作答以下几个调查问题，你的真诚答卷是我们后续?弟子规?学习 安排的直接依据，谢谢你的合作！1、你对?弟子规?经读能够传承文化的看法是：A.十分认可丨 B 、比拟认可 C、不认可2、您认为?弟子规?诵读对孩子有什么好处？A、增强

6、孩子的记忆力B、提高识字、阅读、写作等语文能力C、让孩子感受传统文化的熏陶，提高文化素养3、你向孩子了解他的学习情况或学校的情况，孩子以怎样的态度答复？A、恭敬B、不耐烦C、不理睬4、你叫孩子去做作业或干别的事，孩子怎样对待？A、马上去做B、拖拖拉拉才去做C、不听话 5、孩子在家有否帮您做家务？A、很主动去做B、给他分配任务就做C、不肯做6、孩子上学离开家、放学回到家，有否向您打招呼？A、每天都有B、有时有C、从来没有7、孩子去外面玩或去同学家，有否得到你的同意，告诉你去了什么地方？A、每次都有 B、有时有C、从来没有8、吃饭时，孩子会主动给长辈夹菜吗？A、经常会B、有时会 C、从来没有9、您认为我校这两个月落实?弟子规?的教育对您的孩子